【題目】為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)C 試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________ 。
(2)將反應(yīng)后 D、E 試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯 中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。 (提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(作出猜想)猜想一:NaCl。
猜想二:NaCl 和 CaCl2。
猜想三:__________________。
猜想四:NaCl、Ca(OH)2和 HCl 。
老師指出猜想四是錯(cuò)誤的,原因是_______________。 (設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液 | _____________ | 猜想二不成立 |
乙取少量濾液于試管中,滴加__________(填名稱) | 出現(xiàn)氣泡 | 猜想三成立 |
【答案】Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O NaCl和Na2CO3 氫氧化鈣與鹽酸不共存 無白色沉淀生成 稀鹽酸
【解析】
(1)C 試管中氧化鐵會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 :Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
(2)在D中鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,在E中鹽酸與碳酸鈉生成氯化鈉和水和二氧化碳。將D與E反應(yīng)后的廢液混合先有氣泡產(chǎn)生,說明D中鹽酸過量,E中碳酸鈉過量,后有白色沉淀,說明碳酸鈉過量較多,最終溶液等同于氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)后溶液的成分中加了氯化鈉,所以最后的溶液中溶質(zhì)成分可能是:只有氯化鈉;可能是:氯化鈉和過量的氯化鈣,也可能是:氯化鈉與過量的碳酸鈉。所以猜想三是:NaCl和Na2CO3。
猜想四是錯(cuò)誤的,原因是氫氧化鈣與鹽酸不共存。
甲取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液,因?yàn)榻Y(jié)論是猜想二不成立,所以實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象應(yīng)是無白色沉淀生成,因?yàn)椴孪攵怀闪,說明溶液中無氯化鈣,如有氯化鈣,則滴入碳酸鈉后會(huì)生成白色沉淀,故不成立,則無白色沉淀生成。
乙取少量濾液于試管中,滴加稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,猜想三成立。因?yàn)樘妓徕c會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,所以現(xiàn)象中才會(huì)有氣泡產(chǎn)生。
故填:(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(2)NaCl和Na2CO3 氫氧化鈣與鹽酸不共存
無白色沉淀生成
稀鹽酸。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用相應(yīng)的化學(xué)方程式回答下列問題:
(1)CO2 對(duì)澄清的石灰水說:“我寧愿放棄飛翔,只為你更加堅(jiān)強(qiáng)”_______;
(2)你帶著悲傷行走在黑暗里。寂穆的夜空沒有星月的點(diǎn)綴,身旁的樹木、房屋、萬事萬物連同你自己,都融于宇宙的虛無縹緲之中。黑暗,壓抑、膨脹、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 包圍整個(gè)世界,讓你害怕,彷徨,無奈。突然,眼前出現(xiàn)一扇窗,流漏出點(diǎn)點(diǎn)昏 黃的燈光。你欣喜地奔去看,一盞酒精燈撲騰著羸弱的火苗,徹底撕破了黑暗的防線。寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式:________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)在___________時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同。
(2)將t1°C甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎梅椒ㄊ?/span>__________。
(3) t2°C時(shí), 將25g甲放入裝有100g水的燒杯中,完全溶解后所得溶液質(zhì)量為_______________。
(4)下列有關(guān)說法正確的是____________ (填序號(hào))。
①甲中含有少量的乙可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
②t2°C時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
③t2°C時(shí),將等質(zhì)量甲、乙分別加水配成飽和溶液,所得甲溶液質(zhì)量比乙溶液小
④將t2°C時(shí)甲、乙飽和溶液降溫至t1°C時(shí),所得甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
⑤將t2°C時(shí)120g甲的飽和溶液降溫至t1°C時(shí),可析出20g甲晶體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A. 點(diǎn)燃酒精燈B. 稀釋濃硫酸
C. 測(cè)溶液的pHD. 制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年1月25日總建筑面積為3.39萬平方米的火神山醫(yī)院正式開工,火神山醫(yī)院在建造過程中用到了HDPE膜。HDPE膜具有極好的抗沖擊性和防潮性,聽完老師的描述后,同學(xué)們對(duì)HDPE膜的組成元素產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)行了如下探究。
(提出問題)HDPE膜由什么元素組成?
