【題目】下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）編號(hào)①的儀器名稱(chēng)為_____；

（2）若A裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；用B收集氧氣時(shí)，觀察到_____時(shí)，證明氧氣已經(jīng)集滿(mǎn)。

（3）若A裝置用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2，則儀器①中加入的藥品為_____（填名稱(chēng)）。

（4）若A裝置用于實(shí)驗(yàn)室制備H2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；若用C裝置收集氫氣，氫氣應(yīng)從_____；（填“a”或“b”）端通入。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 氣體從集氣瓶口冒出 稀鹽酸 b

【解析】

（1）編號(hào)①是長(zhǎng)頸漏斗；

（2）A裝置是固液常溫型裝置，若A裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，則是用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；B是排水法收集氣體，觀察到氣體從集氣瓶口冒出時(shí)，證明氧氣已經(jīng)集滿(mǎn)。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，儀器①中加入的藥品為稀鹽酸。

（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氫氣的密度比空氣的密度小，進(jìn)入C裝置后占據(jù)上方空間，空氣被趕到下方空間而易從a端排出，故氫氣應(yīng)從b端通入。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

請(qǐng)回答：

(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是_____；金屬B是______.

(2)操作a的名稱(chēng)是_______；該操作中玻璃棒的作用是_____.

(3)寫(xiě)出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式_______；

(4)實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑_____(填標(biāo)號(hào)).

A 硫酸銅溶液 B 氯化鈉溶液 C 硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列說(shuō)法不正確的是

A.不能用木炭代替紅磷

B.燃燒匙中盛放過(guò)量的紅磷

C.通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為5∶1

D.燃燒結(jié)束后不能立刻打開(kāi)彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測(cè)定其中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱(chēng)取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：（假設(shè)這種紙張中其它成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入樣品的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

10

20

30

40

50

充分反應(yīng)后生成

氣體的質(zhì)量/g

0.88

1.76

X

3.52

3.52

（1）表中X的值為____________。

（2）求10g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論正確的是

A.實(shí)驗(yàn)A能驗(yàn)證金屬活動(dòng)性順序是Fe>Cu>Ag

B.實(shí)驗(yàn)B中，蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明CO2不能燃燒，不支持燃燒，密度大于空氣

C.實(shí)驗(yàn)C中，甲中鐵釘生銹，乙中鐵釘不生銹，說(shuō)明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹

D.實(shí)驗(yàn)D中，打開(kāi)瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)噴出來(lái)，說(shuō)明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的增加而減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( )

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集呼出的氣體

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察呼出氣體何時(shí)收集滿(mǎn)

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年是國(guó)際化學(xué)元素周期表年（IYPT2019），我國(guó)青年化學(xué)家姜雪峰被選為“硫元素代言人,如圖為元素周期表中硫元素的相關(guān)信息，由此可知， 下列關(guān)于硫元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.硫元素的常見(jiàn)化合價(jià)有-2、+4、+6；

B.硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ；

C.硫原子的最外層電子數(shù)為 8；

D.硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 32.06；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題。

①儀器 a 的名稱(chēng)是______。

②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______；若收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇 E，理由是______、______。

③選用 B 制取二氧化碳時(shí)，將長(zhǎng)頸漏斗末端伸到液面以下的原因是______，若同時(shí)用 C 和 D 收集二氧化碳，將燃燒的小木條分別置于集氣瓶口，小木條先熄滅的是______（填“C”或“D”），原因是______；反應(yīng)中關(guān)閉活塞，B 中的現(xiàn)象是______。

④關(guān)于 B 的說(shuō)法正確的是______。

A此裝置可控制反應(yīng)的速率

B此裝置與啟普發(fā)生器的工作原理相同

C將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗也可以控制反應(yīng)的開(kāi)始與結(jié)束

D將裝置適用于反應(yīng)物為塊狀固體和液體，反應(yīng)條件為常溫下氣體的制備

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某粗鹽樣品主要成分是氯化鈉，還含有可溶性的氯化鎂、氯化鈣雜質(zhì)和不溶性泥沙。常溫下，將200g該粗鹽樣品溶解于水中，過(guò)濾得到不足5g泥沙和1000g溶液，取出500g溶液進(jìn)行測(cè)定，其中含有鎂元素2.4g，鈣元素2g，氯元素63.9g。則原粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（　　）

A.87.8%B.65.8%C.43.9%D.41.8%

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