【題目】硅元素在現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)有著廣泛的應(yīng)用，它在元素周期表中的信息如圖所示．則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．硅原子的質(zhì)子數(shù)為14

B．硅元素屬于金屬元素

C．地殼中含量最高的元素是硅

D．硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09g

【答案】A

【解析】

試題分析：A、由小格中的信息可知，硅元素的原子序數(shù)為14，所以其質(zhì)子數(shù)也是14，故A說(shuō)法正確；B、由硅的元素名稱(chēng)的漢字偏旁為“石”，則屬于非金屬元素，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、地殼中含量最高的元素是氧，第二位是硅，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、由信息可知元素符號(hào)下方的數(shù)字為原子的相對(duì)原子質(zhì)量，硅原子的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09，根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過(guò)常省略，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】株洲市石峰區(qū)H2O學(xué)社的學(xué)生調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因，并提出可減少霧霾的說(shuō)法中正確的是

A．鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)出行 B．鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器

C．鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 D．鼓勵(lì)露天焚燒垃圾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是

A．銅用于制作導(dǎo)線(xiàn) B．生石灰用作食品干燥劑

C．稀鹽酸用于除鐵銹 D．碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在部分省市發(fā)現(xiàn)某些廠(chǎng)商用工業(yè)明膠來(lái)生產(chǎn)藥用膠囊，嚴(yán)重危害患者的身體健康。工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉（Na2CrO4）,其中Cr元素的化合價(jià)為

A．+1價(jià) B．+2價(jià) C．+4價(jià) D．+6價(jià)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．人體缺鈉會(huì)得佝僂病

B．大米中富含蛋白質(zhì)，是我們生活的主食[

C．人體缺乏維生素C，會(huì)引起壞血病

D．營(yíng)養(yǎng)素只包括蛋白質(zhì)、糖類(lèi)和油脂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B．草木灰是農(nóng)家肥料，主要成分是碳酸鉀（K2CO3），屬于鉀肥

C．發(fā)現(xiàn)家用天然氣泄漏時(shí)，絕不能點(diǎn)火或開(kāi)燈，必須截?cái)鄽庠矗蜷_(kāi)門(mén)窗

D．合成材料的大量使用給人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重污染，所以要禁止生產(chǎn)和使用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】足量蠟燭（由碳、氫元素組成）在密閉集氣瓶?jī)?nèi)（起始時(shí)常壓）燃燒至熄滅．瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）

①起始階段蠟燭燃燒比在空氣中燃燒劇烈

②燃燒過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變

③蠟燭熄滅是由于瓶?jī)?nèi)氧氣濃度過(guò)低

④若產(chǎn)物中二氧化碳與水分子個(gè)數(shù)相等，則反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)氣體總質(zhì)量增加．

A．③④ B．①②③

C．①②④ D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A～F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中A、B、D含相同的陰離子，C、D、E、F含有同一種元素，C、E、F是不同類(lèi)別的物質(zhì)．A、C之間的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥，B、E之間的反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理．框圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出B的名稱(chēng)： ，F(xiàn)的化學(xué)式： ．

（2）寫(xiě)出C的一種用途：

（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

A→C： ；

D→E： ，基本反應(yīng)類(lèi)型是 反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于反應(yīng)C+2H2SO4（濃）CO2↑+2X↑+2H2O，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．X氣體排放到空氣中，會(huì)造成空氣污染

B．該反應(yīng)說(shuō)明了碳具有還原性，濃硫酸具有氧化性

C．硫酸中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：2

D．硫元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案