建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系有重要意義。
(1)某同學繪制的知識間聯(lián)系圖如右圖所示。其中②是
(填“分子”、“原子”或“元素”)。
(2)下圖所示為某些元素和原子結(jié)構(gòu)的部分信息。
甲圖所示元素的元素符號是 ,乙圖所示元素的原子的核電荷數(shù)是 ,丙圖所示的粒子屬于 (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)。
(3)甜菜中富含蔗糖,蔗糖的化學式為C12H22O11,它由 種元素組成,其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為 (用最簡整數(shù)比表示)。
(4)用“ ”和“ ”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,其反應的微觀示意圖如下:
若9 g A2完全反應,得到51 g產(chǎn)物。已知B2的相對分子質(zhì)量為28,則生成物的相對分子質(zhì)量為 。
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反應前 | 反應后 | 表示碳離子 表示氮離子 表示氧離子 | ||
A | B | C | D | |
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