12.下面是李好同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。
 A.性質(zhì)與用途
氫氣燃燒產(chǎn)物為水--最理想燃料
熟石灰呈堿性--改良酸性土壤
活性炭有吸附性--做凈水劑
 B.元素與人體健康
人體缺氟--易生齲牙
人體缺鋅--影響人體發(fā)育
人體缺碘--甲狀腺腫大
 C.生活常識(shí)
取暖防中毒--煤爐上放一壺水
菜刀防生銹--噴水后懸掛起來(lái)
海鮮品保鮮--甲醛水溶液浸泡
 D.環(huán)保與物質(zhì)的利用
減少水污染--合理使用農(nóng)藥、化肥
減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油
減少白色污染--使用可降解的塑料
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)、熟石灰的用途、活性炭的吸附作用判斷.
B、根據(jù)氟、鋅、碘的生理功能判斷.
C、根據(jù)一氧化碳的溶解性、鐵生銹的實(shí)質(zhì)、甲醛的毒性判斷.
D、根據(jù)環(huán)境污染的來(lái)源和防治措施判斷.

解答 解:A、在以下性質(zhì)與用途中,氫氣燃燒產(chǎn)物為水--最理想燃料.熟石灰呈堿性--改良酸性土壤.活性炭有吸附性--做凈水劑,都是正確的.故A正確;
B、在元素與人體健康的關(guān)系中,人體缺氟--易生齲牙.人體缺鋅--影響人體發(fā)育.人體缺碘--甲狀腺腫大,都是正確的.故B正確;
C、在生活常識(shí)中,取暖防中毒--煤爐上放一壺水,不對(duì),CO不溶于水;防菜刀生銹--噴水后懸掛起來(lái),不對(duì),水不能防止生銹;海鮮品保鮮--甲醛水溶液浸泡,不對(duì),甲醛有毒不能保存海鮮品.故C錯(cuò)誤;
D、在環(huán)保與物質(zhì)的利用中,減少水污染--合理使用農(nóng)藥、化肥.減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油.減少白色污染--使用可降解的塑料,都是正確的.故D正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 將零散的化學(xué)知識(shí)整理歸納,得出一般的規(guī)律,是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一.我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,養(yǎng)成歸納整理,得出規(guī)律的習(xí)慣,從而幫助自己學(xué)好化學(xué).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志.下列有關(guān)材料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.焊錫的熔點(diǎn)比錫低
B.合金、合成纖維都是有機(jī)合成材料
C.玻璃鋼不屬于金屬材料
D.鋁表面致密的氧化膜保護(hù)鋁制品不易被腐蝕

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器.寫出以赤鐵礦為原料煉鐵的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)利用新技術(shù)將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護(hù)服,這是利用不銹鋼的A、B(填序號(hào))
A.耐腐蝕性            B.延展性             C.導(dǎo)熱性         D.導(dǎo)電性
(3)市場(chǎng)上有一種含極細(xì)鐵粉的麥片,食用后在胃酸的作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體吸收的元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng).如圖是某學(xué)校的師生對(duì)“MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3ml(密度為1g/mL)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2g MnO2粉末,加在干燥管的進(jìn)氣管的管壁上.
②點(diǎn)燃橡膠塞上棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察現(xiàn)象.
請(qǐng)分析回答:
(1)可觀察到帶火星的棒香立即復(fù)燃.
(2)寫出上述實(shí)驗(yàn)中H2O2分解的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)假定上述實(shí)驗(yàn)中的H2O2 完全反應(yīng),可產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為0.07g (精確到0.01)
(4)下列各項(xiàng)是同學(xué)們對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià),你認(rèn)為評(píng)價(jià)不合理的是BC.(填序號(hào))
A.實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到       
B.實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大
C.反應(yīng)速度太慢,耽誤時(shí)間            
D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔,趣味性強(qiáng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.現(xiàn)有A、B、C、D四種金屬,小明為確定四種金屬的活動(dòng)性順序,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
①將它們分別投入稀硫酸中,只有A、B發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣泡;
②將B投入A的硝酸鹽溶液中,有A的單質(zhì)析出;
③將C投入D的硝酸鹽溶液中,反應(yīng)現(xiàn)象明顯.
四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是( 。
A.D>C>A>BB.A>B>D>CC.C>D>B>AD.B>A>C>D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.三氯生(C12H7Cl3O2)是一種高效抗菌劑.下列有關(guān)三氯生的說(shuō)法中正確的是( 。
A.三氯生是一種氧化物
B.三氯生由碳、氫、氯、氧四種元素組成
C.三氯生中含有氧分子
D.三氯生分子中含有25個(gè)原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”.請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題:
(1)2011年3月15日央視曝光的“雙匯瘦肉精”事件,是繼“三鹿奶粉”事件后震驚國(guó)人又一大事件.瘦肉精的成分是鹽酸克倫特羅,化學(xué)式為C12H19Cl3N2O,瘦肉精是一種有機(jī)(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)物,它含有五種元素,它的一個(gè)分子中含有37個(gè)原子;含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.0%(結(jié)果保留到0.1%).
(2)人被蚊蟲叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致.在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的B或C(填序號(hào)),痛癢便會(huì)消失.
A.香油    B.肥皂水    C.純堿水    D.糖水
(3)做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí),會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸,揉面團(tuán)時(shí)需加入適量的純堿或小蘇打,讓它們相互作用產(chǎn)生CO2氣體,使蒸出的饅頭疏松多孔;若加入的純堿或小蘇打過(guò)多,可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許酸性物質(zhì),如食醋(或乳酸飲料、酸性果汁等),否則蒸出的饅頭會(huì)變澀,顏色發(fā)黃.
(4)工廠常用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹.該過(guò)程的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中不合理的是(  )
A.分別向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中滴加稀硫酸
B.向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體制氧氣
D.向一定量鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如表四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>方         案
A鑒別KNO3溶液和K2SO4溶液取樣,滴加Ba(NO32溶液,觀察現(xiàn)象
B除去NaOH溶液中的Na2CO3雜質(zhì)加入適量的CaCl2溶液,反應(yīng)后過(guò)濾
C除去CaO中的CaCO3高溫加熱到固體質(zhì)量不變
  D區(qū)別NaOH和NH4NO3固體分別加入水中溶解,用手觸摸燒杯外壁
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案