【題目】下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是

ACO2 O2 BNa2CO3 NaCl CCa(OH)2 NaOH DFe2O3 FeCl2

【答案】D

【解析】

試題分析:A、CO2 O2,可以通過(guò)植物的光合作用一步實(shí)現(xiàn),正確,B、Na2CO3 NaCl可以通過(guò)Na2CO3與鹽酸或氯化鈣溶液反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),正確,C、Ca(OH)2 NaOH可以通過(guò)Ca(OH)2Na2CO3溶液反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),正確,D、Fe2O3與鹽酸反應(yīng)得到FeCl3,故Fe2O3 FeCl2不能一步實(shí)現(xiàn),錯(cuò)誤,故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

氮元素 ;氧分子 ;鈉離子 ;二氧化硫中氧元素的化合價(jià)

(2)聞名全國(guó)的“汾酒”是山西特產(chǎn),其主要成分是乙醇,乙醇的化學(xué)式為C2H5OH,C2H5OH除表示乙醇外,還表示的意義有:① ;②C2H5OH中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,實(shí)驗(yàn)室里有一套用來(lái)制取氣體的裝置,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放過(guò)氧化氫溶液,可以制取氧氣

B.錐形瓶里加入大理石,分液漏斗里盛放稀硫酸,可以制取二氧化碳

C.當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體混合產(chǎn)生了氣泡,立即開(kāi)始收集氣體

D.集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.自然界中所有元素的原子都由質(zhì)子和中子構(gòu)成

B.混合物一定由兩種或兩種以上的元素組成

C.一個(gè)水分子由兩個(gè)氧原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

D.氣體升溫時(shí)體積膨脹,其原因是加熱過(guò)程中每個(gè)氣體分子的體積都增大了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),其本質(zhì)原因是

A.都能與指示劑作用 B.都能解離出酸根離子

C.都能解離出氫離子 D.都含有氫元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,能在溶液中大量共存的是

ANa2CO3 、K2SO4HCl BFeCl3、NaNO3、NaOH

CCa(OH)2、NaCl 、HCl DCuSO4、NaNO3H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年世界地球日的宣傳主題是“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法不符合這一主題的是

A.用節(jié)能燈代替白熾燈照明

B.分類(lèi)回收處理垃圾

C.限制使用塑料袋,減少白色污染

D.開(kāi)發(fā)新能源,大量開(kāi)采海底石油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法錯(cuò)誤的是

A.油鍋著火,用鍋蓋蓋滅

B.發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,關(guān)閉閥門(mén)開(kāi)窗通風(fēng)

C.家用電器著火,立即用水澆滅

D.森林火災(zāi),用設(shè)置隔離帶的方法滅火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氮肥能促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)旺盛,提高植物蛋白質(zhì)的含量,下列化肥中屬于氮肥的是

A.K2SO4 B.Ca3(PO42 C.NH4H2PO4 D.CO(NH22

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同步練習(xí)冊(cè)答案