9．下列對事實的解釋中，不合理的是（　　）
A．生鐵和鋼的性能不同--組成中含碳量不同
B．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大--碳原子的結(jié)構(gòu)不同
C．硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同--氧氣濃度不同
D．氫氧化鈉和氫氧化鈣化學性質(zhì)相似--溶液中都含有大量的OH-

分析 A、根據(jù)生鐵和鋼的性能不同的原因，進行分析判斷．
B、根據(jù)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大的原因，進行分析判斷．
C、根據(jù)空氣和氧氣中氧氣的含量不同，進行分析判斷．
D、根據(jù)堿具有相似化學性質(zhì)的原因，進行分析判斷．

解答 解：A、生鐵和鋼的性能不同，是因為生鐵和鋼中含碳量不同，故選項說法正確．
B、金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大，是因為碳原子的排列方式不同，故選項說法錯誤．
C、硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同，是因為空氣中氧氣含量較少，即空氣和氧氣中氧氣濃度不同，故選項說法正確．
D、堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，氫氧化鈉和氫氧化鈣化學性質(zhì)相似，是因為溶液中都含有大量的OH-，故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，掌握生鐵和鋼性質(zhì)不同、堿具有相似化學性質(zhì)的原因等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

14．為了探究石灰石的純度（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)），稱取40g石灰石樣品等分為4等份進行實驗，所得數(shù)據(jù)如表所示：
 實驗編號 ① ② ③ ④
 稀鹽酸的質(zhì)量/g 2550 m  150
 剩余固體的質(zhì)量/g 7.5 5 22
（1）石灰石的純度是80%．
（2）計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）
（3）表中m的值小于（填“大于”“小于”或‘等于“）100g．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．從C、H、O、Na、S、Cl、Ca、Fe、Cu 等九種元素中選擇適當?shù)脑兀秒x子符號、化學式或化學方程式填空．
（1）純堿中的陰離子CO32-；硫酸鐵中的陽離子Fe3+；可燃燒的一種氧化物CO；人體胃液中含有的酸HCl；既可作建筑材料，又可作人體補鈣劑的一種鹽CaCO3．
（2）火星四射、生成黑色固體的化合反應(yīng)：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）最簡單的有機物燃燒：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）生成一種紅色單質(zhì)的置換反應(yīng)：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（5）一種堿和一種鹽發(fā)生的復分解反應(yīng)：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．5%的氫氧化鈉溶液與10克稀鹽酸反應(yīng)，邊加邊攪拌，溶液pH的變化如圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）在進行該反應(yīng)時，B溶液是稀鹽酸；
（2）b點溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH（寫化學式），此時滴入酚酞試液，溶液呈紅色；
（3）當恰好完全反應(yīng)時，消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為16克；
（4）計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列粒子示意圖中，表示-2價陰離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列因果關(guān)系不正確的是（　�。�
A．白磷要保存在水中-防止自然B．金剛石硬度最大-常用作飾品
C．加油站嚴禁煙火-防止爆炸D．真空包裝保存食品-防止緩慢氧化

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示．實驗步驟如下：
①在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做好標記，將標記以上的部分按體積分為5等份；
②檢查裝置的氣密性；
③在燃燒匙內(nèi)裝入足量紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞；
④充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答：
（1）組裝儀器后檢查裝置氣密性的方法是把導管的一端浸入水中，雙手緊握集氣瓶的外壁，觀察是否有氣泡產(chǎn)生．
（2）步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（3）若步驟④中沒等到集氣瓶冷卻至室溫，就打開止水夾，會使測定結(jié)果偏低（填“偏高”或“偏低”）．
（4）該實驗還可推論出氮氣的化學性質(zhì)有（寫一條即可）不燃燒，也不支持燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗方法能達到實驗目的是（　　）
選項　實驗目的實驗方法　
　A　鑒別NaCl、NH4NO3、CuSO4、三種白色固體　加水溶解
　B　除去KCl固體中的雜質(zhì)KClO3　加入少量MnO2，加熱
　C　稀釋濃硫酸　將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌
　D　探究稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng)　向稀硫酸與NaOH溶液反應(yīng)后所得的溶液中滴加Ba（NO3）2
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．測溶液的pHC．稀釋濃H2SO4D．
過濾

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