大森林中含有一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用,下列有關(guān)硫化丙烯的說(shuō)法正確的是(  )

 

A.

硫化丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為74

 

B.

硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

 

C.

硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1

 

D.

硫化丙烯有3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成


考點(diǎn):

化學(xué)式的書寫及意義;相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算;元素質(zhì)量比的計(jì)算;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算..

專題:

化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

分析:

A、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析判斷.

B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析判斷.

C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.

D、根據(jù)1個(gè)硫化丙烯分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.

解答:

解:A、硫化丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+1×6+32=74,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;

B、硫化丙烯中碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為12×3=36,氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為1×6=6,硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為32,碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量之和最大,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;

C、硫化丙烯中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×6):32≠3:6:1,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;

D、1個(gè)硫化丙烯分子是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.

故選:A.

點(diǎn)評(píng):

本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錫的說(shuō)法正確的是(  )

 

A.

屬于非金屬元素

B.

原子序數(shù)為50

 

C.

相對(duì)原子質(zhì)量是118.7g

D.

原子核內(nèi)中子數(shù)為50

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理錯(cuò)誤的是                       【     】

   A. 由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣

   B. 由于稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,所以稀有氣體廣泛應(yīng)用于電光源

   C. 雖然單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)   

   D. 少量高錳酸鉀也能加快氯酸鉀放出氧氣的速率,所以高錳酸鉀也是反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)寫出儀器①、②的名稱①____     ___;② _____   _____。

(2)在用上面的兩套裝置制取氣體前,我們首先要___________________   __          。

(3)選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,在試管口塞一團(tuán)棉花團(tuán)的作用是________      

_               。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式                               。排水法收集結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止____             ________現(xiàn)象的發(fā)生。

(4)選用B裝置制取一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是      (填字母),驗(yàn)證集滿氧氣的方法是                                                               ,寫出用該方法制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式                                      。

(5)小華做鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),沒(méi)有看到鐵絲燃燒的現(xiàn)象,你認(rèn)為她實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因是_____________________       _________                       __

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某些人睡覺(jué)常常磨牙是因?yàn)槿变\,這里的“鋅”是指( 。

 

A.

元素

B.

分子

C.

原子

D.

離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列廣告語(yǔ)中,你認(rèn)為不科學(xué)的是( 。

 

A.

食鹽中含有碘可預(yù)防甲狀腺腫大

 

B.

使用含氟牙膏能預(yù)防齲齒

 

C.

本飲料由天然物質(zhì)配制而成,絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)

 

D.

經(jīng)衛(wèi)生部門檢驗(yàn)合格的礦泉水中含少量對(duì)人體有益的礦物質(zhì),是一種健康飲料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


A、C均為純凈物,B、D、E均為混合物:①~⑤五條途徑(見圖)都會(huì)產(chǎn)生氣體M,實(shí)驗(yàn)室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來(lái)制取M,常溫下,B是一種無(wú)色液體.工業(yè)上課通過(guò)途徑④來(lái)產(chǎn)生M,自然界可通過(guò)途徑⑤來(lái)提供M;途徑①、②、③反應(yīng)類型相同,途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑.回答下列問(wèn)題:

(1)M的化學(xué)式為  ;途徑⑤也叫做  

(2)寫出途徑①反應(yīng)的文字表達(dá)式  ;

(3)寫出M在一定條件下與鐵反應(yīng)的文字表達(dá)式  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是通過(guò)紅磷燃燒來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

 

 

A.

反應(yīng)前錐形瓶?jī)?nèi)紅磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量

 

B.

紅磷燃燒結(jié)束,錐形瓶應(yīng)冷卻后再放在天平上稱量

 

C.

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球先變大后變癟

 

D.

瓶底的細(xì)砂起隔熱作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)鑒別二氧化碳、氧氣的方法錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

觀察氣體顏色

B.

用澄清石灰水

C.

用帶火星的木條

D.

用紫色石蕊試液

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