【題目】A、B、C、D、E是不同種類的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示 (部分物質(zhì)和反應條件已略去)。A是年產(chǎn)量最高的金屬,B中氧元素占30%,D (常用于配制農(nóng)藥波爾多液。則B→A的化學方程式為___;E的化學式為_______________。B與C反應的化學方程式為_______________。
【答案】 Cu(OH)2
【解析】
根據(jù)A是年產(chǎn)量最高的金屬,則A為鐵,且B能轉(zhuǎn)化為A,且B中氧元素占30%,所以B為氧化鐵,D常用于配制農(nóng)藥波爾多液,并且D可以與A(鐵)反應,所以D為硫酸銅,C和氧化鐵能反應且和鐵也能反應,說明C為酸,且C與E反應能生成硫酸銅,說明C為硫酸,A、B、C、D、E是不同種類的物質(zhì),所以E為氫氧化銅,經(jīng)過驗證,推導正確。
根據(jù)分析,B→A是氧化鐵轉(zhuǎn)化為鐵,是氧化鐵和還原劑反應生成鐵,對應的化學方程式可以為:;由上述推導可知E為氫氧化銅,化學式為Cu(OH)2;B(氧化鐵)與C(硫酸)反應生成硫酸鐵和水,反應的化學方程式為:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向盛有一塊鋁片的容器中加入稀鹽酸,生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示。以下分析不正確的是( )
A.該鋁片沒有打磨
B.a~b段發(fā)生反應的化學方程式是
C.0~c段容器內(nèi)液體的質(zhì)量一直增大
D.c點時溶液中的溶質(zhì)是兩種
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有三組固體混合物:
①NaO(過氧化鈉)和NaOH的混合物,其中Na的質(zhì)量分數(shù)是58% ;
②FeSO和Fe(SO)的混合物,其中Fe的質(zhì)量分數(shù)是31%;
③NaS NaSO,和NaSO的混合物,其中S的質(zhì)量分數(shù)是25.6%。
其中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)最高的一組是___為__%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠車間以MnO2為原料制備高純MnCO3的流程如下。下列說法正確的是( )
已知:①反應I的化學方程式:MnO2+SO2=MnSO4;
②MnCO3、Mn(OH)2均難溶于水,MnCO3在100°C時開始分解。
A.反應I中只有Mn元素的化合價發(fā)生了改變
B.反應Ⅱ需控制溶液的酸堿性,若堿性過強,MnCO3粗產(chǎn)品中將混有Mn(OH)2
C.為快速獲得高純MnCO3,需選擇干燥的條件是高于100°C
D.若原料MnO2有8.7kg,假設其它原料都足量,實驗過程無損失,最終得到的產(chǎn)品中含11.5kgMnCO3
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【題目】已知:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。將二氧化碳氣體緩緩通入到一定質(zhì)量的Na2CO3溶液中,測得變量y隨時間的變化趨勢如圖所示。變量y可表示的是
A.溶劑的質(zhì)量B.溶液中碳元素的質(zhì)量
C.碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)D.溶液中鈉元素的質(zhì)量
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【題目】空氣、水是我們賴以生存的重要資源。
(1)氧氣約占空氣體積的___________。
(2)實驗室中常用紅磷燃燒來測量空氣中氫氣的體積含量,反應的化學方程式為: _________。
(3)從長江里取出的“水”屬于_________(填純凈物或混合物).
(4)“節(jié)約用水,人人有責”,下列生活中節(jié)水措施錯誤的是_______(填標號).
A 洗臉刷牙,隨手關水
B 洗菜用水,用來澆花
C 少喝水以節(jié)約用水
D 水管漏水,及時修理
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【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)A~E共有_____種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期,該元素的原子容易_______(填“得到”或“失去”)電子。
(2)表示原子的粒子有_____(填序號,下同);
(3)表示陰離子的有____;
(4)表示陽離子的有_____________;
(5)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________;
(6)在化學反應中易得到電子的粒子是_____________。
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【題目】已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的7種物質(zhì)。汽水中含有大量的F和G。它們轉(zhuǎn)化關系如圖所示(省略反應條件和部分反應物、生成物)。反應僅①、②為分解反應。下列說法錯誤的是
A.若D為白色固體,則E可能為綠色固體。
B.若B可以在空氣中燃燒,則C可能可以與鹽酸反應。
C.在未開啟的汽水中F和G就能生成A。
D.通常情況下,A可能是固體或氣體,但不可能是液體
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【題目】研究性學習小組選擇從空氣中制取氮氣作為研究課題,以下是他們設計的實驗方案:
(1)除去二氧化碳和水蒸氣:如圖A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是_____.B裝置中濃硫酸的作用是_____.
(2)除去氧氣:他們分別收集一瓶氣體用如圖裝置進行除去氧氣的燃燒實驗,其中甲同學選用紅磷,乙同學選用木炭.你認為:選用_____(填“紅磷”或“木炭”)的方法不科學,原因是_____.
(3)分析誤差:此法得到的氮氣密度(標準狀況下)經(jīng)科學測定,與氮氣的實際密度有誤差,請你分析出現(xiàn)誤差的可能原因(只寫兩種,不考慮計算誤差):_____、_____.
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