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7．在宏觀、微觀、符號之間建立聯系是化學學科的特點．
（1）保持水的化學性質的最小粒子是水分子．
（2）用化學符號表示：水H2O、氧氣O2、氫氣H2．
（3）下圖是電解水的微觀模擬示意圖．

據圖比較分析，化學反應前后原子的種類和數目不變，分子的種類改變．
這個實驗還可以得出宏觀結論：水是由氫元素和氧元素組成的．

分析 分子可以保持物質的化學性質；
化學反應前后，元素種類不變，原子種類、總個數不變．

解答 解：（1）保持水的化學性質的最小粒子是水分子．
（2）用化學符號表示：水可以表示為H2O、氧氣可以表示為O2、氫氣可以表示為H2．
（3）據圖比較分析，化學反應前后原子的種類和數目不變，分子的種類改變．
這個實驗還可以得出宏觀結論：水是由氫元素和氧元素組成的．
故填：水分子； H2O； O2；H2；原子；分子； 氫元素和氧元素．

點評 分子、原子都能夠保持物質的化學性質，而離子不能，要注意理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．釋迦果在臺灣深受喜愛，每年都要舉行釋迦節(jié)，選出的冠軍釋迦果售價折算人民幣上萬元一顆．釋迦果外形類似佛像頭部，果肉乳白色，顆粒大、營養(yǎng)價值高，富含維生素A、B、C及蛋白質、鐵、鈣、磷等，果實含可溶性固形物25%，總糖20.4%，Vc 23.8mg/100g果肉，可滴定酸0.3%，可促進消化．Vc的化學式為C6H8O6，求10g Vc與多少克葡萄糖（C6H12O6）含碳量相當．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．金屬及其化合物與人類生活密切相關．
（1）人體中含量最高的金屬元素為Ca（填元素符號），為人體所需常量元素（填“常量”或“微量”）．
（2）利用銅制成導線，主要利用銅的延展性和導電性．
（3）藥品“氫氧化鋁[Al（OH）3]”片劑能治療胃酸（主要成分為稀鹽酸）過多癥，該反應的化學方程式為Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
（4）工業(yè)用赤鐵礦（主要成分Fe2O3）煉鐵，其反應原理為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（5）已知金屬鎘（Cd）的金屬活動性與鋅、鐵相近．
①將鎘絲插入下列溶液有明顯現象的是AD（填序號）．
A．NaCl溶液           B．HCl溶液      C．AgNO3溶液        D．NaOH溶液
②鎳鎘電池應用廣泛，為了防止污染環(huán)境，將廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下：
步驟1：將廢舊電池破碎成細顆粒后焙燒，將鎘轉化為氧化鎘（CdO）；
步驟2：將含氧化鎘的細顆粒和炭粉混合，隔絕空氣加熱至1200℃得鎘蒸氣和一氧化碳．該反應的化學方程式為CdO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cd+CO，其基本反應類型為置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．國家藥品監(jiān)督管理局要求各醫(yī)藥部門暫停使用和銷售含PPA成分的康泰克等多種抗感冒藥，PPA（苯丙醇胺）的化學式為C9H13NO，該物質是由四種元素組成的，一個PPA分子中含有24個原子，它的相對分子質量為151，碳、氧元素的質量之比為27：4，其中氮元素的質量分數為9.3%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，不需要使用的儀器是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．化學用語是學習化學的主要工具，是國際通用的化學語言，請用化學符號填空：
（1）用化學用語填空：
①兩個氫原子2H    
②兩個氮分子2N2
③兩個碳酸根離子2CO32-   
④氧化鐵中鐵元素顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
（2）寫出符號“2SO3”中數字的含義：
①“2”表示：三氧化硫分子的個數為2個
②“3”表示：1個三氧化硫分子含有3個氧原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．化學實驗中經常用到水．請說明下列實驗中水的作用．硫在氧氣中燃燒吸收二氧化硫，防止污染空氣，鐵在氧氣中燃燒防止濺落的熔化物炸裂瓶底，電解水水用作反應物．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．瘦肉精是一類對人體健康危害極大的化學物質，政府已嚴禁在豬飼料中添加瘦肉精．常見的瘦肉精化學式為C12H18OCl2N2，下列有關這種瘦肉精的說法中正確的是（　�。�
A．瘦肉精中含有氮氣分子
B．相對分子質量為277g
C．瘦肉精中碳．氫．氧三種元素的質量比為72：9：8
D．分子中含有35個原子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．H2、CO、CO2、水蒸氣和CH4都是初中化學常見的氣體．某無色無味氣體X和無色無味氣體Y可能含有上述五種氣體中的一種或兩種．為了確認氣體X和氣體Y的組成，同學們分組進行了實驗．
甲同學：研究無色氣體X的組成．
【查閱資料】
a．無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色．
b．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物
c．氫氣、一氧化碳、甲烷均能在加熱的條件下與氧化銅反應．
【實驗過程】
同學們設計了如圖甲所示裝置，并進行了實驗（部分夾持儀器已略去）．
（1）裝置A中無水硫酸銅不變藍，裝置B中 澄清石灰水變渾濁．由此得出的結論為混合氣體中含有水蒸氣和二氧化碳．寫出裝置B中反應的化學方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）裝置C和D中的藥品分別為濃氫氧化鈉溶液和濃硫酸．
（3）同學們通過觀察裝置E、F、G中的現象后，證明了混合氣中含有氫氣，同時證明另兩種氣體不存在，則裝置G中的藥品、現象和結論是裝置G中裝有澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，則原混合氣體中有CO
乙組同學：研究無色氣體Y的組成．
【實驗過程】

（1）同學們設計了裝置C，其作用是吸收氣體中的二氧化碳和水蒸氣．
（2）裝置D、E中盛放的試劑依次是b、a（填序號）．
    a．燒堿溶液     b．濃硫酸
（3）若取1.6g氣體Y進行實驗（假設每步反應都完全），發(fā)現裝置A、B中均無明顯變化，裝置D增重1.8g，裝置E增重2.2g，則氣體Y的組成是H2和CO．

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