【題目】2012年11月10日,溫州市市樂清高速一輛滿載著15t稀硝酸的槽罐車處理不當(dāng),部分硝酸從閥門泄漏出來。于是,化學(xué)小組同學(xué)對硝酸的性質(zhì)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究,請你一同完成下列問題:
(1)事故現(xiàn)場,濃硝酸泄露會(huì)產(chǎn)生大量的白霧,則濃硝酸具有的物理性質(zhì)為_____。
(2)化學(xué)小組將紫色石蕊試液滴入稀硝酸中,發(fā)現(xiàn)石蕊試液變成紅色,則稀硝酸顯_____(選“酸”、“堿”或“中”)性。如果要使硝酸溶液的pH升高,可以采取_____的方法。
(3)硝酸在光照或加熱時(shí)可發(fā)生反應(yīng)為:4HNO34NO2↑+O2↑+2H2O,則該反應(yīng)的基本類型為_____,保存硝酸時(shí)應(yīng)注意_____、_____。
(4)如果硝酸泄漏用氫氧化鈉溶液中和處理,生成中性的硝酸鈉和水,請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式為_____;瘜W(xué)小組認(rèn)為稀釋后的硝酸如果直接流進(jìn)附近的農(nóng)田,會(huì)對農(nóng)作物生長不利。請你解釋其原因,并對此提出一條合理化建議_____。
【答案】強(qiáng)揮發(fā)性 酸性 加入堿溶液或加水稀釋 分解反應(yīng) 低溫防止加熱、避光、棕色瓶保存等 HNO3 + NaOH=NaNO3 + H2O 農(nóng)作物一般適合在中性或接近中性的土壤中生長,稀釋后的硝酸流到農(nóng)田中使其酸性增加,對農(nóng)作物生長不利 應(yīng)該采用熟石灰粉末來中和流入農(nóng)田的硝酸等
【解析】
(1)濃硝酸具有強(qiáng)揮發(fā)性,揮發(fā)出的氣體在空氣中與水形成小液滴,進(jìn)而產(chǎn)生大量的白霧。
(2)稀硝酸顯酸性,能使石蕊試液變成紅色。如果要使硝酸溶液的pH升高,則說明溶液的酸性降低,可以采取加入堿溶液或加水稀釋的方法。
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式4HNO34NO2↑+O2↑+2H2O,由一種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);硝酸在光照或加熱時(shí)可發(fā)生反應(yīng),則保存硝酸時(shí)應(yīng)注意低溫、避光保存。
(4)硝酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng),生成中性的硝酸鈉和水,其化學(xué)方程式為HNO3 + NaOH=NaNO3 + H2O。利用酸堿中和反應(yīng),在土壤中加入酸性物質(zhì),調(diào)節(jié)土壤的酸堿度,可以加入適量熟石灰進(jìn)行中和至中性達(dá)標(biāo)后排放。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國酒業(yè)協(xié)會(huì)宣稱我國白酒中基本上都含有塑化劑成分,本次塑化劑事件或會(huì)毀掉釀酒行業(yè),再次敲響食品安全警鐘。白酒產(chǎn)品中的塑化劑屬于特定遷移,是因?yàn)樗芰现破放c設(shè)備在白酒產(chǎn)品生產(chǎn)過程中所混入。則回答:
(1)普通塑料制品與設(shè)備不宜直接盛放剛蒸餾后的白酒,因?yàn)楦邷貢r(shí)塑料制品中塑化劑分子更容易進(jìn)入白酒產(chǎn)品中。從微觀角度解釋其原因是______。
(2)塑化劑DMP的我化學(xué)式為C10H10O4,則塑化劑屬于____(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)化合物,其中C、H和O原子個(gè)數(shù)最簡比為_____,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為_______。
(3)我國衛(wèi)生部規(guī)定食品及食品添加劑中塑化劑最大殘留量為0.3mg/kg。請你寫出一點(diǎn)遠(yuǎn)離塑化劑的做法有_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是 a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)溶液在點(diǎn) P 時(shí)處于_____(填”飽和”或”不飽和”)狀態(tài)。
(2)t2℃時(shí),50 克水中最多能溶解 a 物質(zhì)_____克。
(3)除去 a 固體中混有的少量 b,提純的步驟是:加水溶解、 蒸發(fā)濃縮、_____,然后過濾、洗滌、干燥。
(4)t2℃時(shí),將 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,下列說法正確的是_____。
A 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):b > a > c
B 析出固體的質(zhì)量 a > b,c 無固體析出
C 溶劑的質(zhì)量:a < b < c
D a、b 是飽和溶液,c 是不飽和溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答:
(1)30℃時(shí),丙物質(zhì)的溶解度是_____。
(2)12℃時(shí),甲和丙的溶解度曲線相交于a點(diǎn),a點(diǎn)的意義是_____。
