【題目】過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能物質(zhì),可用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、水果保鮮等.溫度過(guò)高過(guò)氧化物會(huì)分解生成氧化物和氧氣.

【制備】以下是一種制備過(guò)氧化鈣的實(shí)驗(yàn)方法:

(1)煮沸的目的是 ;

(2)濾液中加入氨氣、雙氧水后發(fā)生反應(yīng):CaC12+H2O2+2NH3═CaO2+2

【測(cè)定】過(guò)氧化鈣中通常含有部分CaO雜質(zhì).請(qǐng)分析在過(guò)氧化鈣樣品中,鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨雜質(zhì)含量的增加而 (填“增大”、“減小”或“不變”)

(3)為測(cè)定某過(guò)氧化鈣樣品的純度,稱(chēng)取1.50 g樣品,充分加熱使之完全分解,生成CaO和O2 ,得到O2的質(zhì)量0.32g.計(jì)算該樣品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

【答案】(1)除去二氧化碳、氯化氫等氣體;(2)NH4Cl;增大;(3)96%

【解析】(1)根據(jù)二氧化碳、氯化氫能溶于水分析解答;

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答;

(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式解答。

解:(1)由于二氧化碳、氯化氫能溶于水。故煮沸的目的是:除去二氧化碳、氯化氫等氣體;

(2)反應(yīng)前后鈣原子、氧原子個(gè)數(shù)相等, 反應(yīng)前氫原子有8個(gè),氮原子有2個(gè),氯原子有2個(gè),反應(yīng)后氫原子、氮原子、氯原子都沒(méi)有,且空格前化學(xué)計(jì)量數(shù)為2,故空格處含前氫原子4個(gè),氮原子1個(gè),氯原子1個(gè).因此化學(xué)式為:NH4Cl;由于過(guò)氧化鈣中通常含有部分CaO,而氧化鈣中含有鈣元素,故在過(guò)氧化鈣樣品中,鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨雜質(zhì)含量的增加而增大;

(3)設(shè)該樣品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量為x。

2CaO22CaO+ O2

144 32

x 0.32g

x=1.44g

該樣品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: =96%。

答:該樣品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: 96%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是(  )

A. 制取CO2氣體時(shí),始終收集不到CO2一一收集CO2的集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)

B. 點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),發(fā)生爆炸一一點(diǎn)燃前可能沒(méi)有檢驗(yàn)氫氣的純度

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂一一收集的氧氣不純

D. 驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí).進(jìn)入集氣瓶中的水大于一一紅磷過(guò)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)儀器E的名稱(chēng)為____________________。

(2)圖A~C是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) NaOH溶液中的三個(gè)步驟。其中有一個(gè)錯(cuò)誤的操作,請(qǐng)寫(xiě)出改正方法:_________________________________________________________。

(3)選擇儀器D~I(xiàn)完成下列實(shí)驗(yàn)操作:

①實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)選儀器_______________(填序號(hào)),其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________________________________。

②實(shí)驗(yàn)室用電石(固體,主要成分CaC2)和水反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)極劇烈,為控制反應(yīng)速率,發(fā)生裝置應(yīng)選儀器____________________(填序號(hào)),又因?yàn)橐胰矚怏w的相對(duì)分子質(zhì)量小于空氣的_________________,故可采用__________法收集。

(4)用電石制得的乙炔氣體中常混有酸性氣體,為了得到較純凈的C2H2,可將氣體通過(guò)________溶液后,用排水法收集,請(qǐng)?jiān)谙聢D中將除雜及收集裝置補(bǔ)畫(huà)完整。_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像與實(shí)驗(yàn)相符合的是

A. 圖①是鎂帶在空氣中燃燒過(guò)程中固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B. 圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入一定量生石灰,溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系(氫氧化鈣溶解度隨溫度升高減小)

C. 圖③是等質(zhì)量的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鋅粉,生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

D. 圖④是分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體,加入固體質(zhì)量與生成氯化鎂的質(zhì)量關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如下.下列說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)前后分子數(shù)目沒(méi)有改變 B. 乙、丙均屬于氧化物

C. 甲、丙完全燃燒后的產(chǎn)物相同 D. 一個(gè)丙分子中含3個(gè)氫分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg。如圖為某保健品說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)回答:

(1)該藥片主要為人體補(bǔ)充________元素和_________

(2)維生素D3的化學(xué)式為C27H44O,則維生素D3分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是_________。

(3)每片藥片含鈣________________mg。

(4)假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補(bǔ)充600mg的鈣,則每天需服“鈣爾奇”_______片。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選用Na、C、H、O、N五種元素符號(hào)組成化學(xué)式,填寫(xiě)在下列空白處。

(1)屬于鹽類(lèi)的氮肥是____________;(2)不屬于堿類(lèi)且PH>7的是__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海水中含有豐富的鎂,目前世界上生產(chǎn)的鎂60%來(lái)自于海水。分離出食鹽的海水稱(chēng)作苦鹵水,其中含有豐富的MgCl2。工業(yè)上以苦鹵水為原料制取金屬鎂的流程如下:

(1)寫(xiě)出沉淀槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________。

(2)YZ反應(yīng)后的產(chǎn)物溶于水可得X溶液,從而實(shí)現(xiàn)了Y的循環(huán)利用,則Z的化學(xué)式為________,X溶液的名稱(chēng)是________。

(3)烘干后得到的MgCl2中可能含有的雜質(zhì)是________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物,東東同學(xué)為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:(注意:100g是Fe與Fe2O3兩種物質(zhì)的總質(zhì)量)

【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】實(shí)驗(yàn)共記錄了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

第①組,完全吸收氣體后,NaOH溶液質(zhì)量增加了66g;

第②組,完全反應(yīng),冷卻后稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量為Wg。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算。

(1)根據(jù)第①組數(shù)據(jù),CO與Fe2O3,反應(yīng)產(chǎn)生CO2 g。

(2)混合物中Fe2O3的質(zhì)量為多少?

(3)第②組數(shù)據(jù)W是 g。

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