A、在化學變化中原子種類不變 |
B、分子在化學變化中是不可以再分 |
C、兩幅圖表示的都是化合反應(yīng) |
D、以上圖示中未涉及復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、溶液質(zhì)量變?yōu)?05克 |
B、溶質(zhì)質(zhì)量發(fā)生變化 |
C、溶液濃度變大 |
D、溶劑質(zhì)量不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、0.30 g |
B、0.6 g |
C、0.75 g |
D、1.50g |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、用碳酸氫鈉焙制糕點 |
B、用食醋除去水壺中的水垢 |
C、稀有氣體在通電時產(chǎn)生不同顏色的光 |
D、用糯米、酒曲和水制甜酒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、CaCO3
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B、4Fe+3O2
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C、4Al+3O2
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D、S+O2
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、病人身體虛弱時可以補充葡萄糖 |
B、用二氧化碳可作溫室肥料 |
C、用食鹽溶液可以除去水壺內(nèi)壁的水垢 |
D、用熟石灰可以改良酸性土壤 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、狀態(tài)和顏色改變 |
B、一定有新的物質(zhì)生成 |
C、一定有氣體放出 |
D、一定發(fā)光發(fā)熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、燃燒樹葉和秸稈,都會產(chǎn)生PM2.5 |
B、PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一 |
C、PM2.5是二氧化硫分子和二氧化碳分子的混合物 |
D、PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性 |
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