“水是生命之源”,請回答以下有關(guān)水的問題;
(1)緩解旱情可利用             進(jìn)行人工降雨.
(2)井水、河水、山泉水幾乎都是硬水,長期飲用硬水對健康不利,生活中可以通過   的方法解決這個(gè)問題.
(3)高鐵酸鉀(化學(xué)式;K2FeO4)是一種新型的自來水消毒劑,它在水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4K2FeO4+4H2O=2Fe2O3+8KOH+3X↑,則X的化學(xué)式為   ,K2FeO4中Fe的化合價(jià)為   價(jià).
(1)干冰;(2)煮沸;(3)O2;+6.

試題分析:(1)干冰升華吸熱,可用于人工降雨;(2)硬水是指含有較多鈣、鎂離子的水,煮沸能使鈣、鎂離子形成沉淀、析出,煮沸是生活中最常用的最簡單的降低水硬度的方法;(3)由反應(yīng)的化學(xué)方程式4K2FeO4+4H2O=2Fe2O3+8KOH+3X↑可知,反應(yīng)中各原子在反應(yīng)前后的個(gè)數(shù)為
反應(yīng)前 反應(yīng)后
K原子    8      8
Fe原子   4      4
O原子    20     14
H原子    8      8
根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,可判斷生成物X的3個(gè)分子中含6個(gè)O原子,則每個(gè)X分子由2個(gè)O原子構(gòu)成,物質(zhì)X的化學(xué)式為O2;鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,則x=+6;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列選項(xiàng)屬于化學(xué)這門學(xué)科研究范疇的是( 。
A.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.軟件的開發(fā)
C.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)D.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

為了加快建設(shè)美好幸福新銅仁,市委、市人民政府提出建設(shè)“武陵之都,仁義之城”的目標(biāo),為銅仁發(fā)展注入了新的內(nèi)涵。
(1)銅仁市水資源比較豐富,請?zhí)岢龇乐顾廴镜膸追N措施(2條以上)。
(2)下列措施不利于我市可持續(xù)發(fā)展的是           (填字母)
A.加大城市綠化、園林建設(shè)B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.注重地方文化傳承及發(fā)展D.發(fā)展工業(yè)與環(huán)保相結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于用海水提取出鎂鹽來制取金屬鎂的敘述正確的是(  )
A.電解氯化鎂溶液
B.將石灰乳加入海水中制得氫氧化鎂
C.氫氧化鎂與鹽酸的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.直接蒸發(fā)海水制得氯化鎂

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

建設(shè)節(jié)約型社會(huì)人人有則。下列節(jié)約行為中合理可行的是
A.直接用工廠排除的廢水灌溉農(nóng)田B.吃經(jīng)高溫蒸煮的霉變大米
C.把用剩的藥品放回原試劑瓶D.用淘菜、洗衣服的水沖廁所

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

“水與我們的生活息息相關(guān)”.請回答下列與水有關(guān)的問題.
(1)水中魚類可以呼吸因?yàn)樗腥苡?u>      .(寫化學(xué)式、名稱皆可)
(2)一壺水燒開了,壺蓋被頂開,這是因?yàn)?u>  (填寫序號(hào)).
A.水分子變大了  B.水分子變多了C.水分子不停地運(yùn)動(dòng)D.水分子之間的間隔變大了
(3)電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是  mL或  mL,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式                                    
(4)水瓶膽壁上的水垢的主要成分有CaCO3,可用家中廚房里有的  除去.
A.白酒    B.醬油   C.食醋   D.食鹽.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

人口的增加將導(dǎo)致水資源短缺,龍巖凈水資源短缺告急 中水利用十分迫切,中水也是一種寶貴的水資源,對節(jié)省優(yōu)質(zhì)的水資源十分有利。節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述,不正確的是(    )
A.生活中改變不良的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B.農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水
C.城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化,后排放”的原則
D.采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水,以補(bǔ)充城市飲用水資源的不足

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

(1)圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                ,該實(shí)驗(yàn)說明水是由
             組成的;通電一段時(shí)間后,正極端玻璃管與負(fù)極端玻璃管所收集的氣體體積比約為       
(2)若用圖2所示裝置來凈化天然水,其所起的作用是       (選填序號(hào))。
A.能殺菌消毒               B.能得到純水
C.能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;        D.能使天然水變澄清
(3)圖3中,自來水廠使用的凈水方法有       (選填序號(hào))。
A.沉淀          B.過濾           C.煮沸           D.蒸餾           E.吸附
若要檢驗(yàn)本地區(qū)的自來水是否為硬水,常選用的物質(zhì)是          。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

分2012年3月22日是第二十屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。 (1)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是      。
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,節(jié)約用水
B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.水體污染會(huì)危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染
(2)水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是           
A.植物油       B.食鹽       C.蔗糖     D.高錳酸鉀
(3)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是                       。
(4)自來水廠在凈化水時(shí),常加入活性炭以清除水中異色、異味,其凈化原理是利用活性炭的         作用;
(5)右圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn),試管1中收集的氣體是           ,
試管2中收集的氣體可用           來檢驗(yàn)。

(6)下列反應(yīng)中,不能用來確定水由氫、氧元素組成的是           。
A.H2和O2反應(yīng)    B.電解水   C.H2和Cl2反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案