【題目】過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請(qǐng)根據(jù)如圖回答以下問(wèn)題:
(1)錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 . 分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
(2)寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式 , 要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置(填字母),驗(yàn)滿方法 , 要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置(填字母)
【答案】
(1)二氧化錳;雙氧水
(2)2H2O2 2H2O+O2↑;B;帶火星的木條,放入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,證明是氧氣;D
【解析】解:(1)A裝置為固體和液體反應(yīng)且不需加熱的裝置,一般從分液漏斗(其作用是分離液體)加入液體,固體先放在錐形瓶中;故分液漏斗中放入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳.(2)該方法制取氧氣的化學(xué)方程2H2O2 2H2O+O2↑;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,要收集一瓶干燥的氧氣?yīng)選擇裝置B,驗(yàn)滿方法用帶火星的木條,放入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,證明是氧氣;因?yàn)椴灰兹苡谒,要收集一瓶純凈的氧氣,?yīng)選擇排水法收集,即裝置為D.
所以答案是:(1)二氧化錳. 雙氧水;(2)2H2O2 2H2O+O2↑,B; 帶火星的木條,放入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,證明是氧氣,D.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法,掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開(kāi)始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部即可以解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示,按要求回答問(wèn)題:
(1)圖中儀器a的名稱(chēng)是 , 圖F實(shí)驗(yàn)的目的是;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 , 所選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變的物質(zhì)是 , 用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列溶液分別能跟硫酸銅、鹽酸、碳酸鈉溶液反應(yīng),并產(chǎn)生不同現(xiàn)象的是
A. AgNO3 B. Ca(OH)2 C. H2SO4 D. NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.空氣是一種十分重要的天然資源
B.空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的
C.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%
D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)符號(hào))表示:
(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體
(2)2個(gè)氖原子
(3)5個(gè)二氧化碳分子
(4)3個(gè)鎂離子
(5)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
(6)2個(gè)硝酸根離子 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下,下列說(shuō)法正確的是( )
A.反應(yīng)物與生成物共有5種物質(zhì)
B.反應(yīng)后原子的個(gè)數(shù)增多
C.該圖可示意SO2與O2的反應(yīng)
D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以FeSO4為原料制備鐵黑顏料Fe3O4(其中Fe既有+2價(jià),也有+3價(jià))的過(guò)程如圖: “轉(zhuǎn)化”過(guò)程的反應(yīng)為:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3 . 若原料中含F(xiàn)eSO49.12t,下列說(shuō)法正確的是( )
A.理論上與FeSO4反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量為4.8t
B.理論上“轉(zhuǎn)化”過(guò)程參與反應(yīng)的O2的質(zhì)量為320kg
C.該方法理論上最終可以獲得Fe3O4的質(zhì)量為4.64t
D.若“轉(zhuǎn)化”過(guò)程參與反應(yīng)的O2過(guò)量,則最終所得固體的質(zhì)量偏小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸鈣是一種重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品,工業(yè)上有重質(zhì)碳酸鈣、輕質(zhì)碳酸鈣、納米碳酸鈣等不同品種.以下是兩種碳酸鈣產(chǎn)品的主要生產(chǎn)過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
原料 | 主要生產(chǎn)過(guò)程 | 產(chǎn)品 | |
石灰石 | 1.高溫煅燒,得到固體A與氣體B | 石灰乳與B反應(yīng) | 輕質(zhì)碳酸鈣 |
石灰乳與適量鹽酸反應(yīng)得溶液C,C中加入氨水同時(shí)通入B | 納米碳酸鈣 |
(1)A的主要成分俗稱(chēng) , A與水的反應(yīng)過(guò)程中(填“吸收”或“放出”)熱量.石灰乳的主要成分是 .
(2)石灰乳中加入純堿溶液,也可得到碳酸鈣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類(lèi)型)反應(yīng).
(3)C溶液中的溶質(zhì)是 , C與氨水、氣體B反應(yīng)除得到納米碳酸鈣之外,另一種副產(chǎn)品是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】檸檬酸亞鐵是重要的含鐵試劑,興趣小組制取檸檬酸亞鐵溶液的實(shí)驗(yàn)流程如圖:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)1的化學(xué)方程式: , 該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的反應(yīng);
(2)操作1的名稱(chēng)為;
(3)寫(xiě)出反應(yīng)2的化學(xué)方程式:;
(4)反應(yīng)3中會(huì)有氣體生成,該氣體是;
(5)檸檬酸亞鐵的化學(xué)式為FeC6H6O7 , 檸檬酸亞鐵中鐵元素和碳元素質(zhì)量比為 .
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