Question

12．甲、乙兩位同學(xué)在實驗室里進(jìn)行化學(xué)實驗．甲將二氧化碳通入澄清石灰水中；乙向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀鹽酸．
（1）甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；
（2）乙同學(xué)實驗后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液為無色，認(rèn)為氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．你認(rèn)為他的觀點是否正確？否（填“是”或“否”），你的理由是：若鹽酸有剩余，酚酞溶液也不變色；
（3）實驗結(jié)束后，兩名同學(xué)將反應(yīng)后的剩余物同時倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，廢液仍然為無色．請你和兩名同學(xué)一起對廢液缸中廢液的組成進(jìn)行探究．
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外，還有什么？
【進(jìn)行猜想】①兩位同學(xué)一致認(rèn)為溶質(zhì)為氯化鈣和氯化鈉：
②你認(rèn)為溶質(zhì)的組成還可能為CaCl₂、NaCl和HCl．
【實驗驗證】向廢液中加入鋅粒，出現(xiàn)氣泡現(xiàn)象．
【實驗結(jié)論】說明猜想②（填“①”或“②”）正確．
【實驗反思】為減少廢液對環(huán)境的污染，可采取的方法是凈化后排放．
【拓展延伸】通過酚酞溶液由紅色變無色，說明NaOH已與鹽酸完全反應(yīng)，你認(rèn)為還可以向反應(yīng)后的溶液中加入硫酸銅溶液　（不用紫色石蕊試液和pH試紙）來證明NaOH確已完全反應(yīng)．

Answer 1

分析 （1）二氧化碳通入澄清石灰水中生成碳酸鈣沉淀而變渾濁．
（2）根據(jù)鹽酸加入到氫氧化鈉中生成物可能有三種情況，恰好反應(yīng)，鹽酸過量，氫氧化鈉過量來綜合分析．
（3）【進(jìn)行猜想】根據(jù)題意所給現(xiàn)象兩種物質(zhì)混合后有氣泡產(chǎn)生，說明原來鹽酸過量，來推測混合后的反應(yīng)情況．
【實驗驗證】根據(jù)猜想一和二的區(qū)別就是否含有鹽酸，所以可以根據(jù)鹽酸的性質(zhì)來選擇試劑，使鹽酸有現(xiàn)象，而氯化鈣和氯化鈉沒有現(xiàn)象即可．若加鋅粉或碳酸鈉等
【實驗結(jié)論】若產(chǎn)生和鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象就證明猜想二正確，否則猜想一正確．
【實驗反思】根據(jù)保護(hù)環(huán)境進(jìn)行思考．
【拓展延伸】也可從氫氧化鈉角度進(jìn)行鑒別．

解答 解：（1）二氧化碳通入澄清石灰水中生成碳酸鈣沉淀和水，CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O，致使溶液變渾濁．故答案為：澄清石灰水變渾濁；  CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
（2）鹽酸加入到氫氧化鈉中生成物可能有三種情況，恰好反應(yīng)呈中性，滴加酚酞不變色，鹽酸過量溶液呈酸性，滴加酚酞也不變色，氫氧化鈉過量溶液呈堿性，滴加酚酞變紅色，所以溶液不變色不能說明恰好反應(yīng)完．故答案為：否；  若鹽酸有剩余，酚酞溶液也不變色
（3）【進(jìn)行猜想】由題意所給現(xiàn)象“將反應(yīng)后的剩余物同時倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，廢液仍然為無色．”兩種物質(zhì)混合后有氣泡產(chǎn)生，說明原來鹽酸過量，來推測混合后的反應(yīng)情況．故答案為：CaCl₂、NaCl和HCl
【實驗驗證】根據(jù)猜想一和二的區(qū)別就是否含有鹽酸，所以可以根據(jù)鹽酸的性質(zhì)來選擇試劑，使鹽酸有現(xiàn)象，而氯化鈣和氯化鈉沒有現(xiàn)象即可．若加鋅粉或碳酸鈉等故答案為：鋅粒；    有氣泡產(chǎn)生
【實驗結(jié)論】若產(chǎn)生和鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象就證明猜想二正確，否則猜想一正確．故答案為：②
【實驗反思】根據(jù)保護(hù)環(huán)境進(jìn)行思考．故答案為：凈化后排放；
【拓展延伸】也可從氫氧化鈉角度進(jìn)行鑒別．故答案為：硫酸銅溶液
故答案為：
（1）澄清石灰水變渾濁；
（2）否，若鹽酸有剩余，酚酞溶液也不變色；
（3）[進(jìn)行猜想]
②CaCl₂、NaCl和HCl；HCl．
[實驗驗證]鋅粒；氣泡；②；
【實驗反思】凈化后排放；
[拓展延伸]硫酸銅溶液

點評 本題以實驗探究的形式考查堿的相關(guān)的性質(zhì)，既考查了對課本知識的運(yùn)用能力，又培養(yǎng)同學(xué)們的動腦、動手的能力．