圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾操作圖，試回答：
（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱是a
燒杯
燒杯
  b
漏斗
漏斗
  c
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

（2）該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是：
①
沒有用玻璃棒引流，
沒有用玻璃棒引流，
；②
液面高于濾紙的邊緣，
液面高于濾紙的邊緣，
；③
漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁．
漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁．
．
（3）紅在做水的凈化實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)過(guò)過(guò)濾兩次，濾液仍渾濁，請(qǐng)你幫助她分析一下可能的原因：
濾紙破損，液面高于濾紙邊緣，承接濾液的燒杯不干凈．
濾紙破損，液面高于濾紙邊緣，承接濾液的燒杯不干凈．
．
分析：過(guò)濾時(shí)要注意一貼、二低、三靠．一貼是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁．二低是指濾紙低于漏斗邊緣，液面低于濾紙邊緣．三靠是指上面的燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙一面，漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)壁．
解答：解：（1）abc分別是燒杯．漏斗、鐵架臺(tái)
（2）由圖中可知，該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是：沒有用玻璃棒引流，液面高于濾紙的邊緣；漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁．
（3）濾紙破損、液面高于濾紙邊緣都可能使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁．承接濾液的燒杯不干凈也能使得濾液渾濁．故填：濾紙破損，液面高于濾紙邊緣，承接濾液的燒杯不干凈．
故答案為：（1）a 燒杯  b 漏斗  c 鐵架臺(tái)
（2）：
①?zèng)]有用玻璃棒引流，；②液面高于濾紙的邊緣，；③漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁．．
（3）：濾紙破損，液面高于濾紙邊緣，承接濾液的燒杯不干凈．．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要掌握過(guò)濾需要的儀器和過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

9、如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖．
試回答：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
a
鐵架臺(tái)．
，b
漏斗．
，c
燒杯．
．
（2）該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是：
①
未用玻璃棒引流．
；
②
濾紙邊緣高于漏斗邊緣．
；
③
漏斗徑尖端部分未靠在燒杯內(nèi)壁上．
；
（3）操作過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是
濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁（或?yàn)V紙與漏斗之間留有氣泡）
；
（4）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是
濾紙破損，液面高于濾紙邊緣．
（要求寫兩條）．
（5）該同學(xué)將過(guò)濾裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純水！對(duì)此你有無(wú)不同看法？理由是
不是純水，因過(guò)濾后的水還含可溶性雜質(zhì)．
；若要制得純水，還需采用的凈化方法是
蒸餾．
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，它的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．
（1）請(qǐng)你說(shuō)出“保護(hù)水資源，刻不容緩”的兩點(diǎn)理由：
①
淡水資源有限
淡水資源有限
；②
水資源正在不斷受到嚴(yán)重的污染
水資源正在不斷受到嚴(yán)重的污染
．
（2）結(jié)合你的日常生活實(shí)際，談?wù)勀隳茏龅降谋Ｗo(hù)水資源兩點(diǎn)做法：
①
節(jié)約用水
節(jié)約用水
；②
防止水體污染
防止水體污染
．
（3）右圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖．
①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
，b
漏斗
漏斗
，c
燒杯
燒杯
．
②該圖中存在的兩處明顯錯(cuò)誤A
未用玻璃棒引流
未用玻璃棒引流
B
漏斗下端管口未靠燒杯內(nèi)壁
漏斗下端管口未靠燒杯內(nèi)壁
．   改正錯(cuò)誤之處后，該同學(xué)經(jīng)過(guò)過(guò)濾得到的凈水是
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”），原因是
水中還有很多可溶性物質(zhì)存在
水中還有很多可溶性物質(zhì)存在
；若經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液仍然渾濁，其原因可能
濾紙破損（液面超過(guò)濾紙邊緣）
濾紙破損（液面超過(guò)濾紙邊緣）
（寫一條即可）．
（4）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，試舉一例說(shuō)明
鍋爐爆炸
鍋爐爆炸
．在日常生活中，人們常用
煮沸
煮沸
的方法來(lái)降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用
肥皂水
肥皂水
來(lái)檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖．
試回答：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
a________，b________，c________．
（2）該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是：
①________；
②________；
③________；
（3）操作過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是________；
（4）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是________（要求寫兩條）．
（5）該同學(xué)將過(guò)濾裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純水！對(duì)此你有無(wú)不同看法？理由是________；若要制得純水，還需采用的凈化方法是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市富安中學(xué)九年級(jí)（上）第五周雙休日自主學(xué)習(xí)化學(xué)作業(yè)（解析版） 題型：填空題

圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾操作圖，試回答：
（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱是a      b      c   
（2）該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是：
①    ；②    ；③    ．
（3）紅在做水的凈化實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)過(guò)過(guò)濾兩次，濾液仍渾濁，請(qǐng)你幫助她分析一下可能的原因：    ．

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