(查閱資料)①HDPE膜能夠燃燒,燃燒可能生成一氧化碳;②堿石灰主要成分是氫氧化鈉固體和氧化鈣固體。
(實(shí)驗(yàn)探究)如圖所示,先通入干燥氮?dú),再?/span>4.2g的HDPE膜樣品在一定質(zhì)量的氧氣中點(diǎn)燃,并將燃燒嚴(yán)物依次通過裝置A、B、C、D(裝置中每步反應(yīng)均進(jìn)行完全)。
(實(shí)驗(yàn)記錄)
(實(shí)驗(yàn)分析)
(1)裝置A中濃硫酸的作用是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置B中黑色粉末變成紅色,證明燃燒產(chǎn)物中有________。
(3)裝置B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________.
(4)裝置D的作用是_______。
(數(shù)據(jù)處理)
(5)分析反應(yīng)后裝置C中的溶質(zhì)。并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究溶質(zhì)成分,寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論。________
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)HDPE膜由元素________(填元素符號(hào))組成。
(6)某工廠每天要燒掉含硫1.6%的煙煤100噸,排放出的SO2嚴(yán)重地污染環(huán)境。如果用石灰乳吸收這些二氧化硫,至少需要熟石灰多少噸________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中氣體C是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料,“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去。請(qǐng)回答下列問題。
(1)C的固體俗稱_________________。
(2)若A是一種紅色固體單質(zhì),B、C、D是同一類別的物質(zhì),則C→D的化學(xué)反應(yīng)方程式是__________________。
(3)若B、C、D是不同類別的物質(zhì),且B是氣體單質(zhì),D→A的基本反應(yīng)類型是_______________(答一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:
(1)若用裝置C收集氧氣,氣體從___________(填“a”或“b”)端通入。
(2)若選用裝置A、B和C制取并收集干燥的二氧化碳,則需將裝置A中的錯(cuò)誤改正為________,裝置C中應(yīng)盛放的液體試劑為_________。
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【題目】單晶硅是信息技術(shù)和新能源開發(fā)的基礎(chǔ)材料。硅元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 硅原子的質(zhì)子數(shù)為14 B. 硅元素為非金屬元素
C. 硅元素的原子質(zhì)量為28.09g D. 硅元素位于元素周期表中第三周期
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲同學(xué)在做Fe與H2SO4溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進(jìn)行了探究。
(提出問題) Fe與H2SO4溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味?
(查閱資料)(1)6H2SO4(濃)+2Fe= Fe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑
(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去.SO2與二氧化碳相似,能與氫氧化鈉反應(yīng).
(3)點(diǎn)燃充滿氫氣的小試管,會(huì)有輕微的爆鳴聲.
(進(jìn)行猜想)Fe與不同濃度的H2SO4 溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物中可能有SO2。
(實(shí)驗(yàn)探究)甲同學(xué)用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將E 中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)幫他完成下表:
A中硫酸濃度 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | A中生成氣體成分 | |||
B中品紅溶液 | D中品紅溶液 | 爆鳴實(shí)驗(yàn) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 98% | ①_ | 不褪色 | 無爆鳴聲 | 只有SO2 |
實(shí)驗(yàn)二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | ②_ |
實(shí)驗(yàn)三 | 25% | ③__ | 不褪色 | ④_ | 只有H2 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵與不同濃度的H2SO4反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當(dāng)H2SO4溶液濃度達(dá)到足夠大時(shí),生成的氣體產(chǎn)物中有SO2。
(交流反思)寫出實(shí)驗(yàn)三中Fe與H2SO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___,寫出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用是__。
(拓展延伸)甲同學(xué)又將A裝置進(jìn)行了如圖丙所示的改進(jìn)(圖丙中試管上的支管接B裝置),試增加的導(dǎo)管下端伸入液面以下的原因____。
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