【題目】有限的元素可組成種類繁多的物質，依據(jù)表中的元素回答下列問題。

元素名稱

氫

碳

氧

鈣

鐵

元素符號

H

C

O

Ca

Fe

（1）若某物質是相對分子質量最小的氧化物，該物質的化學式是_____。

（2）若某可燃性氣體在氧氣中燃燒，能生成兩種氧化物，該氣體一定含有的元素是_____。

（3）若某元素組成的單質及其氧化物，均能和X發(fā)生化合反應生成同一種物質。任寫一個相關反應的化學方程式_____。

（4）甲～己六種物質的轉化關系如下圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁；己是無色溶液，能在某種黑色固體物質催化下，生成可供給呼吸的氣體。（部分反應物、產(chǎn)物及反應條件已略去，“→”表示物質之間能發(fā)生轉化）下列說法正確的是_____（填序號）。

a．丁和己一定含有相同元素 b．乙生成甲和丁一定需要點燃

c．戊轉化成甲可能發(fā)生置換反應 d．上述反應一定都有氣體生成

【答案】H2O C、H C+O2CO2（或2CO+O22CO2） ac

【解析】

（1）相對分子質量最小的氧化物是水，化學式為：H2O 。

（2）若某可燃性氣體在氧氣中充分燃燒，能生成兩種氧化物，該氣體一定含有的元素是碳元素和氫元素。
故填：碳元素和氫元素。
（3）若某元素組成的單質及其氧化物，均能和X發(fā)生化合反應生成同一種物質。則是碳和一氧化碳，都能與氧氣反應生成二氧化碳，反應的方程式是：C+O2CO2（或2CO+O22CO2）。
③甲能使澄清石灰水變渾濁，是二氧化碳；己是無色溶液，能在某種黑色固體物質催化下，生成可供給呼吸的氣體，己是過氧化氫，丁是水，丙是氧氣。a．丁和己一定含有相同元素，即都含有氫元素和氧元素，該選項說法正確；
b．乙生成甲和丁不一定需要點燃，例如如果乙是碳酸氫鈉時，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，條件是加熱，該選項說法不正確；
c．戊轉化成甲可以通過氧的得失實現(xiàn)，可能是置換反應，該選項說法正確；
d．上述反應不一定有氣體生成，例如丙轉化生成戊，則可以是氧氣與鐵反應生成四氧化三鐵，該選項說法不正確。故選ac

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列不能達到實驗目的的是

選項

A

B

C

D

實驗目的

除去粗鹽中的難溶性雜質

測定空氣中氧氣含量

驗證甲烷燃燒產(chǎn)生水

除去CO中的CO2

實驗裝置

或操作

將粗鹽研碎、溶解、

過濾、蒸發(fā)

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學要測定雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）中含CaCO3的質量分數(shù)。取15g雞蛋殼，搗碎，放入燒杯中，向其中加入80g某質量分數(shù)的稀鹽酸，使之充分反應（雞蛋殼中除CaCO3外的其它成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應），測得燒杯中反應剩余物的質量（m）與反應時間（t）的關系如下圖所示，當反應進行到B點時，所用鹽酸剛好消耗了加入量的一半。

（1）請讀圖分析，B點表示的意義是_____（選填序號）

①CaCO3與稀鹽酸的反應剛好進行到一半；②CaCO3與稀鹽酸反應已結束；③CaCO3已全部反應；④燒杯中剩余物的質量是90.6g

（2）寫出所發(fā)生反應的化學方程式_____；

（3）反應中產(chǎn)生CO2的質量是_____；

（4）該雞蛋殼中含CaCO3的質量分數(shù)為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）某同學按右圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究，反應前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后，再稱量，觀察到反應后天平不平衡，天平指針向________偏轉（填“左”或“右”）。該反應________質量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。

（2）某化學反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），從微觀示意圖中分析反應中不變的是___________（填一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究二氧化碳能否和水反應，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗I、Ⅳ中小花變紅，實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是（　　）

