化學(xué)是一門自然科學(xué)，研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是（  ）

A．實(shí)驗(yàn)

B．測(cè)量

C．推理

D．理論

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

　

B．

消防隊(duì)員用水降低可燃物的溫度來(lái)滅火

　

C．

洗潔精具有乳化作用，能去除餐具上的油污

　

D．

合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將A，B，C三種物質(zhì)各10g，加熱進(jìn)行化合反應(yīng)生成D(其中B是催化劑)．當(dāng)A已完全反應(yīng)后，測(cè)得生成D16g，則反應(yīng)后混合物中B與C的質(zhì)量比為 (    )

A．5:1         B．5:2    C．5:3 D．4:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A和B是無(wú)色氣體，A能使帶火星的小木條復(fù)燃，B是有刺激性氣味且污染空氣的氣體，黑色固體C能在A中劇烈燃燒，生成一種能使澄清的石灰水變渾濁的無(wú)色氣體D．則A是　　；B是　　；C是　　　　；D是　　；C在A中燃燒的文字表達(dá)式為　　．這個(gè)化學(xué)反應(yīng)屬于的反應(yīng)類型是　　，同時(shí)還屬于　　反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室可以用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是　　．這種方法制取氧氣，要在管口放一團(tuán)棉花，目的是　　．該實(shí)驗(yàn)有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器．其中操作順序正確的是　　．

A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦③①②④⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)研究物質(zhì)變化，能研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質(zhì)。如：①新型的半導(dǎo)體②電阻幾乎為零超導(dǎo)體③有記憶能力的新材料④能驟冷驟熱又輕又透氣的特殊衣料下列選項(xiàng)屬于新型研究項(xiàng)目的是（  ）

A．①②

B．③④

C．②③

D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


4歲的小英耳朵有點(diǎn)痛，需要服用撲熱息痛糖漿或滴劑(糖漿與滴劑的作

用相同)，而家里只有撲熱息痛滴劑。對(duì)于一個(gè)4歲的兒童來(lái)說(shuō)，服用糖漿的安全用量為6毫升(見下圖)。則服用多少毫升的滴劑等于服用了6毫升用量的糖漿         .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


地殼中含量最多的元素是（　�。�

　

A．

硅

B．

氧

C．

鐵

D．

鋁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在氧氣、氮?dú)�、二氧化碳、氦氣、五氧化二磷、四氧化三鐵、高錳酸鉀這些物質(zhì) 中，能選擇合適的物質(zhì)，并用他們的化學(xué)式進(jìn)行填空。

（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是_______；（2）排放過多會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是

_______（3）通常狀況下是白色固體的物質(zhì)時(shí)_______；（4）能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的物質(zhì)

是_______（5）將燃著的木條伸入某氣體中，木條熄滅，該氣體是_______。

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