12.用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)天然氣的主要成分:CH4; 
(2)標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià):K$\stackrel{+7}{Mn}$O4;
(3)硫酸根離子SO42-
(4)由4個(gè)磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子P4

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:(1)天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4
(2)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià),故可表示為:K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故硫酸根離子可表示為:SO42-;
(4)表示分子中的原子個(gè)數(shù)的數(shù)字標(biāo)在元素符號(hào)的右下角,故由4個(gè)磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子可表示為:P4
故答案為:(1)CH4;(2)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4;(3)SO42-;(4)P4;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖,回答問(wèn)題.
(1)圖1銅片與黃銅片相互刻畫(huà),銅片表面留下明顯劃痕,說(shuō)明銅片比黃銅片的硬度。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(2)圖2煤粉和木屑最先燃燒的是木屑,燃燒的順序說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(3)實(shí)驗(yàn)室中圖3裝置可以作為制取氧氣氣體的發(fā)生裝置.(填出一種氣體即可)
(4)圖4、圖5為兩種驗(yàn)滿(mǎn)CO2的方法,其中正確的操作是圖4(填數(shù)字序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小天地,“柴米油鹽醬醋茶”包含著許多化學(xué)知識(shí):
(1)家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,有煤氣、液化石油氣,還有天然氣(或CH4,甚至電)等;
(2)超市貨架上的食鹽品種豐富,有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等.這些食鹽中含的“鋅、鈣、
砸、碘”等是指(選填“單質(zhì)”“原子”或“元素”)元素;
(3)熱水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用醋酸(填一種調(diào)味品名稱(chēng))除去;
(4)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的吸附性,可將紅糖脫色成白糖;
(5)泡茶杯中常有一層不銹鋼網(wǎng),它能將茶葉和茶水分開(kāi),這種作用化學(xué)實(shí)驗(yàn)中叫過(guò)濾(填一種實(shí)驗(yàn)基本操作);
(6)市場(chǎng)上銷(xiāo)售的香腸、烤鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是去除氧氣或防止食品變質(zhì)等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

20.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同物質(zhì),其中A為黑色固體.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)A的化學(xué)式為C,B的化學(xué)式為CO;
(2)寫(xiě)出A→B的化學(xué)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO;
(3)若C為難溶性鈣鹽,寫(xiě)一個(gè)由E→D的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.元素的種類(lèi)取決于原子的質(zhì)子數(shù);元素的化學(xué)性質(zhì)與原子核外的最外層電子數(shù)密切相關(guān);原子質(zhì)量的大小主要取決于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù).能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2回答下列問(wèn)題:

(1)如圖1所示,是用鐵釘和硫酸銅溶液研究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,若反應(yīng)結(jié)束后天平仍然平衡,則說(shuō)明了沒(méi)有氣體參加或生成.
(2)圖2實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到蠟燭出現(xiàn)的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,該現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳不燃燒不支持燃燒、密度比空氣大.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下面是元素周期表部分內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在元素周期表中,原子序數(shù)為12的元素符號(hào)是Mg,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為,在化學(xué)反應(yīng)中該原子易失去填“得到”或“失去”)電子.
(2)通過(guò)分析,同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律,例如:
①?gòu)淖蟮接,由金屬元素逐漸向非金屬元素過(guò)渡;
②從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同;
③從左到右,元素原子的最外層電子數(shù)依次增加或從左到右,元素原子的原子序數(shù)依次增加(任寫(xiě)一條).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列幾組物質(zhì)按氧化物、酸、堿、鹽順序排列的是( 。
A.H2O、KNO3、NaOH、HClB.Ca(OH)2、HCl、NaCl、SO2、
C.H2SO4、H2O、Na2CO3、Ba(OH)2D.SO2、HNO3、KOH、CuSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.化學(xué)-我們的生活,我們的未來(lái).下列物質(zhì)在生活中的應(yīng)用,不合理的是( 。
A.室內(nèi)灑石灰水可防止煤氣中毒B.用硝酸銀溶液鑒別純凈水和自來(lái)水
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢D.可用小蘇打治療胃酸過(guò)多癥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案