A. | 氧原子的質(zhì)子數(shù)是8 | |
B. | X表示N2 | |
C. | 三種元素原子的核外電子數(shù)相同 | |
D. | 根據(jù)碳原子的核外電子排布推測(cè)碳的化學(xué)性質(zhì)活潑 |
分析 A.根據(jù)氧元素在周期表中信息來分析;
B.根據(jù)元素符號(hào)的寫法來分析;
C.根據(jù)原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)來分析;
D.根據(jù)最外層電子數(shù)來分析.
解答 解:A.由元素周期表的信息可知,氧的原子序數(shù)為8,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),所以氧原子的質(zhì)子數(shù)為8,故正確;
B.7號(hào)元素是氮元素,其元素符號(hào)為N,故錯(cuò)誤;
C.三種元素的原子序數(shù)不同,即質(zhì)子數(shù)不同,所以核外電子數(shù)也不相同,故錯(cuò)誤;
D.碳原子的最外層有4個(gè)電子,最不易得電子,也不易失電子,化學(xué)性質(zhì)溫度,故錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表的信息及周期律進(jìn)行分析解題的能力,理解元素周期表的意義是解答本題的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通過過濾裝置除去可溶性雜質(zhì) | B. | 通入氯氣殺菌消毒 | ||
C. | 加入明礬使小顆粒凝聚 | D. | 通過活性炭吸附部分有害物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | B. | 化學(xué)反應(yīng)前后分子種類沒有改變 | ||
C. | 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 | D. | 分子在化學(xué)變化中不可分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅰ | 將寒痛樂打開,將藥物倒入一燒杯中,觀察 | 藥物為黑色固體粉末 |
Ⅱ | 用一條形磁鐵與燒杯中的黑色粉末充分接觸,取適量吸附在磁鐵上的黑色粉末放于燃燒匙,在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察 | 劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體 |
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
Ⅰ | 連接好裝置如圖所示,然后手捂集氣瓶 | 水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出 | 裝置的氣密性良好 |
Ⅱ | 加入足量藥品,迅速將膠塞蓋嚴(yán),并充分振蕩 | 放熱,導(dǎo)管口有氣泡冒出;一段時(shí)間后,量筒中的水沿導(dǎo)管逐漸被吸入到集氣瓶中 | 進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積即為空氣中氧氣的含量. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾水與鹽水(過濾) | B. | 硬水與軟水(加肥皂水,振蕩) | ||
C. | 面粉和葡萄糖(加水,振蕩) | D. | 白酒和食醋(聞氣味) |
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