【題目】5月18日,我國在南海進(jìn)行的“可燃冰”試采獲得成功.在由煙臺建造的半潛式鉆井平臺“藍(lán)鯨1號”上,通過對海底可燃冰礦藏進(jìn)行降壓使可燃冰分解,再通過沙、水、氣分離技術(shù)獲得連續(xù)穩(wěn)定的天然氣.
(1)天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式是
(2)沙、水分離可采用的方法是
(3)開采出的氣體可用液化天然氣船運輸.這種船的內(nèi)膽是用殷瓦鋼(鎳鐵合金)建造的.這種殷瓦鋼非常嬌貴,用出汗的手摸一下,就會很快銹蝕.請分析汗水能使殷瓦鋼很快銹蝕的原因
(4)科學(xué)家還在嘗試一種開采可燃冰的新方法﹣CO2置換開采法:向海底可燃冰層注入CO2,換出可燃冰中的天然氣.這種方法在環(huán)保方面的優(yōu)點是 (答一條即可)
【答案】(1)CH4+2O2CO2+2H2O;(2)過濾;(3)汗水中的氯化鈉加快了殷瓦鋼的銹蝕速率;(4)緩解溫室效應(yīng)的發(fā)生.
【解析】(1)天然氣的主要成分是甲烷,完全燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;故填:CH4+2O2CO2+2H2O;(2)沙是固態(tài)的不溶性固體,所以沙、水分離可采用過濾的方法;故填:過濾;(3)汗水中含有水和氯化鈉等鹽分,殷瓦鋼與水、氧氣接觸發(fā)生銹蝕,汗水中的氯化鈉加快了殷瓦鋼的銹蝕速率;故填:汗水中的氯化鈉加快了殷瓦鋼的銹蝕速率;(4)向海底可燃冰層注入CO2,換出可燃冰中的天然氣,這樣可以消耗大量的二氧化碳,可以緩解溫室效應(yīng)的發(fā)生;故填:緩解溫室效應(yīng)的發(fā)生.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B.鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放熱
C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰,不放熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 “民以食為天”。合理膳食、均衡營養(yǎng)對維持人體的生長發(fā)育和身體健康非常重要。
(1)如圖是調(diào)查研究小組進(jìn)行調(diào)查活動時準(zhǔn)備的午餐。
從均衡營養(yǎng)的角度看,你認(rèn)為他們的午餐中缺乏的營養(yǎng)素是_______。高鈣餅干中的“鈣”指的是_________。
淀粉在人體內(nèi)的消化過程為:2(C6H10O5)n+nXnC12H22O11+nX2nC6H12O6。X的化學(xué)式為______。
(2)本次調(diào)查活動的任務(wù)是:取樣并請專業(yè)機(jī)構(gòu)協(xié)助檢測某水庫的水質(zhì)。調(diào)查報告如下表:(表中“↑”表示高于正常值)。
序號 | 項目 | 檢測結(jié)果(mg/L) | 評價 |
1 | 懸浮物 | 80 | ↑ |
2 | pH | 6.8 | 正常 |
3 | 總氮(以N計) | 40 | ↑ |
4 | 總磷(以P計) | 8 | ↑ |
5 | 糞大腸菌群數(shù)/(個·L-1) | 103 | ↑ |
①根據(jù)檢測結(jié)果可知該水庫水草瘋長的原因是__________________。
②根據(jù)檢測結(jié)果,小組同學(xué)設(shè)計如下凈水方案:
該方案中氯氣的作用是_________。除上述方案采用的凈水措施外,還可以采用_______方法凈化水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng);部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出).物質(zhì)A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),D是廚房中常用的調(diào)味品,F(xiàn)的溶液呈黃色,反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成,請回答:
(1)寫出A、C、D的化學(xué)式:A 、C 、D .
(2)寫出①的基本反應(yīng)類型是 .
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),請從氮氣、氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳中選擇適當(dāng)物質(zhì),并用相應(yīng)的化學(xué)式填空。
(1)能供人體呼吸的氣體是___ ____;(2)相對分子質(zhì)量最小的氣體是_ ______;
(3)食品包裝袋中的保護(hù)氣是__ ____;(4)其固體能用于人工降雨的__ ______;
(5)有毒的氣體是_____ ______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對固體混合物A的組分進(jìn)行實驗研究,已知A中可能含有 K2CO3、KCl、Fe2O3中的一種或多種,請根據(jù)下圖所示實驗過程回答問題(過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全進(jìn)行):
(1)A中一定含有的物質(zhì)是______________(寫化學(xué)式)。
(2)溶液G中大量存在的酸根離子是___________(寫離子符合)。
(3)寫出③發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_________________________,該反應(yīng)屬于_____(填一種基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水體污染主要來自工業(yè)廢水,農(nóng)業(yè)用水和生活污水。水體被污染,必將影響整個地球的自然環(huán)境,對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害。下圖為污水處理流程示意圖,污水經(jīng)物理,化學(xué)或生化方法分級處理后,可達(dá)到農(nóng)灌和廢水排放標(biāo)準(zhǔn)或綠化和景觀用水標(biāo)準(zhǔn)。
(1)污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當(dāng)于基本實驗操作中的 。
(2)污泥處理可得到沼氣(主要成分為CH4),寫CH4出燃燒的化學(xué)方程式 。
(3)消毒處理屬于 變化。
(4)消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽,用簡單的方法證明此水樣為混合物 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C是初中化學(xué)常見的是三種含鈣化合物,它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去)。
(1)寫出B物質(zhì)的俗名______________。
(2)向A的塊狀固體上滴加水,觀察到大量水蒸氣產(chǎn)生,該現(xiàn)象說明_________。
(3)餅干中常添加C物質(zhì),其作用是_______。
(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________,并指出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型_________。
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