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9．下列說法不正確的是（　�。�
A．如果不加入催化劑，過氧化氫就不會分解
B．自然界中的物質都在不斷運動
C．催化劑可以降低某些化學反應的速率
D．任何純凈物都有固定的組成

分析 A．根據(jù)催化劑的概念來分析；
B．根據(jù)構成物質的粒子特點來分析；
C．根據(jù)催化劑的作用來分析；
D．根據(jù)純凈物的組成來分析．

解答 解：A．催化劑能改變化學反應的速率，但是過氧化氫中若不加入催化劑，仍可以分解產生氧氣，只是反應速率慢，故錯誤；
B．自然界中的所有物質都處于不斷運動的狀態(tài)，故正確；
C．在某些化學反應中，催化劑可以減慢化學反應的速率，故正確；
D．只有純凈物才有固定的組成，只有純凈物才有化學式，故正確．
故選A．

點評 本題考查了催化劑的特征、粒子的特征以及純凈物的組成，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．法國化學家拉瓦錫通過實驗得出的結論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$，某學校興趣小組同學模仿教材中實驗，分別用如圖1所示四個裝置進行實驗驗證．（燒杯和集氣瓶中液體為水）
（1）用A裝置實驗，一切操作規(guī)范，但幾乎沒有水進入集氣瓶中，原因是木炭燃燒生成的二氧化碳是氣體，不能使瓶內外形成氣壓差；
（2）圖2是同學們對裝置B的改進實驗．主要操作是：在實際容積為250mL的集氣瓶里，先裝進50mL水，再按圖2連接好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃，集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到的作用是ACD（填序號）
A．加快集氣瓶冷卻
B．減少集氣瓶空間
C．緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高
D．液封導氣管末端以防氣體逸出
（3）同學們沒有用裝置C進行實驗，他們認為，使用該裝置實驗，無法得出氧氣體積的占空氣總體積的$\frac{1}{5}$，理由是鐵絲在空氣中不能燃燒．
（4）同學們用D圖進行實驗時，發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．通過化學學習知道鎂條在氧氣中燃燒生只成白色的氧化鎂固體．
[提出問題]為什么會生成淡黃色固體？
[查閱資料]小明查閱資料，記錄了下列幾種物質的顏色：
物質氧化鎂MgO氯化鎂MgCl2氮化鎂Mg3N2硝酸鎂Mg（NO3）2
顏色白色白色淡黃色白色
其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，他們認為不可能生成氯化鎂，理由是空氣中不含氯元素．
[提出猜想]分析資料，小明認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的氮氣反應生成的．
[實驗探究]小明設計實驗證實了自己猜想，他的實驗方案是將點燃的鎂條伸人充滿氮氣的集氣瓶中，觀察是否生成淡黃色的固體．
[實驗結論]根據(jù)小明的實驗結果，寫出鎂條在空氣中燃燒的一個文字表達式鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂．
[實驗反思]①用D圖進行實驗，則測得的氧氣的含量會＞$\frac{1}{5}$（填“＞”，“＜”或“=”）．
②已知m克MgO和Mg3N2的混合物中鎂元素的質量為6克，則m的取值范圍是8.3克＜m＜10克．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉化關系：
（1）則：甲、乙、丙三種物質的化學式分別為H2O2、H2O、O2；
（2）寫出乙→丙的化學方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，，該反應的基本類型屬于分解反應．
（3）從微觀的角度解釋甲、乙化學性質有差異的原因是分子的構成不同．
（4）細鐵絲在丙中燃燒，預先要在瓶底留些水，是為了防止濺落的熔化物炸裂瓶底，該反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．從微觀視角研究物質是化學學科的特點．如圖中有關信息不正確的是（　�。�
A．原子是化學變化中的最小粒子
B．反應前后分子、原子的種類、數(shù)目都沒有改變
C．該反應屬于化合反應
D．分子、原子間存在一定的間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．下面是部分元素原子或離子的結構示意圖．請你仔細觀察、分析，然后回答問題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是②③（填序號，下同），屬于陽離子的是⑤，屬于陰離子的是③，屬于原子的是①②④⑥⑦⑧．
（2）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有③④⑤．
（3）形成穩(wěn)定結構的粒子是③④⑤⑧．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．

請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D粒子共表示三種元素．
（2）D中x=8．
（3）E中銀元素原子的質子數(shù)為47，一個銀原子質量是一個碳-12原子質量的9倍．
（4）寫出A中的粒子符號：Al3+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．物質世界充滿著變化，下列生活中的變化屬于化學變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．水分蒸發(fā)C．甲烷燃燒D．鐵絲彎曲

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

18．如圖所示，“”表示氧原子；“”表示氫原子，根據(jù)此圖，試從物質的組成、物質的構成、物質的變化三個角度說出你所獲得的信息：
（1）物質的組成水是由氫元素和氧元素組成；
（2）物質的構成每個水分子是由二個氫原子和一個氧原子構成的；
（3）物質的變化在化學反應中，分子分裂為原子，原子又重新組合成新分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)所學化學知識解釋：
（1）50mL水和50mL酒精混合，所得混合物的體積小于100mL說明分子間有間隔．
（2）俗話說“酒香不怕巷子深”，說明分子不斷運動．
（3）從分子的角度解釋純凈物和混合物有什么不同由同種分子構成的物質屬于純凈物，有不同種分子構成的物質屬于混合物．
（4）常在燈泡中充氮氣以延長使用壽命，原因是氮氣的化學性質穩(wěn)定．

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