2017年5月18日，我國(guó)首次在南海神狐海域試采“可燃冰”成功，可燃冰的主要成分是甲烷，下列屬于甲烷化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 無(wú)色無(wú)味的氣體 B. 難溶于水 C. 密度比空氣小 D. 可燃性

D 【解析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就直接表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，化學(xué)變化是指物質(zhì)經(jīng)過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。屬于甲烷化學(xué)性質(zhì)的是可燃性；顏色，狀態(tài)，溶解性，密度均屬于物理性質(zhì)。故選D。 點(diǎn)睛∶常見(jiàn)化學(xué)性質(zhì)∶可燃性，氧化性，還原性，不穩(wěn)定性等，常見(jiàn)物理性質(zhì)∶顏色，狀態(tài)，氣味，熔點(diǎn)，沸點(diǎn)，密度，溶解性，揮發(fā)性，導(dǎo)電性，導(dǎo)熱性，延展性等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月月清化學(xué)試卷 題型：單選題

家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是

A. 鮮牛奶變質(zhì) B. 用糧食釀酒 C. 鋼絲球刷碗 D. 潔廁精除垢

C 【解析】 試題化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；A、鮮牛奶變質(zhì)過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化． B、用糧食釀酒的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化． C、鋼絲球刷碗過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． D、潔廁精除垢過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故選：C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四章 生命之源--水測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4 =ZnSO4+H2↑。若實(shí)驗(yàn)室制取0.2g氫氣，可同時(shí)生成ZnSO4的質(zhì)量是多少_______？

16.1g 【解析】 【解析】 設(shè)生成硫酸鋅質(zhì)量為x， 答：若實(shí)驗(yàn)室制取0.2g氫氣，可同時(shí)生成ZnSO4的質(zhì)量是16.1g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究小組發(fā)現(xiàn)，將適量淀粉放入過(guò)氧化氫溶液中，過(guò)氧化氫溶液的分解速率加快．對(duì)于此現(xiàn)象，該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究：

（提出問(wèn)題）淀粉能否作過(guò)氧化氫分解的催化劑？

（作出猜想）淀粉能作過(guò)氧化氫分解的催化劑．

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

 實(shí)驗(yàn)編號(hào)

 實(shí)驗(yàn)操作

 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

 ①

 向試管中加入過(guò)氧化氫溶液，再將帶火星的小木條伸入試管中

 小木條不復(fù)燃

 ②

 向盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入淀粉，再將帶火星的小木條伸入試管中

 產(chǎn)生大量氣泡，小木條復(fù)燃

 ③

 待②中反應(yīng)結(jié)束，將試管中的剩余物質(zhì)過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量

 得固體物質(zhì)

 ④

 將③中所得固體放入試管中，重新加入過(guò)氧化氫溶液，然后將帶火星的小木條伸入試管中

產(chǎn)生大量氣泡，小木條復(fù)燃

（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）

實(shí)驗(yàn)③、④證明、淀粉的________和________在反應(yīng)前后均未發(fā)生變化，可作過(guò)氧化氫分解的催化劑．

寫(xiě)出淀粉催化過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式________．

（實(shí)驗(yàn)拓展）

該小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置對(duì)比淀粉與二氧化錳的催化效果，實(shí)驗(yàn)均以生成氣體為準(zhǔn)，其他可能的影響因素忽略不計(jì)，相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

 實(shí)驗(yàn)編號(hào)

 過(guò)氧化氫溶液的體積

 其他物質(zhì)質(zhì)量

 待測(cè)數(shù)據(jù)

 

 淀粉

 

 

 二氧化錳

上述實(shí)驗(yàn)中“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指________；最后結(jié)果表明二氧化錳的催化效果較好，則________（填“”、“”或“”）．

小明用坩堝鉗夾取少量光亮的銅絲，放在酒精燈火焰上灼燒至表面變黑后，迅速插入一只裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中，觀察到試管內(nèi)迅速產(chǎn)生大量氣泡，且變黑的銅絲的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，于是得出結(jié)論：氧化銅可以加快過(guò)氧化氫分解．有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不可靠，原因是過(guò)氧化氫分解速率加快還可能與________有關(guān)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明________．

質(zhì)量,化學(xué)性質(zhì);過(guò)氧化氫水+氧氣,生成氣體需要的時(shí)間溫度,向試管中加入過(guò)氧化氫溶液，再將帶火星的小木條伸入試管中，帶火星的木條不能復(fù)燃；向盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入氧化銅粉末，再將帶火星的小木條伸入試管中，若帶火星的木條復(fù)燃，則說(shuō)明氧化銅可以加快過(guò)氧化氫分解。 【解析】 過(guò)氧化氫在催化劑的催化作用下分解生成水和氧氣； 催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

氯氣是一種黃綠色氣體，能溶于水，密度比空氣大，常用于自來(lái)水消毒、生產(chǎn)漂白粉和鹽酸等，實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳和濃鹽酸共熱制取氯氣．下列關(guān)于氯氣制取的說(shuō)法正確的是

A. 與過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置相同

B. 向上排空氣法收集

C. 排飽和食鹽水法

D. 排水法收集

C 【解析】A. 過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置使用條件是固體與液體常溫下反應(yīng)，而制取氯氣需要加熱，所以不能用相同的發(fā)生裝置；B. 氯氣向上排空氣法收集，因氯氣有毒，排放到空氣中會(huì)污染空氣；C、氯氣能溶于水，但是在飽和食鹽水中溶解能力會(huì)降低，所以可用排飽和食鹽水法收集；D. 氯氣能溶于水，不宜用排水法收集。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1化學(xué)讓世界更美好 同步練習(xí)題 題型：填空題

下列物質(zhì)的用途中主要利用物理性質(zhì)的是__

A．干冰用于人工降雨 B．氧氣用于煉鋼

C．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 D．銅用作__．

A 導(dǎo)線等 【解析】物質(zhì)的用途中主要利用物理性質(zhì)的是A．干冰用于人工降雨。D．銅用作導(dǎo)線等． B．氧氣用于煉鋼，C．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 ，均是利用其化學(xué)性質(zhì)。 點(diǎn)睛∶本題主要考查物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1化學(xué)讓世界更美好 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列變化中不屬于化學(xué)變化的是（   ）

A. 鐵鍋生銹 B. 酒精燃燒 C. 面粉廠粉塵爆炸 D. 開(kāi)水沸騰

D 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。 A、鐵鍋生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；B、酒精燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化；C、面粉廠粉塵爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、開(kāi)水沸騰只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 8.3二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法 同步練習(xí)題 題型：單選題

（題文）能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，并能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的裝置是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】 本題是對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置的考查，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理和條件，再結(jié)合氣體的壓強(qiáng)及圖示裝置解答。 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常選用石灰石和稀鹽酸或大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取，常溫下石灰石與稀鹽酸或大理石和稀鹽酸只要接觸即可反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳。A、該裝置打開(kāi)彈簧夾時(shí)，兩種反應(yīng)物即可接觸，反應(yīng)進(jìn)行，當(dāng)關(guān)閉彈簧夾時(shí)，固體和液體無(wú)法分離，反應(yīng)不能停止，不符合題意；B、...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 顏色、狀態(tài) B. 熔點(diǎn)、沸點(diǎn) C. 助燃性、可燃性 D. 密度、硬度

C 【解析】 顏色、狀態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度都屬于物理性質(zhì)，不需要通過(guò)化學(xué)變化即可表現(xiàn)出來(lái)，因此ABD錯(cuò)誤；助燃性、可燃性是化學(xué)性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化來(lái)檢驗(yàn)，因此C正確，故選C.

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