19．下列說法正確的是（　�。�
A．能發(fā)生緩慢氧化的物質(zhì)都能發(fā)生自燃
B．急速的燃燒一定會引起爆炸
C．可燃物燃燒都能發(fā)光、發(fā)熱，但不一定產(chǎn)生火焰
D．物質(zhì)在氧氣中燃燒都屬于化合反應(yīng)

分析 A、物質(zhì)燃燒要達到可燃物的著火點；
B、爆炸的條件之一是在有限的空間內(nèi)；
C、據(jù)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象分析解答；
D、物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)．

解答 解：A、自燃是緩慢氧化引起的，若緩慢氧化釋放的熱量沒有達到可燃物的著火點，則不會自燃，故說法錯誤；
B、急速的燃燒不一定發(fā)生爆炸，爆炸要發(fā)生在有限的空間內(nèi)，故說法錯誤；
C、可燃物燃燒都能發(fā)光、發(fā)熱，但不一定產(chǎn)生火焰，正確；
D、燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈氧化反應(yīng)，不一定是化合反應(yīng)，如：蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣點燃生成二氧化碳和水，是氧化反應(yīng)但生成兩種物質(zhì)，不是化合反應(yīng)，故說法錯誤；
故選C

點評 解答本題要掌握燃燒、氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)、爆炸、自燃等概念的含義，才能對問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．火炬的可燃物是丁烷（C4H10），它燃燒時，火苗亮且高，即使在白天，二百米以外也能清晰可見．下列關(guān)于丁烷的敘述不正確的是（　�。�
A．丁烷由碳和氫兩種元素組成
B．丁烷由丁烷分子構(gòu)成
C．丁烷由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成
D．丁烷屬于化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．完成下列反應(yīng)的符號表達式，并回答有關(guān)問題：
（1）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，
（2）鎂帶燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．從微觀粒子的角度解釋下列問題
（1）由圖片可以得出的信息是原子核體積很�。ê送怆娮釉诤送飧咚龠\動）（一點即可）；
（2）原子不顯電性的原因原子核所帶電量和核外電子所帶電量相等，電性相反．
（3）H2O和H2O2化學性質(zhì)不同的原因分子構(gòu)成不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　　）
A．二氧化碳B．液氧C．過氧化氫D．氯酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

4．已知A、B、C、D四種物質(zhì)都含有同一種元素，它們可以按A→B→C→D線路轉(zhuǎn)化，C是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體，B與C的組成元素完全相同，請回答下列問題：
（1）寫出A、D的化學式：A，DC，CaCO3．
（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）科學家正在將空氣中過多的C物質(zhì)和H2在催化劑和高溫條件下轉(zhuǎn)化成甲醇（CH3OH）和水，寫出該反應(yīng)的化學方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$CH3OH+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列應(yīng)用的原理用化學方程式表示正確的是（　�。�
A．用適量的稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O
B．用一氧化碳作燃料：CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO0O2
C．用二氧化碳制碳酸飲料：CO2+H2O═H2CO3
D．用雙氧水制取氧氣：2H2O2═2H2O+O2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列排列順序正確的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

9．加熱15.8gKMn04一段時間后，稱得剩余固體質(zhì)量是14.4g，計算：生成了氧氣的質(zhì)量是多少？剩余物質(zhì)有哪些？質(zhì)量分別是多少？

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