下列有關(guān)安全問題的說法中,有科學(xué)性錯誤的是( )
A.久未開啟的地窖、枯井等地方CO2含量高,冒然進(jìn)入易窒息
B.在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮,易引起爆炸
C.發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣泄露,立即打開排氣扇通風(fēng)易引起爆炸
D.用煤爐取暖時,在屋里灑些石灰水可防CO中毒
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列說法不符合事實的是( 。
A.鐵銹的主要成分是四氧化三鐵
B.在常溫下,鎂比鋁更容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.鋼鐵生銹是緩慢氧化
D.硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液,不宜用鐵制容器
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市寶山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
表示三個氧分子的是( )
A.3O B.O3 C.3O3 D.3O2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請結(jié)合所學(xué)的實驗,回答下列問題。
(1)對下列實驗中出現(xiàn)的異常情況的原因分析,不合理的是__________
A.測定空氣中氧氣的含量時,氣體減小的體積小于1/5——紅磷過量
B.點燃?xì)錃鈺r發(fā)生爆炸——點燃前沒有檢驗純度
C.做Na2CO3和稀鹽酸反應(yīng)的實驗時,反應(yīng)后天平不平衡——該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D.制取CO2時,始終收集不到CO2——裝置氣密性不好
(2)在電解水的實驗中,在水中加入少量的氫氧化鈉的目的是__________。
(3)在水的凈化實驗中,常向水中加入________除去水中的異味。
(4)ClO2常用于飲用水消毒,制取ClO2的化學(xué)方程式為:2NaClO2+X===2ClO2↑+2NaCl,則X的化學(xué)式為_______,NaClO2中氯元素的化合價為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法,錯誤的是( )
A.金剛石質(zhì)硬,石墨質(zhì)軟
B.CO2不能燃燒也不支持燃燒,可用于滅火
C.CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同
D.用炭黑墨汁所繪的書畫經(jīng)久不變色,是因為常溫下炭黑的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
如圖所示分別是實驗室制取、收集、檢驗CO2并驗證其性質(zhì)的裝置圖.其中有錯誤的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
實驗室制取二氧化碳時,為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,可選用的裝置(鐵架臺省略)是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬(化合價都為+2價),分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示.下列說法中正確的是( )
A.生成氫氣的質(zhì)量:X<Y B.相對原子質(zhì)量:X>Y
C.金屬活動性:X>Y D.消耗硫酸的質(zhì)量:X>Y
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第九單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
食品安全與人體健康密切相關(guān)。下列做法不會損害人體健康的是
A.用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品
B.霉變花生高溫處理后,壓榨成花生油
C.為使饅頭疏松多孔,蒸饅頭時用小蘇打除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸
D.為保持肉制品味道鮮美,在香腸中加入過量的亞硝酸鈉
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