下列實驗方法錯誤的是( )

選項

實驗目的

實驗方法

A

除去二氧化碳中水蒸氣

混合氣體通過 CaO 和氫氧化鈉

B

鑒別蔗糖和 NH4NO3 固體

加少量水溶解，測量溶液溫度

C

除去粗鹽中難溶性雜質

加適量水溶解，過濾，蒸發(fā)

D

除去 NaCl 溶液中少量 CuCl2

滴加 NaOH 溶液至不再生成沉淀，過濾

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
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（查閱資料）通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2。

（實驗探究）小紅同學設計了如圖所示的實驗裝置(錐形瓶內充滿CO2)，并進行實驗。

(1)打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余)，觀察到U形管左側的紅墨水液面_____(填“升高”、“降低”或“不移動”)，小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應，理由是______；請根據(jù)初中化學知識寫出CO2與NaOH 溶液反應的化學方程式：_________

(2)小明認為小紅的實驗方案不嚴密，理由是__________，

（問題討論）用圖所示裝置進行實驗：

興趣小組的同學們?yōu)榇擞衷O計了檢驗生成物的方法來證明。向反應后溶液中加入足量的BaCl2溶液，若有_______的現(xiàn)象，則說明兩者確實反應生成了碳酸鈉。為了進一步確認反應后 的溶液中是否有氫氧化鈉剩余，可以向其中加入____，若出現(xiàn)_________現(xiàn)象則說明氫氧化鈉仍有剩余。

(3)用氣體壓力傳感器也可以研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應。

圖Ⅰ表示的該實驗的設計方案，圖Ⅱ中曲線1和曲線2分別表示瓶1和瓶2內氣壓隨時間的變化趨勢。

①從曲線 1 可以看出添加20mL水之后，瓶中壓強沒有發(fā)生任何變化，請解釋原因_______；曲線1____(能/不能)說明水和二氧化碳發(fā)生化學反應。

②對比曲線1和曲線2可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學反應。

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丁酸乙酯()是一種無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的添加劑。以下關于丁酸乙酯 的敘述正確的是( )

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B. 丁酸乙酯屬于氧化物

C. 丁酸乙酯中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為 3：6：1

D. 每個丁酸乙酯分子中含有一個氧分子

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（3）寫出步驟②發(fā)生反應的化學方程式________________________________________。

（4）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點是__________________（回答一點即可）。

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