我國(guó)早在西漢時(shí)期,就有“曾青得鐵則化為銅”的記述,意思是可溶性銅的化合物與鐵發(fā)生反應(yīng),得到單質(zhì)銅,例如CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
(1)CuSO4的物質(zhì)名稱(chēng)為
 
,其溶液的顏色為
 

(2)鐵屬于
 
(金屬、非金屬);
(3)FeSO4中鐵元素的化合價(jià)為
 

(4)該反應(yīng)的基本類(lèi)型為
 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),常見(jiàn)的金屬和非金屬的區(qū)分,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)化學(xué)式中元素的名稱(chēng)從右向左讀,含有銅離子的溶液為藍(lán)色進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的分類(lèi)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型的判斷方法進(jìn)行分析.
解答:解:(1)化學(xué)式中元素的名稱(chēng)從右向左讀,含有復(fù)雜原子團(tuán)的化合物,不需讀出原子或原子團(tuán)的個(gè)數(shù),所以CuSO4的物質(zhì)名稱(chēng)為硫酸銅,含有銅離子的溶液為藍(lán)色,所以硫酸銅溶液的顏色為藍(lán)色;
(2)依據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的分類(lèi)方法可知,鐵屬于金屬;
(3)FeSO4中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià);
(4)通過(guò)分析曾青得鐵則化為銅的反應(yīng)原理,可知該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),滿(mǎn)足置換反應(yīng)的條件,所以該反應(yīng)屬于置換反應(yīng).
故答案為:(1)硫酸銅,藍(lán)色;
(2)金屬;
(3)+2;
(4)置換反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),首先分析反應(yīng)所應(yīng)用的原理,然后依據(jù)學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行解答,注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)區(qū)分分別儲(chǔ)存在兩個(gè)集氣瓶中二氧化碳和氧氣.(要求寫(xiě)出方法、現(xiàn)象和結(jié)論.)
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)利用如圖所示裝置探究人體吸入的空氣和呼出的氣體有何不同.回答:
(1)如果在A處吹氣,現(xiàn)象是
 

(2)如果在A處吸氣20秒,此時(shí)
 
(填“呼出氣”或“空氣”)從B端進(jìn)入石灰水,結(jié)果石灰水中沒(méi)有明顯現(xiàn)象;再在B處吹氣20秒,石灰水明顯變渾濁,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
.據(jù)此判斷:在空氣和呼出氣中,二氧化碳的含量哪個(gè)大?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用符號(hào)表示:
2個(gè)氯分子
 
  
碳酸根離子
 
 
氧化鋁
 

氫氧化鈣
 
    
白磷
 
    
3個(gè)鈉離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將辰砂和鐵粉加熱,得到汞和硫化亞鐵,那么辰砂組成中一定含有的元素是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.如圖是元素周期表的部分內(nèi)容,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答后面的問(wèn)題:

(1)請(qǐng)從如圖中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填序號(hào)):
A.相對(duì)原子質(zhì)量不同    B.質(zhì)子數(shù)不同    C.中子數(shù)不同
(3)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過(guò)分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:
 
(填字母序號(hào))、…
A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同
B.從左到右,各元素原子的質(zhì)子數(shù)依次增加
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同
(4)在以上元素周期表中,非金屬元素有
 
種,在生物細(xì)胞中含量居首的元素是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們剛剛過(guò)完中秋佳節(jié),許多同學(xué)在家與家人團(tuán)聚、賞月、吃月餅.一般在月餅的包裝盒中都有一個(gè)裝有保鮮劑的小紙袋(紙袋鉆有許多小孔,可由氣體透過(guò)),保鮮劑中的有效成分是鐵粉和硅膠.其中,鐵可與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵.回答:
(1)保鮮劑中的硅膠可吸收
 
而保持月餅的干燥;
(2)保鮮劑中的鐵可吸收氧氣防止月餅因發(fā)生氧化而變質(zhì).寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年10月22日記者從中國(guó)北車(chē)長(zhǎng)客股份公司獲悉,隨哈大高鐵通車(chē)后,京哈線(xiàn)路也將被打通,市民進(jìn)京由現(xiàn)在的9小時(shí)縮至5個(gè)多小時(shí).如右圖為哈大高鐵高寒動(dòng)車(chē)組CRH380B型,201米長(zhǎng)、時(shí)速300公里的高速動(dòng)車(chē)組,車(chē)體為鋁合金材料,能在零下40度的皚皚雪原上飛奔.其主要利用了鋁合金的 性質(zhì)
 
(答出三點(diǎn)即可).工業(yè)上冶煉鋁的方法是利用冰晶石作催化劑通電分解三氧化二鋁,反應(yīng)后生成兩種單質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,反應(yīng)前后鋁元素的化合價(jià)變化為
 
.此反應(yīng)中實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,工業(yè)上制取硝酸的關(guān)系式中有如下一個(gè)化學(xué)反應(yīng),4NH3+5O2═4NO+6R,其中R的化學(xué)式為
 

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