用正確的數(shù)字和化學符號填空
(1)1個銀原子
 
 
(2)二個碳酸分子
 

(3)3個硫酸根離子
 

(4)氧化鎂中鎂顯+2價
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以1個銀原子,就可表示為:Ag;
(2)碳酸分子由2個氫原子和一個碳酸根組成,其化學式可表示為:H2CO3;表示碳酸分子個數(shù)的數(shù)字標在分子式的前面,故二個碳酸分子可表示
為:2H2CO3;
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個硫酸根離子可表示為:3SO42-
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂顯+2價,故可表示為:
+2
Mg
O;
故答案為:(1)Ag;(2)2H2CO3;(3)3SO42-;(4)
+2
Mg
O;
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是( 。
A、鐵+氧氣
 點燃 
.
 
四氧化三鐵
B、氯酸鉀
MnO2
.
氯化鉀+氧氣
C、石蠟+氧氣
 點燃 
.
 
二氧化碳+水
D、水
 通電 
.
 
氧氣+氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳酸鈉和氯化鈉的混合物14g,常溫溶解在足量的水中,向溶液中逐滴加入氯化鈣溶液.加入氯化鈣溶液的質(zhì)量與生成的CaCO3沉淀的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)圖象中表示恰好完全反應(yīng)的是
 

(2)原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是
 
.(精確到0.01%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

某石灰石樣品中只含二氧化硅雜質(zhì)(一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體).小琳想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),她將一塊石灰石樣品敲打粉碎后,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯的質(zhì)量為20g),然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止.反應(yīng)所需時間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖所示.試回答:
(1)實驗結(jié)束后,共放出多少克二氧化碳?
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)要產(chǎn)生13.2g二氧化碳氣體,至少需要該石灰石樣品多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗;回答問題:
(1)實驗時,應(yīng)將鐵絲繞成螺旋狀;其目的是:
 

(2)鐵絲下端應(yīng)系一根火柴;其目的是:
 
;
(3)要等火柴燃燒將盡時,再將鐵絲插入集氣瓶;這是因為以防:
 

(4)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:
 
;
(5)小明將鐵絲引燃后插入集氣瓶,發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有燃燒;原因可能是(答出2點)
 

(6)集氣瓶底部裝少量水的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學做了以下兩個實驗:

(1)實驗1中澄清石灰水的現(xiàn)象是
 
,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 
.(用化學方程式回答)
(2)實驗2中澄清石灰水的現(xiàn)象是
 
,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 
.(提示:生石灰與水反應(yīng)大量放熱)

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科目:初中化學 來源: 題型:

把20g KNO3溶解在180g水中,全部溶解,求:
(1)所得溶液的質(zhì)量分數(shù).
(2)欲使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大一倍可蒸發(fā)多少水或增加多少溶質(zhì)?
(3)若向原溶液中加入25%的KNO3溶液40g,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是電解水的裝置.通電后兩極都有氣體放出.若用燃著的木條檢驗,發(fā)現(xiàn)a 試管的氣體能燃燒,試管b中的氣體使木條燃燒的更旺.根據(jù)電解水的實驗,你能得出那些結(jié)論?寫兩點即可.
 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請完成高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學方程式.4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8KOH+
 

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