某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:
(1))在上圖中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱:①__________②________
(2)若用加熱高錳酸鉀來制取并收集較干燥的氧氣,應(yīng)選用的制取和收集裝置是 (填裝置序號),反應(yīng)的表達(dá)式為 ,若用E裝置收集氧氣,水槽中出現(xiàn)紫紅色,最可能的原因是 ;實驗結(jié)束時,應(yīng)該先 ,后 ,目的為了 。若用E裝置收集O2,應(yīng)在
時開始收集;若用C裝置收集O2,驗滿的方法是 。
(3)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號),反應(yīng)文字表達(dá)式為____________ _______。若反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是_________(填序號)①控制液體的滴加速度②用體積較小的反應(yīng)容器③加熱反應(yīng)物
(4)實驗室制取二氧化碳,選用的藥品是_____和 (填名稱),反應(yīng)的表達(dá)式是____ _____。若用C裝置收集CO2,驗滿的方法是 。為了得到二氧化碳?xì)怏w,甲、乙兩個化學(xué)興趣小組分別設(shè)計了如上圖所示的F發(fā)生裝置。你認(rèn)為可行嗎? ,若不合理,應(yīng)如何改正? 。
(5)加熱銅綠應(yīng)選擇 裝置進(jìn)行實驗(填裝置序號),反應(yīng)表達(dá)式為 。若實驗結(jié)束發(fā)現(xiàn)試管破裂的原因可能是 (寫出一種可能的原因)。
(6)聯(lián)想:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。制取氨氣應(yīng)選擇 裝置(填裝置序號)。請寫出氨氣和氧化銅(CuO)反應(yīng)的表達(dá)式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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請你結(jié)合下列裝置圖回答問題。
(1)實驗室用裝置A制取氧氣,應(yīng)選用的藥品是_________________,為防止加熱時藥品進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)在試管口處放_____________。若用裝置C收集氧氣,則其氣體應(yīng)從___________端進(jìn)入(填“a”或“b”)。
(2)金屬銅長時間放置在空氣中,表面會形成一層綠色物質(zhì)“銅綠”,某興趣小組利用加熱銅綠并檢驗其分解產(chǎn)物的方法探究銅綠的元素組成。該小組將裝置按照A→E→D順序連接。
①試管中裝入銅綠后加熱,實驗中觀察到E中白色無水硫酸銅變藍(lán)色,D中澄清石灰水變渾濁,A中固體由綠色變成黑色。在裝藥品前,必須先檢查裝置的___________。如果將E、D裝置先后連接順序?qū)φ{(diào),對產(chǎn)物的檢驗造成的影響是_____________________________。
②進(jìn)一步將該黑色固體放入試管中,加入足量的稀硫酸,又觀察到黑色固體完全溶解,溶液變藍(lán)色。請寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________,反應(yīng)的基本類型:___________________,并推測銅綠的元素組成___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2008年上海市盧灣區(qū)中考化學(xué)二模試卷(B組)(解析版) 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:2008年上海市盧灣區(qū)中考化學(xué)二模試卷(A組)(解析版) 題型:解答題
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