A. 實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅

B. 實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅

C. 實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學反應

D. 上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學性質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列觀點正確的是

A.銅絲在火焰上灼燒，灼燒后“銅絲”的質量增加

B.一定條件下，CO和O2生成CO2，反應前后分子總數(shù)不變

C.16g CH4完全燃燒生成16g CO2

D.某有機物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機物一定含有碳、氫、氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

洗衣機在使用過程中內外筒之間容易沉積水垢、洗滌劑殘渣、毛絮、人體有機物等污垢，繼而滋生細菌。

近年來，市場上銷售的洗衣機槽清潔（洗）劑品種繁多，其中最常見的清潔劑其主要成分為過碳酸鈉、表面活性劑等。過碳酸鈉（2Na2CO3·3H2O2）是一種白色固體，遇水會分解出碳酸鈉和過氧化氫（H2O2）。碳酸鈉能夠去污除味，過氧化氫能夠殺菌且能夠釋放出氧氣，通過氧氣的產(chǎn)生瓦解污垢（如圖）。

這種洗衣機槽清潔劑的除垢殺菌效果會受到浸泡時間、溫度、和洗衣機內有機物濃度的影響。選取附著有多種細菌的鋼片代替洗衣機內桶，以牛血清白蛋白代替洗衣機內槽的有機物進行模擬實驗，考察各因素對洗衣機槽清潔劑稀釋液殺菌效果的影響情況。得到以下數(shù)據(jù)：

實驗序號

浸泡時間

溫度

有機物濃度%

殺菌率%

1

10

20

0

0.00

2

10

30

10

0.00

3

10

40

20

5.17

4

20

20

10

76.01

5

20

30

20

92.99

6

20

40

0

100.00

7

30

20

20

96.31

8

30

30

0

100.00

9

30

40

10

100.00

研究還發(fā)現(xiàn)使用時向洗衣機內筒第一次注水浸泡120min測得細菌菌落數(shù)a1，第二遍注水攪拌后測得水中細菌菌落數(shù)a2 ，a2＞a1 。而第三次注水后水中平均細菌菌落數(shù)a3＜a1。在金屬腐蝕性實驗中發(fā)現(xiàn)，這種洗衣機槽清潔劑，對不銹鋼基本無腐蝕，對銅和鋁有輕度腐蝕，對碳鋼有中度腐蝕。

回答下列問題：

（1）寫出過氧化氫產(chǎn)生氧氣的化學反應方程式_____。

（2）文中描述的這種清潔劑主要的功能有_____。

（3）有一包久置的過碳酸鈉洗衣機槽清潔劑，若要檢測其是否失效可采取的操作是_____。

（4）影響以上清潔劑殺菌效果的各因素：時間、溫度、有機物濃度，影響程度從大到小的順序為_____。

（5）結合以上文章內容，請你為消費者選購或使用洗衣機槽清潔劑提2條建議_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈣 [Ca(OH)2] 是重要的建筑材料，工業(yè)上常以石灰石（主要成分為CaCO3）為原料生產(chǎn)氫氧化鈣，主要流程如下：

（1）氫氧化鈣[Ca(OH)2]的組成元素中，屬于金屬元素的是_______________。

（2）粉碎石灰石的目的是_____________。

（3）煅燒爐中，發(fā)生的反應為CaCO3CaO + CO2↑，此反應屬于基本反應類型中________反應。

（4）消化池中發(fā)生的反應為CaO +H2O = Ca(OH)2 ，若56t CaO參加反應，可產(chǎn)生的Ca(OH)2 質量為________t。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是物質甲和乙反應生成丙的微觀示意圖。下列說法正確的是（　　）

A. 甲和丙屬于氧化物

B. 該化學反應屬于化合反應

C. 參加反應的甲與乙的分子個數(shù)比為1：1

D. 反應前后原子和分子的數(shù)目都發(fā)生了改變

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