(3)要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的一種措施是_____(寫出一種方法即可)
(4)30℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>_____。
(5)50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃,析出晶體最多的是_____,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____。
(6)甲中含少量乙,要提純甲,應(yīng)該用_____方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中石油阿克蘇大型化肥項(xiàng)目是我國首次在西氣東輸工程氣源地建設(shè)大型天然氣深加工項(xiàng)目。利用一碳化學(xué)工藝將天然氣原料生產(chǎn)化肥,“一碳化學(xué)”是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。則回答:
(1)工業(yè)上用天然氣(主要成分為甲烷)和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),得到合成氣(成分為CO和H2),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(2)合成氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料,在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì)。若僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是(_______)
A H2C2O4(草酸) B CH3OH(甲醇)
C CO(NH2)2(尿素) D CH3OCH3(二甲醚)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國研制固體無毒固體火箭推進(jìn)劑二硝酰胺銨(ADN),實(shí)現(xiàn)首次空間應(yīng)用。二硝酰胺銨的化學(xué)式為NH4N(NO2) 2。請通過計(jì)算回答:
(1)二硝酰胺銨屬于_____(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)化合物;
(2)二硝酰胺銨的相對分子質(zhì)量為__________________。
(3)二硝酰胺銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_______________________。
(4)248g二硝酰胺銨含有___g的氧元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上利用白云石(主要成分是 CaCO3·MgCO3)制得結(jié)晶鎂的主要流程如圖所示:
(1)生產(chǎn)上將白云石粉碎的目的是_____,白云石焙燒過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____
(2)將白云石的焙燒產(chǎn)物和硅鐵(含 75%Si)壓制成球發(fā)生的是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化
(3)還原過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為 2CaO+2MgO+Si2Mg+Ca2SiO4,該反應(yīng)中化合價(jià)降低的元素是_____采用真空操作除了能降低操作溫度外,還具有的優(yōu)點(diǎn)是_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2011年6月1日起衛(wèi)生部規(guī)定禁止生產(chǎn)含雙酚A的嬰幼兒奶瓶,嬰幼兒屬于敏感人群,在生活中正確鑒別合格幼兒奶瓶,塑料中添加雙酚A可變得無色透明、結(jié)實(shí)耐磨。下列說法中不正確的是( )
A.奶瓶外部包裝標(biāo)示PC,則含雙酚A
B.奶瓶體的三角符號(hào)中數(shù)字為“7”或“58”,表明含有雙酚A
C.嬰幼兒奶瓶的透明度不需要太高
D.大量使用有機(jī)合成材料會(huì)污染環(huán)境,要禁止使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是元素周期表的一部分,請回答下列問題:
(1)請畫出圖中元素Y的原子結(jié)構(gòu)示意圖______。
(2)圖2為元素周期表的一部分:X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是______(填序號(hào))。
a 質(zhì)子數(shù):Y>Z b 核外電子數(shù):X=Y c Y和Z位于同一周期
(3)下列各組原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是______(填序號(hào))。
a He、Mg b O、S c Cl、Ar
(4)2019年4月,《自然》雜志發(fā)文宣布,科學(xué)家首次在太空中檢測到氦合氫離子(HeH+),一個(gè)HeH+有______個(gè)電子。
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