Question

3．化學與生活息息相關，回答下列問題：
（1）如圖為某化學反應的微觀示意圖，“”和“”分別表示兩種不同的原子．由粒子甲“”聚集成的物質可能（填“可能”或“不可能”）是氧化物，參加反應的甲、乙兩種反應物分子的個數比為2：1，此反應的基本反應類型為化合反應．任舉一例符合此反應類型的化學方程式：2CO+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂．

（2）硒被譽為“抗癌大王”，根據如下圖提供的硒的有關信息，回答下列問題．

硒原子的核電荷數是34，相對原子質量是78.96；硒的原子結構示意圖中x=6，在化學反應中易得（填“得”或“失”）電子形成離子．
（3）宇航服采用氫氧化鋰（LiOH）去除二氧化碳，該反應的化學方程式為2LiOH+CO₂=Li₂CO₃+X，則X的化學式為H₂O．
（4）如下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程．

圖中體現了在化學變化前后一定不變的是ABD（填序號）．
A．元素種類　　　B．原子種類　　　C．分子數目　　　D．原子數目
（5）礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應十分緩慢，若滴加少量水，則反應立即劇烈進行，反應速率大大提高，此時水的作用是催化作用．
（6）節(jié)約用水是每個公民的義務．下列用水方式應該提倡的是ACD（填字母序號）．
A．用漱口杯接水刷牙　　　　　　　　B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　　D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林
（7）向AgNO₃和Cu（NO₃）₂混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應再加入稀鹽酸無明顯變化，則所得溶液中一定沒有的金屬離子是銀離子．

Answer 1

分析 （1）觀察微觀模擬圖，總結構成物質的基本微粒，找出化學反應中各物質的粒子個數關系，通過構成物質的基本微粒判定物質的反應類型；
（2）根據圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數、元素種類等，原子序數=質子數，當質子數=核外電子數，為原子；進行分析判斷即可；
（3）根據化學反應前后原子種類與原子數目不變； 再結合化學方程式2LiOH+CO₂═Li₂CO₃+X，可求的X的化學式；
（4）由反應的微觀過程圖進行有關的分析與推斷；
（5）根據催化劑能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質不變進行判斷；
（6）珍惜每一滴水，注意節(jié)約用水的方法．經仔細地分析后再作出應答；
（7）根據金屬活動性由強到弱的關系（Zn＞Cu＞Ag），鋅首先置換硝酸銀中的銀，當硝酸銀全部反應完后，鋅可置換硝酸銅中的銅，充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現象，說明了溶液中沒有硝酸銀，鋅全部參加了反應，根據以上反應及現象，分析反應的發(fā)生情況，推斷所得固體及溶液中的離子．

解答 解：（1）將圖中前后無變化的微粒去除得圖：，圖示表示 由“”聚集成的物質由兩種元素組成，可能一種為氧元素，所以該物質可能為氧化物；反應的甲、乙兩種反應物分子的個數比為2：1；該反應的反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應，一氧化碳與氧氣反應生成二氧化碳與該圖相符，化學方程式：2CO+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂．
故答案為：可能；2：1；化合反應；2CO+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂．
（2）根據元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的核電荷數=原子序數=34，相對原子質量為78.96，由于原子序數=質子數=核外電子數，所以硒原子最外層電子數為：34-2-8-18=6，原子最外層電子數為6，在化學反應中，硒原子容易得到2個電子形成硒離子．
故填：34；78.96；6；得到．
（2）由題意知：反應的化學方程式2LiOH+CO₂═Li₂CO₃+X，再根據質量守恒定律的意義，反應前：鋰離子2個、氧原子4個、氫原子2個、碳原子1個；反應后除X外：鋰離子2個、氧原子3個、碳原子1個，可知1個X分子中含有2個氫原子、1個氧原子，故X的化學式為：H₂O．
故答案為：H₂O．
（4）反應中一定不變的是A．元素種類；B．原子種類；D．原子數目；反應中由4個分子生成了3個分子，反應前后分子的個數發(fā)生了變化．故答案：ABD．
（5）鎂與碘的化合反應十分緩慢，滴加少量水，則反應立即劇烈進行，反應速度大大提高，可見水改變了化學反應的速率，故水起了催化的作用．故答案為：催化作用；
（6）我們應當珍惜每一滴水，下列做法應該提倡：用漱口杯接水刷牙、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所、用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林．故選ACD；
（7）由題意可知，向AgNO₃和Cu（NO₃）₂混合溶液中加入一定量的鋅粉，鋅首先置換硝酸銀中的銀，當硝酸銀全部反應完后，鋅可置換硝酸銅中的銅．充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現象，說明了溶液中沒有硝酸銀，鋅沒有剩余，銅不能確定．由此可知：所得溶液中一定沒有銀離子，故填：銀離子．

點評 本題主要考查了物質的微觀構成和宏觀組成及其反應類型的判斷、學生靈活運用元素周期表中元素的信息、原子結構示意圖的含義等方面的內容，難度大．