考古工作者通常用測定某些文物中碳-14的含量來推測文物的年代。碳-14原子的核電荷數(shù)為6,相對原子質量為14。下列關于碳-14原子的說法中,正確的是(　　)

A. 質子數(shù)為6

B. 電子數(shù)為8

C. 中子數(shù)為6

D. 質子數(shù)和中子數(shù)之和為12

A 【解析】 A、因質子數(shù)等于電子數(shù)，質子數(shù)為6，則電子數(shù)為6，說法正確，故A正確；B、由碳-14原子的核電荷數(shù)為6，根據(jù)質子數(shù)等于核外電子數(shù)，則電子數(shù)為6，說法錯誤；故B不正確；C、由質子數(shù)和中子數(shù)之和為14，質子數(shù)為6，則中子數(shù)為14-6═8，說法錯誤；故C不正確；D、因核電荷數(shù)為6，根據(jù)質子數(shù)等于核電荷數(shù)，則質子數(shù)為6，質子數(shù)和中子數(shù)之和為14，說法正確；故D不正確。故選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省淄博市2018年中考化學試卷 題型：單選題

3月22日是“世界水日”，今年3月22-28日是第三十一屆“中國水周”，珍惜水資源已經(jīng)成為人們的共識。下列有關水的敘述正確的是（）

A. 受熱蒸發(fā)時水分子的體積逐漸變大，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)

B. 降溫結冰時水分子靜止不動，水的物理性質發(fā)生了變化

C. 參與光合作用的化學方程式為6CO2+6H2OC6H12O6+602

D. 電解生成氫氣和氧氣，說明反應時水分子中的原子種類發(fā)生了變化

C 【解析】 A、水受熱蒸發(fā)時，水分子之間的間隙變大，而分子的體積不變，故錯誤； B、分子在做無規(guī)則的運動，不會因溫度降低而停止，降溫后，分子的種類沒有改變，故物理性質不變，故錯誤； C、二氧化碳和水在光照的條件下，葉綠素做催化劑的條件下反應生成葡萄糖和氧氣，反應方程式為6CO2+6H2OC6H12O6+602，故正確； D、原子是化學變化中的最小微粒，故電解生成氫氣...

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科目：初中化學 來源：（人教版）九年級上 化學第一單元課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 課時練 題型：單選題

曹旭同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（　　）

A. 提出假設 B. 收集證據(jù) C. 設計實驗 D. 做出結論

D 【解析】 可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體這一過程，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的設計實驗，不屬于建立假設、收集證據(jù)、得出結論，故選C。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第3單元 物質構成的奧秘 單元測試 題型：簡答題

（題文）如圖是水發(fā)生變化的微觀結構模型。

（1）甲、乙兩變化中屬于物理變化的是__________；從微觀結構分析，該變化的特點是__________。

（2）甲、乙兩變化中屬于化學變化的是____________；從微觀結構分析，該變化后物質的化學性質________（填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”）改變，原因是_________________________________________。

乙分子沒有變化，分子間隔變大甲發(fā)生了分子的種類發(fā)生了變化 【解析】 (1)從水發(fā)生變化的微觀結構模型可以看出，乙中水分子沒有改變，改變的是分子間的間隔，發(fā)生的是物理變化；(2)從水發(fā)生變化的微觀結構模型可以看出，甲中水分子變成了氫分子和氧分子，分子的種類發(fā)生了變化，屬于化學變化，化學變化中分子的種類發(fā)生了改變，故物質的化學性質也發(fā)生了改變。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第3單元 物質構成的奧秘 單元測試 題型：單選題

根據(jù)下圖的有關信息判斷,下列說法正確的是(　　)

A. 鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個質子

B. 鎂的相對原子質量為24.31 g

C. 在化學反應中,氯原子容易失去1個電子

D. 鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl-)的最外層電子數(shù)不相等

A 【解析】 試題分析∶由原子結構示意圖的含義和與元素周期表相關的知識及題中信息知，A．鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個質子。故A正確。B．鎂的相對原子質量為24.31。故B錯誤。C．在化學反應中，氯原子容易得到1個電子。故C錯誤。D．鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl－）的最外層電子數(shù)相等。故D錯誤。 考點∶考查原子結構示意圖的含義及與元素周期表相關的知識。

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科目：初中化學 來源：四川省眉山市2018年中考化學試卷 題型：推斷題

實驗室有一包固體物質，可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鉀、硝酸鈉和高錳酸鉀中的一種或幾種。為了確定該固體的成分，某化學小組的同學按下列框圖進行實驗。

回答下列問題：

(1)該固體中一定沒有_____，一定有_____。

(2)第③步發(fā)生的化學反應方程式為_____。

(3)為了不干擾對第③和④步實驗結論的判斷，試劑A應選擇______。

高錳酸鉀碳酸鉀、硫酸鈉氯化鈉Ba(NO3)2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3硝酸 【解析】 本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：根據(jù)高錳酸鉀溶于水呈紫紅色的性質，可確定不含高錳酸鉀，利用各物質與稀酸反應的現(xiàn)象不同；結合其他物質物理性質和化學性質的不同，一步一步地分析，便可以得出答案。 高錳酸鉀溶于水呈紫紅色的性質，可確定不含高錳酸鉀，加入試劑A能得到無色無味的氣...

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科目：初中化學 來源：四川省眉山市2018年中考化學試卷 題型：單選題

常溫下，下列各組離子能在pH=13的無色透明溶液中大量共存的是(　　)

A. K+、Cu2+、Cl﹣、SO42﹣ B. Mg2+、Na+、Cl﹣、CO32﹣

C. Na+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣ D. H+、NH4+、NO3﹣、Cl﹣

C 【解析】 pH為13的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-；A、Cu2+、OH-能結合生成氫氧化銅沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤。B、Mg2+、OH-能結合生成氫氧化鎂沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤。C、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，且不存在有色離子，故選項正確。D、H+、OH-能結合生成水，NH4+、OH-能結合生成氨氣和水...

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 課題1 物質的變化和性質 同步練習 題型：單選題

下列變化過程中主要發(fā)生物理變化的是（ ）

A. 石油分餾 B. 火藥爆炸 C. 糧食釀酒 D. 高爐煉鐵

A 【解析】 石油分餾過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．B、火藥爆炸過程中有新物質生成，屬于化學變化．C、糧食釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化．D、高爐煉鐵過程中有新物質鐵生成，屬于化學變化．故選A．

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科目：初中化學 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試（一模）化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下圖回答問題：

(1)實驗室利用A裝置制取氧氣的化學方程式為____________。

(2)關于實驗A的操作，下列說法正確的是____________。

A．試管口放一團棉花是為了防止粉末噴出

B．當觀察到導管口有氣泡冒出時，立即開始收集氧氣

C．實驗結束后，先撤酒精燈，再將導管移出水面

(3)實驗B中，觀察到鐵絲劇烈燃燒，____________，生成黑色固體。

2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑A火星四射、放出大量熱 【解析】 （1）A裝置的試管口放有棉花，用于制取氧氣，故是用高錳酸鉀制取氧氣，故反應方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑； （2）A．高錳酸鉀分解的速率非常的快，氣流易將高錳酸鉀粉末帶入玻璃導管中，故試管口放一團棉花是為了防止粉末噴出，故正確； B．用排水法收集氧氣時，當觀察到導管口有連續(xù)均...

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