【題目】農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。實(shí)驗(yàn)室配制100 g該濃度溶液的過程如下圖所示。下列說法不正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰堍冖佗茛?/span>

B.①中有部分固體灑落所得溶液的濃度偏大

C.選用100 mL量筒量取所需水的體積

D.⑤中量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，導(dǎo)致溶濃度變小

【答案】B

【解析】

A、配制該溶液的操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、量取、溶解，所以序號(hào)為④②①⑤③；故正確；

B、若操作①中有部分固體灑落桌面，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；故錯(cuò)誤；
C、配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質(zhì)量為100g×16%=16g，水的質(zhì)量為100g-16g=84g，即需要84mL水，所以選用100 mL量筒量取所需水的體積，故正確；
C、⑤中量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，水的體積偏多，導(dǎo)致溶濃度變小，故正確；

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋是人類寶貴的自然資源，海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧。下圖是某廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖：

（1）流程I中加入藥品的順序還可以是_______。

（2）流程I中為了除去雜質(zhì)，加入過量BaC12溶液、NaOH溶液和NaCO3溶液。請(qǐng)分析加入過量的碳酸鈉溶液的作用是_______；過濾后得到的沉淀含______種物質(zhì)。

（3）下列關(guān)于流程Ⅱ的說法錯(cuò)誤的是_____（填字母序號(hào)）。

A流程Ⅱ所涉及的反應(yīng)物中共有六種元素

B“侯式制堿法”制得的碳酸鈉俗稱純堿，它屬于鹽類物質(zhì)

C過濾得到的“母液”中只有一種溶質(zhì)

（4）若在上述制取純堿的過程中CO2和NH3都是可以循環(huán)使用的物質(zhì)，試寫出一種再獲得NH3的一個(gè)最佳的反應(yīng)方程式：_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化氯（ClO2）可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括：

①反應(yīng)Ⅰ是粗鹽除雜；

②反應(yīng)Ⅱ是特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3；

③反應(yīng)Ⅲ是ClO2的制取。其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。

工藝流程如圖，

（1）加入過量氫氧化鈉的目的是________。

（2）過量的試劑X是____（填化學(xué)式），操作A的名稱是_______。

（3）求出沉淀ClO2中Cl的化合價(jià)為_______。

（4）加入適量HCl除為了滿足電解時(shí)的微酸性外，還能除去溶液中的雜質(zhì)離子，請(qǐng)寫出其中所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。

（5）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是水和________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粉煤灰是煤燃燒產(chǎn)生的固體廢棄物，其通常含有 15%~35%的 Al2O3。從粉煤灰中提取 Al2O3的一種工藝流程如下圖。

（1）NaAlO2中，Al 的化合價(jià)為_______。

（2）請(qǐng)補(bǔ)全反應(yīng)器二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaAlO2 + CO2 +_______ = Na2CO3 +2Al(OH)3↓。

（3）高溫反應(yīng)器三中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于_______（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量守恒定律具有非常重要的價(jià)值和意義。將下列A、B、C裝置分別放在裝置D的天平上，用砝碼平衡。然后取下錐形瓶，將錐形瓶傾斜，使液體藥品與固體藥品接觸，一段時(shí)間后再把錐形瓶放在天平上。

（1）①以上實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是__________（填字母）。

②選一個(gè)實(shí)驗(yàn)，寫出能證明“質(zhì)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：__________；并寫出相對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：__________。在發(fā)生該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微粒是_______（填“分子”或“原子”），因此化學(xué)變化前后質(zhì)量守恒。

（2）以上實(shí)驗(yàn)中，選一個(gè)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，并解釋原因：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中，先打開閥門K1，廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，待氫氧化鈉溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1，充分反應(yīng)后，打開止水夾K2，觀察到的現(xiàn)象是___。

（2）同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入燒杯中并過濾，取濾液于試管中加入足量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明廢液中的溶質(zhì)為_____________(寫出所有可能)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】a，b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示．下列說法不正確的是

A．將℃時(shí)b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B．將℃時(shí)a的飽和溶液降溫至℃，溶液質(zhì)量不變

C．℃時(shí)，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)ab

D．將℃時(shí)a、b的飽和溶液分別降溫至℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中，________ （填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）說明燃燒需要空氣或氧氣；

（2）_____________（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）說明燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)；

（3）由實(shí)驗(yàn)得出，可燃物燃燒的條件是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】媽媽為小華準(zhǔn)備了一份晚餐，有米飯、清蒸魚、豆腐湯、京醬肉絲。

(1)上述食物中富含淀粉的是____________。 為了營養(yǎng)均衡，應(yīng)添加的菜為___________(填“涼拌黃瓜”或“燉排骨”)

(2)烹調(diào)中使用了加鐵醬油，醬油中加“鐵”是為了防止缺鐵引起的_______________；

(3)餐桌上的餐具有竹筷，塑料水杯、不銹鋼勺子，其中制作竹筷的材料屬于____________(填“合成”或“天然”)材料。

(4)晚飯后，小華用保鮮膜將剩飯菜包好，保鮮膜具有____________(填“熱塑性”或“熱固性”)。

(5)在日常生活中常用一些鋁制器皿，在清洗鋁制器皿表面的污垢時(shí)，不能使用熱的堿性溶液，因?yàn)殇X能與熱的堿性溶液中的氫氧化鈉、水發(fā)生作用而被腐蝕，生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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