【題目】如表中的元素可組成種類繁多的物質(zhì)。
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 硫 | 銅 |
元素符號 | H | C | O | S | Cu |
(1)銅元素通常有、價,與氧元素可組成的物質(zhì)有_____(用化學式表示)。
(2)甲、乙、丙是初中常見物質(zhì),也是由上表中的一種或兩種元素組成的。已知甲、丙的組成元素相同,丙是一種最常見的液體。甲、乙、丙存在如圖所示的關(guān)系,“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。
①丙是_____(填名稱)。
②乙的用途有_____(寫一種)。
③寫出甲轉(zhuǎn)化成乙和丙的文字表達式_____。
【答案】CuO、 水 供給呼吸 過氧化氫水氧氣
【解析】
銅元素通常有、價,氧元素為-2價,與氧元素可組成的物質(zhì)有CuO、;
甲、乙、丙是初中常見物質(zhì),也是由上表中的一種或兩種元素組成的,甲、丙的組成元素相同,丙是一種最常見的液體,丙是水,甲轉(zhuǎn)化成的乙會轉(zhuǎn)化成丙,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,所以甲是過氧化氫溶液,乙是氧氣,氫氣在氧氣中燃燒能生成水。經(jīng)過驗證,推導正確,所以
丙是水;
乙是氧氣,其用途有供給呼吸;
甲轉(zhuǎn)化成乙和丙的反應是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫水氧氣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】密閉容器中有氧氣、X、水和二氧化碳4種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì) | O2 | X | H2O | CO2 |
反應前質(zhì)量/g | 76.0 | 16.0 | 4.0 | 3.0 |
反應后質(zhì)量/g | 待測 | 0 | 40.0 | 47.0 |
下列說法正確的是
A. 表中待測的值為5.0
B. X由碳、氫、氧三種元素組成
C. 該反應中O2與CO2 的物質(zhì)的量之比為2:1
D. 反應生成的H2O與CO2的質(zhì)量比為40:47
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣是人類賴以生存的氣體,因此研究其制法極為重要。
①氯鉀鉀和二氧化錳反應原理(寫化學方程式)___________。
寫出下列編號儀器的名稱:③_______;④__________。
②以上儀器組裝一套雙氧水產(chǎn)生氧氣的發(fā)生裝置。所需儀器的編號為______。
③氣體收集裝置的選擇依據(jù)是________。
A反應物狀態(tài) B氣體的密度 C反應的條件 D氣體溶解性
④用向上排空氣法收集氧氣驗滿的方法是___________(填寫操作、現(xiàn)象、結(jié)論)。
⑤某同學利用雙氧水分解的反應測定雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),他用如圖裝置加入20克雙氧水后進行實驗。
Ⅰ.若充分反應后共產(chǎn)生1.6克氧氣,則參加反應的過氧化氫的物質(zhì)的量為_______(根據(jù)化學方程式計算)。
Ⅱ.根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)算出雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______。
Ⅲ.氣體從溶液中逸出時會帶出水,該因素將導致上述實驗測定的雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______(填“偏大”,“偏小”或“無影響”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示:該裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,下列不能完成的實驗是( )
A.氣體從a端通入,收集二氧化碳
B.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
C.瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D.在b端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,測量氣體的體積
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學用語中,說法正確是( 。
A.2Na:表示兩個鈉元素
B.:表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
C.:表示一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成
D.:表示氧元素的化合價為價
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【題目】按要求寫出下列化學符號:
(1)干冰________
(2)硫酸根離子_____
(3)5個鐵原子________
(4)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子________
(5)天然氣的主要成分______
(6)標出氧化鋁中鋁元素的化合價______
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【題目】氧是地殼中含量最多的元素,氧及其化合物是化學學習和研究的重要內(nèi)容。
(1)從圖氧原子結(jié)構(gòu)示意圖中獲得的信息,正確的是______(填標號)。
a氧原子核內(nèi)有8個質(zhì)子,帶8個單位正電荷
b氧原子核外有2個電子層,有8個電子在核外作高速運動
c氧原子在化學反應中易得到電子形成氧離子(O2-)
(2)構(gòu)成氧氣的微粒是_______,氧氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小,用微粒的觀點解釋之:______________________。
(3)水是重要的氧化物,電解水實驗說明水是由_____________________組成。登山和潛水供氧裝置中,過氧化鈉(Na2O2)與水反應,生成氫氧化鈉和氧氣,有關(guān)反應的化學方程式為____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某元素原子得到2個電子后形成具有與Ne相同核外電子排布的粒子,下列說法正確的是( )
A.該粒子為陽離子
B.該粒子原子序數(shù)為10
C.該粒子可表示為O2﹣
D.該元素位于元素周期表第一周期
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【題目】小紅用實驗研究二氧化碳通入水中后發(fā)生的變化。
(1)如圖甲所示,向一個收集滿CO2氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,塑料瓶變癟,此現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明CO2與水發(fā)生了化學反應;
(2)取3mL瓶A中的液體倒入試管B中,滴加紫色石蕊溶液,振蕩,觀察到溶液顏色變?yōu)?/span>____色,寫出塑料瓶A中反應的化學方程式為____
(3)將(2)中試管B繼續(xù)做如圖乙所示的實驗。實驗中可觀察到試管B中有氣泡冒出,溶液變?yōu)?/span>____色;該反應方程式為____;試管C中現(xiàn)象是____,試管C中發(fā)生反應的化學方程式為___。
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