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8.選擇H、C、Cl、S、O、Ca五種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
(1)能夠供給呼吸的氣體單質(zhì)O2; 
(2)最常用的溶劑H2O;
(3)能還原鐵礦石的氧化物CO;
(4)氣體可作溫室肥料、固體可用于人工降雨的是CO2
(5)實驗室中常用的揮發(fā)性酸HCl; 
(6)常用做干燥劑的一種酸H2SO4
(7)用于改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;
(8)可用作調(diào)味品的酸CH3COOH.

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:(1)氧氣是一種能供給呼吸的氣體單質(zhì),故填:O2
(2)最常用的溶劑是水,故填:H2O;
(3)一氧化碳具有還原性,可用來還原鐵礦石,故填:CO;
(4)固態(tài)的二氧化碳,俗稱干冰,常用來進行人工降雨,二氧化碳還是一種氣體肥料,故填:CO2;
(5)鹽酸是實驗室中常用的揮發(fā)性酸,故填:HCl;
(6)濃硫酸具有吸水性,是常用做干燥劑的一種酸,故填:H2SO4;
(7)氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,可用于改良酸性土壤,故填:Ca(OH)2
(8)可用作調(diào)味品的酸是醋酸,故填:CH3COOH.

點評 書寫物質(zhì)的化學(xué)式時要遵循兩個原則:要根據(jù)客觀事實書寫;不能主觀臆造事實上不存在的化學(xué)式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)空氣及其成分的說法中不正確的是( �。�
A.空氣污染物包括有害氣體和煙塵
B.空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐
C.許多物質(zhì)能在空氣中燃燒說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
D.工廠排放污染物,可通過建高煙囪借風(fēng)力吹向其他地市

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖,下列說法不正確的是( �。�
A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2S═S+2HCl
C.該反應(yīng)前后只有一種單質(zhì)
D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示,(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).虛線圈中的兩種物質(zhì)類別相同.A的濃溶液有吸水性,在實驗室常用作干燥劑;C可用來改良酸性土壤;D廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè),在生活中可用來去除油污;E的水溶液為淺綠色,F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液;A的稀溶液與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H.
(1)寫出化學(xué)式:BHCl,F(xiàn)CuSO4
(2)寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(3)寫出A的稀溶液與G發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;F轉(zhuǎn)化為E反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)如圖1實驗裝置圖,回答下列有關(guān)問題

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是長頸漏斗.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3MnO2_2KCl+3O2↑,二氧化錳起催化作用,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管b(填“a”或“b”)處通入.
(4)為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應(yīng).如圖2所示進行實驗(裝置氣密性良好,實驗前活塞和彈簧夾K處于關(guān)閉狀態(tài)).
實驗一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)打開分液漏斗的活塞,使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶,觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色的現(xiàn)  象時,關(guān)閉活塞,證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng);
實驗二:氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶,過一段時間后,打開彈簧夾K,觀察到A瓶中液體進入B瓶中,且B瓶中出現(xiàn)白色沉淀的現(xiàn)象并且溶液呈紅色,證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了反應(yīng).請寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.錐形瓶B中溶液最后呈紅色不能(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉有剩余.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( �。�
A.將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�,可采用升溫的方�?/td>
B.t1℃時,可以制得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的丙溶液
C.t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃,析出甲的質(zhì)量比析出乙的質(zhì)量大
D.t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升高到t2℃時,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為甲>乙>丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.只含有CaCO3和CaO的混合物,測得其中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%.取該混合物16g充分煅燒后CaCO3_CaO+CO2↑,將剩余固體投入水中,固體全部溶解,則生成Ca(OH)2的質(zhì)量為(  )
A.3.7gB.7.4gC.14.8gD.22.2g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.碳酸鈉是重要的化工原料,其俗稱為(  )
A.小蘇打B.純堿C.燒堿D.火堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.2011年是國際化學(xué)年(IYC2011),其宗旨是“增進公眾對化學(xué)重要性的認識,鼓勵青年人熱愛化學(xué),學(xué)習(xí)和研究化學(xué)”.某�;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué),對課本中一氧化碳還原氧化鐵實驗作了綠色化改進后制取單質(zhì)鐵(K1,K2是活塞):
(1)關(guān)閉K1、開啟K2,可以驗證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物.
①這是關(guān)于氣體的實驗,實驗前必須對裝置進行氣密性檢查

加熱硬質(zhì)管,硬質(zhì)管內(nèi)的現(xiàn)象紅棕色粉末變?yōu)楹谏?br />③CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3_2Fe+3CO2
(2)①在e處點燃氣體的目的是防止污染空氣,
②澄清石灰水試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,
(3)關(guān)閉K2,開啟K1,可以將d口出來的氣體再從a通人裝置而循環(huán)使用,該實驗這樣改進的主要優(yōu)點是減少碳的排放,提高原料利用率.

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同步練習(xí)冊答案