【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)對(duì)該氣體的成分進(jìn)行如下探究:

(猜想與假設(shè))小華說(shuō):該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

1)小明說(shuō):不可能含有N2,因?yàn)?/span>_____。

2)小芳說(shuō):不可能含有COH2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO_____。該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

(得出結(jié)論)(3)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

4)由實(shí)驗(yàn)②_____(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是_____。

【答案】反應(yīng)物中不含氮元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,不可能生成氮?dú)?/span> 有毒,會(huì)污染環(huán)境 二氧化碳 Ca(OH2+CO2=CaCO3+H2O 不能 如果含有氧氣,但濃度較小,也不能使帶火星的木條復(fù)燃

【解析】

1)反應(yīng)物中不含氮元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,不可能生成氮?dú)猓?/span>

2)一氧化碳有毒,不可能用來(lái)合成保健藥品;

3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故澄清石灰水變渾濁說(shuō)明含有二氧化碳,反應(yīng)化學(xué)方程為Ca(OH2+CO2=CaCO3↓+H2O;

4)不能,如果氧氣濃度較小,也不能使帶火星的木條復(fù)燃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)t1℃時(shí),將 25g 甲物質(zhì)放入 100g 水中充分溶解。所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________,溶解剩余固體至少還需加水________mL。

2)把相同質(zhì)量的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2降溫到t1,所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小排序?yàn)?/span>________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

1)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是______。

2)我國(guó)水資源豐富,但分布不均,有些村民用地下水作為生活用水,人們常用________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;自制簡(jiǎn)易凈水器中,活性炭的主要作用是_________。

3)實(shí)驗(yàn)室中用5g氯化鈉配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液,則需加入蒸餾水______量取水時(shí),若仰視,則會(huì)導(dǎo)致配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______大于、小于等于

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)回答下列問題。

1)元素周期表中不同種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是________(填序號(hào))。

A 質(zhì)子數(shù)不同 B 中子數(shù)不同 C 相對(duì)原子質(zhì)量不同

21869年,________(填序號(hào))發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。

A 張青蓮 B 門捷列夫 C 拉瓦錫

3)元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示,下列說(shuō)法正確的是_______(填序號(hào))。

A 氟屬于金屬元素 B 氟的原子序數(shù)是9 C 氟的相對(duì)原子質(zhì)量是

4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易________(選填得到失去)電子。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,通常甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)

B. ①②④三個(gè)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物

C. ③的轉(zhuǎn)化只能通過(guò)和氧氣反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)

D. 乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蘑菇云中六種初中常見物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“表示兩物質(zhì)能相互反應(yīng),“→” 表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系),已知CF以及AG物質(zhì)類別相同,它們與其它物質(zhì)均屬于不同類別的物質(zhì),F的濃溶液具有脫水性,A為藍(lán)色溶液,FEG反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生,EF反應(yīng)能生成一種淺綠色溶液。請(qǐng)回答:

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B _______________、E_____________F________________。

2G物質(zhì)屬于________________(單質(zhì)、氧化物、、”)。

3CD反應(yīng)的現(xiàn)象為______________。

4F→C的化學(xué)方程式為______________(寫一個(gè))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日那天,王老師拿出兩瓶標(biāo)簽被遮擋住的試制,它們分別為固體和液體,興趣小組的同學(xué)將二者各取少量于試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。請(qǐng)回答下列問題:

1)①你認(rèn)為該氣體可能是_____

②檢驗(yàn)該氣體的方法是_____

③產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式為_____

④若要制取該氣體,可選上圖作_____發(fā)生裝置,_____為收集裝置。

2)⑤你認(rèn)為該氣體也可能是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的有毒氣體,溶于水形成氫硫酸。在實(shí)驗(yàn)室里,常用的方法是通過(guò)硫化亞鐵與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來(lái)制取硫化氫。

⑥發(fā)生裝置可選上圖中的_____,收集裝置可選擇_____

⑦反應(yīng)化學(xué)方程式為_____

⑧含有硫化氫的水溶液_____(填選項(xiàng)符號(hào))

A 稱為酸雨 B pH<7 C 能使石蕊試液變紅 D 與碳酸鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一種無(wú)色晶體A和一種黑色固體B按一定比例混合后加熱,產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體C;取淡黃色粉末D點(diǎn)燃放入氣體C中,會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體E。試回答:

1A、B、C、DE各是什么物質(zhì)?

A_____,B_____,C_____D_____,E_____。

2)黑色粉末BA的分解反應(yīng)中起_____作用,是這個(gè)反應(yīng)的_____劑。

3)寫出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____,_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】初中化學(xué)常見物質(zhì)A—G有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件及物質(zhì)已略去),已知A為單質(zhì);C為氣體,反應(yīng)②為實(shí)驗(yàn)室制取氣體C的方法;E元素在地殼中含量居金屬元素的第二位;F是最輕的氣體。請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)的名稱:

C___________________。

(2) 寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

反應(yīng)①_________________________________________________

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