①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
②高爐煉鐵
③氫氧化鈉與鹽酸溶液發(fā)生的中和反應(yīng)
上述反應(yīng)速率最快的是
，理由是
．
考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn),二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,鐵的冶煉,中和反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：影響溶液中的化學(xué)反應(yīng)速率的因素有接觸面積、濃度、溫度、催化劑等，壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響只針對(duì)有氣體的參加的反應(yīng)．
解答：解：①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是常溫下固體與液體的反應(yīng)，
②高爐煉鐵是高溫下固體與氣體的反應(yīng)，
③氫氧化鈉與鹽酸溶液發(fā)生的中和反應(yīng)是常溫下，液體與液體的反應(yīng)，由于在液體中氫氧化鈉與氯化氫都以離子的形式存在，大大增加了其接觸面積，反應(yīng)速率最快．
故答案為：③；氫氧化鈉與鹽酸溶液發(fā)生的中和反應(yīng)是常溫下，液體與液體的反應(yīng)，由于在液體中氫氧化鈉與氯化氫都以離子的形式存在，大大增加了其接觸面積，反應(yīng)速率最快．
點(diǎn)評(píng)：本題考查影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，題目難度不大，注意形成溶液后可大大加大反應(yīng)速率．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖為某學(xué)生進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)過(guò)濾操作的示意圖．試回答：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
①
；
②
．
（2）漏斗中液體的液面應(yīng)該
（填“高”或“低”）于濾紙的邊緣．
（3）過(guò)濾速度太慢的原因是
．
（4）玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)幍哪康氖?div id="kbdkvsq" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某同學(xué)按如圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)
質(zhì)量守恒定律（填“符合”或“不符合”），理由是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
| A、催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率 |
| B、地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氧 |
| C、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)一類原子的總稱 |
| D、二氧化硫分子中含氧原子和硫原子 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
在20℃時(shí)，把9克食鹽完全溶于水，制成34克飽和溶液，求：溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
硝酸銨（NH
4NO
3）是一種常見的氮肥．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：
（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為
．
（2）硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為
．
（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
．
（4）160千克硝酸銨所含氮元素的質(zhì)量多少千克？（寫出計(jì)算過(guò)程）
（5）多少千克硝酸銨中含氮元素14千克？（寫出計(jì)算過(guò)程）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
現(xiàn)有三瓶無(wú)色氣體，分別是：氧氣、氮?dú)狻⒖諝猓疄榱藚^(qū)別它們，將燃著的木條分別放入盛有這三種氣體的集氣瓶中，能使燃著木條熄滅的氣體是
，能夠使燃著的木條燃燒更旺的氣體是
，能使燃著的木條無(wú)明顯變化的氣體是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
在進(jìn)行加熱高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)（注：試管內(nèi)只加入了少量高錳酸鉀粉末）裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)操作正確，收集一瓶氣體后，水槽中水從導(dǎo)管倒吸入試管內(nèi)，請(qǐng)問(wèn)發(fā)生倒吸的原因是什么？
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