7.下列家庭小實驗不能成功的是( 。
A.用食鹽水浸泡菜刀除去表面的鐵銹B.用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋
C.用肥皂水區(qū)別軟水和硬水D.用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸

分析 A、根據(jù)食鹽水能加快鐵銹蝕的速率,進行分析判斷.
B、根據(jù)白酒和白醋分別具有酒的芳香氣味、酸味,進行分析判斷.
C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,進行分析判斷.
D、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,進行分析判斷.

解答 解:A、食鹽水能加快鐵銹蝕的速率,用食鹽水浸泡不能除去菜刀除去表面的鐵銹,故選項家庭小實驗不能成功.
B、白酒和白醋分別具有酒的芳香氣味、酸味,用用聞氣味的方法可以鑒別,故選項家庭小實驗能成功.
C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,故選項家庭小實驗能成功.
D、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,滌綸灼燒產(chǎn)生特殊氣味,可以鑒別,故選項家庭小實驗能成功.
故選:A.

點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結合實驗目的進行分析判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由離子構成的是NaCl(寫化學式).
(2)請從微觀的角度分析:電解水時,水分解過程中不變的是氫原子、氧原子(寫出一點即可),該反應的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)食醋中含有醋酸(CH3COOH),1個醋酸分子由8個原子構成.
(4)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,A和B在一定條件下反應生 成C和D.若8g B參加反應,則生成D的質(zhì)量為9 g.
物質(zhì)ABCD
微觀示意圖

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示實驗操作正確的是( 。
A.
聞氣體氣味
B.
  稀釋濃硫酸
C.
  傾倒液體
D.
  讀取液體體積

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.
天然氣燃燒
B.
品紅擴散
C.
研碎藥品
D.
干冰升華

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.阿司匹林的分子式為C9H8O4,下列關于阿司匹林的說法正確的是(  )
A.一個分子由9個碳原子、8個氫原子和4個氧原子構成
B.碳、氫、氧元素質(zhì)量比為9:8:4
C.氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高
D.一個分子中含4個氫分子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.對二甲苯(化學式為C8H10)是一種重要的化工原料,對二甲苯在氧氣中充分燃燒的化學方程式為2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中,由分子構成的是( 。
A.金剛石B.氯化鈉C.氨氣D.硫酸銅

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.按要求填空.
(1)地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素形成的化合物的化學式是Al2O3;
(2)CO2與灼熱的木炭粉反應,該反應屬于吸熱反應(填“放熱”或“吸熱”),其中木炭粉發(fā)生了氧化(填“氧化”或“還原”)反應;
(3)Na2CO3和CaCO3的陰離子都是CO32-(填離子符號),都能與稀鹽酸反應,生成CO2和H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.水在生活、生產(chǎn)和化學實驗中起著十分重要的作用.
Ⅰ.某自來水廠中加入明礬作用是生成膠狀物吸附水中的懸浮物
Ⅱ.電解水實驗如圖1所示,a玻璃管中生成的氣體是氧氣,
Ⅲ.電解水發(fā)生化學反應的示意圖如圖2所示:

從示意圖中可獲得的正確信息是CE(填寫編號).
A.反應前后共有6種原子,B.反應前后元素種類不變,都為3種
C.化學變化的實質(zhì)是原子的重新組合      D.化學變化中分子是最小的微粒
E.該化學反應中,氫、氧兩種分子的個數(shù)比是2:1    F.水是由氫氣和氧氣組成.

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