下列各組離子，能在溶液中共存的是
A．Na+、NO3+、Ag+、Cl﹣B．K+、Na+、NO3﹣、Cl﹣
C．Ba2+、Cl﹣、SO42﹣、K+D．Ca2+、Na+、CO32﹣、Cl﹣
B
A、Ag+、Cl﹣能結合成氯化銀的沉淀，所以不能共存，故A錯誤；
B、K+、Na+、NO3+、Cl-四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能共存，故B正確；
C、Ba2+、SO42﹣能結合成硫酸鋇沉淀，所以離子間不能共存，故C錯誤；
D、Ca2+和CO32﹣能結合成碳酸鈣沉淀，所以離子間不能共存，故D錯誤，
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

(4分) 現(xiàn)有一包粉末，已知它們可能由Na2SO4、FeCl3、BaCl2、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成，某學生的實驗過程如下：
①取少量粉末于試管中，加足量水溶解，過濾得白色固體和無色溶液；
?向所得白色固體中加足量的稀鹽酸，固體沒有溶解。試回答：
（1）由上述實驗記錄推斷：原粉末中一定不含       ，一定含有       ，可能含有       。
（2）生成白色固體的化學方程式              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

人們曾用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參加反應且不溶于水）和純堿為原
料制取燒堿，某小組同學按圖所示流程進行實驗，請你參與討論并回答相關問題。

（1）貝殼高溫煅燒時，發(fā)生反應的化學方程式是________________________________。
（2）水加入到固體A中的反應是________（填“吸熱”或“放熱”），操作Ⅰ中用到的玻璃
儀器有燒杯、________、玻璃棒；將溶液蒸發(fā)結晶至________________時停止加熱。
（3）將固體C配成溶液，其溶液中一定含有的溶質(zhì)是________，寫出該物質(zhì)的其中的一種用途________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是市場銷售的食用小蘇打包裝袋上的部分文字，請回答下列問題：

（1）由標簽上提供的信息推測小蘇打具有的物理性質(zhì)是                           。
（2）小蘇打也能和稀鹽酸反應生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，寫出發(fā)生反應的化學方程式                                。
（3）你知道小蘇打還有的一條用途是              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

同學們在學習酸堿的化學性質(zhì)時構建了如圖知識網(wǎng)絡，A、B、C、D是不同類別的無機化合物，“-”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學反應，請回答下列問題：

（1）反應①的化學方程式為________________；反應的實驗現(xiàn)象有__________；
（2）物質(zhì)C應是酸、堿、鹽中的哪類物質(zhì)？________；
（3）寫出圖中一個中和反應的化學方程式：_______________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

怎樣除去下列混合物中的雜質(zhì)？寫出主要分離過程。
（1）硫酸亞鐵溶液中混有少量硫酸銅：                       。
（2）除去硝酸鉀中混有的少量食鹽，得到純凈的硝酸鉀：                      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列家庭小實驗不能成功的是(   )
A．用食鹽水除水垢
B．用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口
C．用鉛筆芯代替石墨試驗導電性
D．用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉線

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

以下關于鹽的說法中錯誤的是(  )
A．化學上鹽的含義比生活中的鹽的含義要廣泛得多
B．鹽的種類比酸的種類多
C．鹽溶液的pH都是7
D．鹽溶液的pH有可能大于7，也有可能小于7，還可能等于7

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗能觀察到明顯現(xiàn)象的是(  )
A．氫氧化鈉溶液滴入氯化鋇溶液中
B．稀鹽酸滴入硫酸鈉溶液中
C．硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液中
D．硫酸鈉溶液滴入碳酸鋇中

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