用來測(cè)定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
請(qǐng)問:①紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)的水面
 
,集氣瓶?jī)?nèi)余下的氣體主要是
 

②該實(shí)驗(yàn)可得出關(guān)于空氣成分的結(jié)論
 

③實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
,請(qǐng)分析可能的兩種原因:
 
;
 

④上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)獾囊恍┪锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)各寫一點(diǎn).
 
;
 

⑤某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:
 

考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定
專題:空氣與水
分析:①紅磷在點(diǎn)燃條件下能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷;
氧氣約占空氣總體積的五分之一;
②空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的;
③如果操作不當(dāng),會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失;
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)的性質(zhì);
⑤不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同.
解答:解:①紅磷燃燒的現(xiàn)象是:劇烈地燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量白煙;
待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水大約在下面第一刻度線處;
集氣瓶?jī)?nèi)余下的氣體主要是氮?dú)猓?br />故填:劇烈地燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量白煙;在第一刻度線處;氮?dú)猓?br />②集氣瓶?jī)?nèi)余下的氣體主要是氮?dú),消耗的是氧氣,說明空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成.
故填:空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成.
③如果紅磷不足、裝置漏氣、沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾,都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5

故填:紅磷不足;裝置漏氣.
④水進(jìn)入集氣瓶中后,集氣瓶?jī)?nèi)余下的氣體主要是氮?dú),說明氮?dú)獠蝗苡谒?br />點(diǎn)燃條件下,集氣瓶?jī)?nèi)余下的氣體主要是氮?dú),說明氮?dú)獠荒苋紵恢С秩紵?br />故填:不溶于水;不能燃燒.
⑤改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:既能夠防止生成的五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境,又能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)空氣向外逸出,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.
故填:既能夠防止生成的五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境,又能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)空氣向外逸出,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分,正確的實(shí)驗(yàn)操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖,判斷下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、鈉原子核外有3個(gè)電子層
B、鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子
C、鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
D、鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答后面的問題:
  ⅠA   0
1 1  H

1.008
2He

4.003
ⅡA ⅢA ⅣA VA ⅥA VⅡA
2 3  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10Ne

20.18
3 11 Na

22.99
12 Mg

24.31
13  Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17  Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)請(qǐng)從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填序號(hào)):
A.相對(duì)原子質(zhì)量不同    B.質(zhì)子數(shù)不同    C.中子數(shù)不同
(3)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:
 
(填字母序號(hào))
A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同    B.從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同
(4)元素周期表中,原子序數(shù)為11的鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(填“得到”或“失去”)電子.說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的
 
關(guān)系密切.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl和物質(zhì)M (不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖1所示,請(qǐng)根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問題:

①t2℃時(shí),NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是
 

②如圖2所示,當(dāng)往試管中加入5mL稀鹽酸時(shí),試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡,同時(shí)放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁(不考慮水分蒸發(fā)).請(qǐng)判斷:該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO2、NaCl和M中的
 

③分別將NaNO2、NaCl和M的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

(2)如圖3是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
①圖3中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、
 
和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是
 

②指出圖②中的一處錯(cuò)誤操作
 

③配制時(shí)應(yīng)選擇
 
(填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水.
④用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解若干克水后,生成的氫氣的體積為44.4L,生成了多少克氧氣?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度為0.09g/L)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式.
(1)能供人體呼吸的氣體是
 
;
(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是
 
;
(3)化石燃料
 
;
(4)能還原氧化銅的氧化物是
 
;
(5)工業(yè)制二氧化碳的原料
 
;
(6)其固體能用于人工降雨的是
 
;
(7)常見的食品干燥劑
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)濃硫酸泄漏事故處理的討論.
(1)小聰同學(xué)認(rèn)為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染.因?yàn)閺娜芤旱慕嵌瓤矗谙♂屵^程中溶質(zhì)的
 
沒變,僅僅是
 
變小了.
小明同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:
采取措施 依據(jù)原理 效果評(píng)價(jià) 反應(yīng)類型
向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒 硫酸與氫氧化鈉反應(yīng) 將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染
 
(2)小敏同學(xué)認(rèn)為,小明同學(xué)的方案雖然有效,但有一個(gè)缺陷:
 

(3)請(qǐng)你參照小聰?shù)脑O(shè)計(jì)方案,結(jié)合小明的看法,也設(shè)計(jì)一個(gè)方案,并寫出有關(guān)的化學(xué)方程式.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10gCO和10gCO2中,所含碳原子的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語回答:
(1)天然氣的主要成分
 
;
(2)三個(gè)帶三個(gè)單位正電荷的鋁離子
 
;
(3)兩個(gè)氫原子
 
;
(4)氧化鐵中+3價(jià)的鐵元素
 
;
(5)在某原子的結(jié)構(gòu)示意圖中,x=
 
,y=
 

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