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在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過程中,先后順序不規(guī)范的是( 。

 

A.

先檢查裝置的氣密性,再加入藥品

 

B.

先蓋上玻璃片,再從水中拿出集氣瓶正方在桌上

 

C.

先熄滅酒精燈,再將導管從水中取出

 

D.

先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈


考點:

制取氧氣的操作步驟和注意點..

專題:

常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

分析:

A、實驗室制取氣體前,首先是檢查裝置的氣密性.

B、根據用排水法收集氣體的方法進行分析判斷.

C、根據實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項進行分析判斷.

D、根據給試管中的固體藥品加熱時的方法進行分析判斷.

解答:

解:A、實驗室制取氣體時,組裝好裝置后,應在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性,然后再裝入藥品,以避免裝入藥品后發(fā)現裝置氣密性不好,更換部分儀器而浪費藥品,故選項說法正確.

B、收集滿氧氣后,先在水下蓋上玻璃片,再從水中拿出集氣瓶正放(原因是氧氣的密度比空氣的大)在桌上,故選項說法正確.

C、使用高錳酸鉀加熱制氧氣并用排水法收集氧氣結束時,先把導管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂,故選項說法錯誤.

D、試管固定之前要先根據酒精燈的高度調節(jié)試管的高度,故選項說法錯誤.

故選:CD.

點評:

本題難度不大,掌握實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項是正確解答本題的關鍵.


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


設計實驗:在蠟燭火焰上方罩上一個冷而干燥的燒杯,觀察燒杯壁上的現象;再將燒杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩,觀察現象。

對上述實驗設計思路的描述有以下幾點:

①將燒杯罩在火焰上方有利于燃燒產物的匯集;

②用冷的燒杯可使變化過程中產生的水迅速凝結;

③將燒杯迅速倒置可避免產生的氣體向空氣中散逸;

④振蕩有利于產生的氣體與石灰水充分接觸。

對描述的認識正確的是 (  )

A.①②正確③④錯誤

B.③④正確①②錯誤

C.①②③正確④錯誤

D.①②③④都正確

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學用量筒取水,平視凹液面最低處讀數為20毫升,倒出部分水后俯視讀數為5毫升,該同學到出水的體積為(  )

 

A.

大于15毫升

B.

小于15毫升

C.

等于15毫升

D.

無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作中,正確的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學 來源: 題型:


對容器口進行磨砂處理可提高容器的密封性.下列儀器中對容器口沒有進行磨砂處理的是( 。

 

A.

廣口瓶

B.

錐形瓶

C.

滴瓶

D.

集氣瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:


請選擇適當的儀器,將其編號寫在相應的空格處.

a.膠頭滴管   b.鑷子   c.坩堝鉗   d.藥匙    e.燃燒匙   f.試管刷

(1)取少量銅綠粉末到試管中  ,(2)取下剛剛加熱后的蒸發(fā)皿  ,

(3)向銅綠中滴加稀鹽酸  ,(4)洗滌試管  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質中,由離子構成的是(  )

A.氯化鈉      B.金      C.氫氣       D.金剛石

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科目:初中化學 來源: 題型:


已知某氧原子的相對原子質量為16,某硫原子的相對原子質量為32。如果該氧原子的質量為m,則該硫原子的質量為 (  )

A.32m        B.2m             C.m         D.不能確定

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各項實驗操作所需要的主要儀器的名稱分別是:

(1)取用粉末狀固體藥品  

(2)取用塊狀固體藥品  ;

(3)吸取和滴加少量液體  

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