4．下列關(guān)于氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的說法中，正確的是（　�。�
A．氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．有氧氣參加的化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
C．化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D．化合反應(yīng)指氧氣與另一種物質(zhì)生成一種氧化物的反應(yīng)

分析 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氧化反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng)，如甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水，屬于氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)，故選項說法錯誤．
B、有氧氣參加的化合反應(yīng)，是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故選項說法正確．
C、化合反應(yīng)不一定屬于氧化反應(yīng)，如氧化鈣+水→氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)，但不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故選項說法錯誤．
D、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的概念、特征、聯(lián)系等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述中正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，還伴隨著能量變化
B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才會放出熱量
C．物理變化過程中不會發(fā)生放熱或吸熱現(xiàn)象
D．人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．點燃20克含有O2、H2、N2的混合氣體，充分反應(yīng)后生成18克水，則剩余氣體不可能是（　�。�
A．2克N2B．O2、N2的混合氣體
C．H2、N2的混合氣體D．O2、H2、N2的混合氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A用拇指堵住集滿甲烷的試管口，靠近火焰移開拇指點火聽到尖銳
的爆鳴聲		甲烷不純
B將燃著的木條伸入一瓶無色無味的氣體中木條熄滅該氣體一定是CO2
C用一只燒杯罩在一根燃燒著的蠟燭上方蠟燭熄滅了燃燒需要可燃物的溫度達(dá)到著火點
D點燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個干而冷的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生該氣體是H2
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．熒光顏料的應(yīng)用在我們生活中隨處可見．熒光顏料的主要配料是酞酸二辛酯，其理化常數(shù)如圖．請回答：
（1）酞酸二辛酯分子中共有66個原子，其各原子個數(shù)比為12：19：2．
（2）酞酸二辛酯含有三種元素，氫、氧元素的質(zhì)量比為19：32（填最簡比）．
（3）酞酸二辛酯分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.7%．（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在反應(yīng)2A+3B═2C+4D中，A與B的相對分子質(zhì)量之比為1：1，用一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應(yīng)，生產(chǎn)11克C，則A和D的質(zhì)量比為B．
A．若A的相對分子質(zhì)量是32，則C的相對分子質(zhì)量是88
B．B與D的相對分子質(zhì)量之比是16：9
C．同時生成D的質(zhì)量是19克
D．反應(yīng)中，A與C的質(zhì)量之比8：11．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．小林查閱資料獲得有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息：（1）2Na+Cl2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl；（2）2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C，由此形成以下4點認(rèn)識，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．燃燒不一定要有氧氣參加B．使用二氧化碳滅火有局限性
C．氯化鈉是由離子構(gòu)成的D．反應(yīng)（1）可用于生產(chǎn)食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）
A．銅粉在空氣中加熱后，生成物的質(zhì)量比原來銅粉的質(zhì)量增加
B．紙在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量減小
C．高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量減小
D．硫酸銅顆粒狀固體經(jīng)研磨變成粉末，其質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．考古發(fā)現(xiàn)距今1000余年的遼代“首鋼”遺址群，其冶煉的工藝原理與現(xiàn)代技術(shù)基本一樣．當(dāng)時工人在爐后拉風(fēng)箱，從高爐上方傾入鐵礦石和木炭，融化的鐵水和爐渣會從高爐下方流出．
（1）下列關(guān)于生鐵的說法正確的是D．
A．人類使用金屬鋁的年代早于鐵
B．生鐵比不銹鋼耐腐蝕
C．通過高爐煉得的鐵為純鐵
D．生鐵的硬度通常要比純鐵的硬度大
（2）從高爐上方傾入鐵礦石和木炭，木炭的作用除了可以提供熱量，還可以提供一氧化碳，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）工人在爐后拉風(fēng)箱為什么能使其中的燃料燃燒更旺？
（4）遼代的冶煉工藝原理與現(xiàn)代技術(shù)基本一樣．實驗室煉鐵如圖：

實驗開始時先通一氧化碳的目的是除去試管中的空氣，實驗過程中硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是紅色固體變成黑色，該實驗的不足之處一氧化碳?xì)怏w有毒，沒有進(jìn)行尾氣處理．
（5）據(jù)推測，當(dāng)時高爐日產(chǎn)含鐵1.12t的生鐵，請問需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少t？

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