請用學習過的化學知識回答問題
(1)燃料燃燒離不開氧氣,煉鋼、氣焊都要用到氧氣,氧氣所起的作用是 ;
(2)生鐵和不銹鋼性能不同的原因 ;
(3)人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、 和天然氣等,是不可再生資源,燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳.我們每個人都應(yīng)該傳播“低碳”理念,說說你低碳生活的做法 .
氧氣的化學性質(zhì);自然界中的碳循環(huán);生鐵和鋼;化石燃料及其綜合利用.. | |
專題: | 化學與能源;氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途;金屬與金屬材料. |
分析: | (1)燃料燃燒離不開氧氣,煉鋼、氣焊等都要用到氧氣,氧氣所起的作用是支持燃燒; (2)從生鐵和鋼都是鐵的合金,二者的含碳量不同去分析解答. (3)根據(jù)煤、石油和天然氣常稱為化石燃料進行解答; |
解答: | 解:(1)燃料燃燒離不開氧氣,煉鋼、氣焊等都要用到氧氣,氧氣所起的作用是氧氣可以支持燃燒; (2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者的含碳量不同,生鐵的含碳量為:2%~4.3%,鋼的含碳量為0.03%~2%,含碳量的不同造成了生鐵不如鋼的硬度大等性質(zhì)的不同; (3)煤、石油和天然氣常稱為化石燃料,隨著人們不斷開采,它們的貯量在一天天減少,因此它被叫做不可再生能源; 為了減緩全球氣候變暖,保護我們的家園,在我們的現(xiàn)實生活中應(yīng)該轉(zhuǎn)播和倡導“低碳”生活理念,例如節(jié)約用電、步行等. 氫氧化鋁與胃液中的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O. 故答案為:(1)支持燃燒 (2)生鐵和鋼的含碳量不同. (3)石油;節(jié)約用電、步行上學 |
點評: | 能源、信息、材料、環(huán)境是當今世界四大首要問題,在能源危機日趨嚴重的今天,它既是社會熱點,也是化學考查的熱點,應(yīng)加強這些方面知識的學習. |
科目:初中化學 來源: 題型:
關(guān)于原子、分子敘述錯誤的是( 。
| A. | 分子都是由原子構(gòu)成的 | B. | 分子和原子都在不停運動 |
| C. | 分子可以再分,原子不能再分 | D. | 分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某金屬元素R(不變價)的氧化物的相對分子質(zhì)量為M,其氯化物的相對分子質(zhì)量為N,則R的化合價是下列關(guān)系式中的( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:
2011年5月,臺灣傳出“毒飲料事件”,一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”.“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二酯,其化學式為C24H38O4,下列對C24H38O4說法正確的是( )
| A. | 該物質(zhì)由66個原子構(gòu)成 |
| B. | 該物質(zhì)中C、H、O三種元素質(zhì)量比為12:19:2 |
| C. | 該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成 |
| D. | 該物質(zhì)中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖為“金屬銹蝕”探究實驗中部分裝置圖
(1)由圖A可知,鐵生銹的主要條件是與 、 直接接觸.
(2)A、B、C三支試管中 中銹蝕更嚴重.理由是 .
(3)保護金屬資源可以尋找金屬的代用品,下列做法中符合這一要求的是 .
A.用塑料管代替鐵制管道 B.用鋁合金代替鐵制門窗
C.公園采用鐵制柵欄 D.嚴禁開采各種金屬
(4)保護金屬資源還可以防止金屬銹蝕,具體做法為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列做法正確的是( )
A.通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
B.為防治空氣污染,可通過加高煙囪的方法排放工業(yè)廢氣
C.為防治水污染,生活污水要處理后排放
D.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
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科目:初中化學 來源: 題型:
最新化學新課標明確指出做化學實驗時,要注意安全,應(yīng)嚴格遵守實驗室規(guī)則和操作規(guī)程。請仔細觀察右圖,找出其中存在的安全隱患(任寫兩種):
(1) ;
(2) 。
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