分析 (1)紅磷燃燒生成五氧化二磷;
(2)木炭燃燒生成二氧化碳;
(3)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)避免了(1)中出現(xiàn)的問題,操作簡單,也不會(huì)出現(xiàn)紅磷在瓶外燃燒的過程.若出現(xiàn)液面偏低,應(yīng)是紅磷不足或是反應(yīng)后溫度過高,氣體受熱膨脹;
(4)氣體的取樣不同于教材中氣體收集的一般方法,結(jié)合題目提示,該實(shí)驗(yàn)用廣口瓶取樣,必須先保證廣口瓶中沒有空氣,即要先裝滿水,進(jìn)入之后倒掉水,要擦干瓶內(nèi),防止二氧化碳溶于水,才能收集氣體.氫氧化鈉溶液是堿溶液,作用是吸收空氣樣品中的CO2氣體,從裝置甲導(dǎo)出的氣體進(jìn)入裝置乙之后,會(huì)導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓增大,裝置乙中的水會(huì)沿著導(dǎo)管進(jìn)入裝置丙;由于進(jìn)入裝置乙中剩余氣體的體積約等于進(jìn)入裝置丙中水的體積,因此裝置丙可用來粗略地測量實(shí)驗(yàn)中除二氧化碳以外的剩余氣體的體積;剩余氣體的體積比空氣樣品少1mL,說明裝置甲吸收了1mL的CO2,可計(jì)算出洞底空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù);多孔球泡便于增大氣體和溶液的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是:紅磷劇烈地燃燒,產(chǎn)生白煙;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;故填:紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(2)若將紅磷換成木炭,因?yàn)槟咎咳紵啥趸,二氧化碳占?jù)了空氣中氧氣的空間,不能正確測定氧氣的含量.二氧化碳能與堿反應(yīng),所以可將水換成石灰水;故填:木炭燃燒生成氣體,瓶內(nèi)壓強(qiáng)幾乎不變;將水換成澄清石灰水;
(3)改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)可通過銅絲傳導(dǎo)熱量,使玻璃管中的銅絲和紅磷反應(yīng),操作比(1)簡單;氧氣占空氣體積的五分之一,裝置內(nèi)氣體受熱膨脹,首先液面下降,反應(yīng)結(jié)束后溫度降低,氣體壓強(qiáng)減小,液面上升,所以從理論上液面會(huì)上升到刻度1處;若液面偏低,可能是紅磷太少或是由于反應(yīng)放熱,導(dǎo)致溫度過高,氣體膨脹.
故填:防止點(diǎn)燃紅磷后,蓋塞子太慢,使裝置內(nèi)空氣逃逸或五氧化二磷不會(huì)逸散在空氣中,更環(huán)保(合理即可);先下降再上升;1;裝置漏氣(合理即可);
(4)①為了防止把洞外的氣體帶到洞中,必須先將廣口瓶裝滿水,蓋上玻璃片后帶進(jìn)洞中,將水倒掉,因?yàn)槎趸寄苋苡谒瑸榱藴p少實(shí)驗(yàn)誤差,必須要將廣口瓶內(nèi)殘留的水分擦干,然后再蓋上玻璃片;故填:在洞外將集氣瓶裝滿水,蓋上玻璃片,到洞內(nèi),將水倒掉,蓋上玻璃片,將氣樣帶出;
②氫氧化鈉溶液是為了吸收氣體中的CO2,剩下的氣體進(jìn)入裝置乙中,排水法收集,排開的水進(jìn)入量筒內(nèi),所以量筒內(nèi)的水相當(dāng)于是空氣中除CO2外的所有氣體體積;
多孔球泡通常用于氣體和液體的反應(yīng),便于增大氣體和溶液的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行;
故填:C;增大氣體與溶液的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行;
③洞底空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)為$\frac{100mL-99mL}{100mL}$×100%=1%;故填:1%;
④為了降低洞內(nèi)二氧化碳的含量,我們可以通過改善洞內(nèi)外空氣流通,來達(dá)到目的.例如可以用通風(fēng)管鼓入洞外的空氣.故填:用通風(fēng)設(shè)備鼓入洞外空氣(合理即可).
點(diǎn)評(píng) 本題考查點(diǎn)很簡單,就是對(duì)教材紅磷和氧氣的反應(yīng)來設(shè)置的,但本題更多的注重了實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)之處,能培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
空氣中 CO2濃度 | 燈火檢驗(yàn)法 | 小白鼠檢驗(yàn)法 | 石灰水檢驗(yàn)法 |
1% | 蠟燭正常燃燒 | 無明顯的不良反應(yīng) | 明顯渾濁 |
5% | 蠟燭正常燃燒 | 無明顯的不良反應(yīng) | 明顯渾濁 |
10% | 火焰稍微變小 | 無明顯的不良反應(yīng) | |
15% | 火焰慢慢熄滅 | 呼吸急促、煩躁不安 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大于14mL | B. | 小于14mL | C. | 等于14mL | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精、二氧化碳 | B. | 稀硫酸、液氧 | ||
C. | 汽水、干冰 | D. | 冰水混合物、氧化銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),即可發(fā)生爆炸 | |
B. | 可燃物與氧氣接觸面積越大,燃燒越劇烈 | |
C. | 爆炸不一定是化學(xué)變化 | |
D. | 有易燃易爆物的場所,嚴(yán)禁穿化纖類衣服 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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