氧化銅和鐵粉的混合物加到一定量的鹽酸中,攪拌至充分反應(yīng)后,過濾,向?yàn)V液中加入少量鐵粉,無任何現(xiàn)象。則濾渣中可能含有( ); 濾液中含有的溶質(zhì)是( )。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
手機(jī)、筆記本電腦等電子產(chǎn)品中使用的鋰電池,具有體積小、充電時(shí)間短、放電時(shí)間長等優(yōu)點(diǎn),放電時(shí)的工作原理是鋰(Li)跟二氧化錳作用生成LiMnO2,在LiMnO2里,鋰元素顯+1價(jià),則錳元素的化合價(jià)為 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是 ( )
A.不銹鋼的含碳量比生鐵中的含碳量高 B.可用燃著的木條檢驗(yàn)液化石油氣罐是否漏氣
C.二氧化錳不是過氧化氫分解的唯一催化劑
D.某物質(zhì)在空氣中燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳,則該物質(zhì)一定是一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說法正確的是 ( )
A.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B.甲中混有少量乙可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
C.把t1℃時(shí)甲、乙兩飽和溶液升溫至t2℃時(shí),兩溶液仍都為飽和溶液
D.把t2℃時(shí)甲、乙兩飽和溶液降溫至t1℃時(shí),兩溶液都析出溶質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鋼鐵的生產(chǎn)與使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。我們每年向自然界索取大量的金屬礦物資源。隨著金屬材料使用量的增大和礦物資源的緊缺,人們對(duì)資源保護(hù)的意識(shí)日趨增強(qiáng)。請(qǐng)你談?wù)劚Wo(hù)金屬資源的四個(gè)有效途徑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
醫(yī)生給病人輸液時(shí),常用葡萄糖注射液,試進(jìn)行有關(guān)葡萄糖(C 6 H 12 O 6)計(jì)算:
(1)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為( );
(2)葡萄糖中碳、氫、氧三種元素之間的質(zhì)量比為( );
(3)18g 葡萄糖中所含碳元素的質(zhì)量與( )g麥芽糖(C12H22O6)所含碳元素的質(zhì)量相等;
(4)某同學(xué)把60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的葡萄糖溶液稀釋成3% 的溶液,則他應(yīng)該加水( )g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是
A.在稀鹽酸中:Ba2+、CO32-、Zn2+
B.在氫氧化鈉溶液中:H+、Mg2+、Cl-
C.在氯化鈉溶液中:K+、Ca2+、NO3-
D.在硫酸銨溶液中:Na+、Cu2+、OH-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品,在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 |
| ||||
微觀示意圖 |
①甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由 (填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的;
②甲、乙、丙中屬于化合物的是(填序號(hào)) ;
③甲和乙合成丙的反應(yīng)中,甲、乙、丙的微粒個(gè)數(shù)比為 。
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