12.實驗室利用過氧化氫制取氧氣的裝置,下列哪種儀器肯定不使用( 。
A.集氣瓶B.酒精燈C.水槽D.試管

分析 實驗室用過氧化氫制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,屬于固液常溫型制取氣體,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、實驗室用過氧化氫制取氧氣,集氣瓶用于收集氣體,故選項錯誤.
B、實驗室用過氧化氫制取氧氣,屬于固液常溫型制取氣體,無需加熱,不需要使用酒精燈,故選項正確.
C、實驗室用過氧化氫制取氧氣,可用排水法收集氣體,要用到水槽,故選項錯誤.
D、實驗室用過氧化氫制取氧氣,屬于固液常溫型制取氣體,可以使用試管作發(fā)生器,故選項錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.書寫化學(xué)方程式
(1)鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)4Al+3O2═2Al2O3
(2)鐵與稀鹽酸反應(yīng)Fe+2HCl═FeCl2+H2
(3)鋁與稀硫酸反應(yīng)2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑.
(4)用一氧化碳與磁鐵礦冶煉金屬Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某地一個內(nèi)裝白磷的儲罐因泄漏而自發(fā)引起大火,現(xiàn)場火煙彌漫.消防人員馬上采用水冷卻罐體,再用沙土圍堰填埋的方式滅火,火勢很快得到控制,已知白磷和紅磷都是磷元素的單質(zhì),他們的化學(xué)性質(zhì)相似,請回答:
(1)白磷與紅磷比較,白磷在空氣中更容易著火燃燒的理由是白磷的著火點低,所以容易燃燒
(2)說出本題中消防人員采用的滅火方法所對應(yīng)的滅火原理有①消防人員馬上采用水冷卻罐體,是將溫度降至白磷的著火點以下②用沙土圍堰填埋的方式滅火,是隔絕白磷與空氣接觸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液涉及的操作有:①稱量,②溶解,③計算,其正確的操作順序為( 。
A.②①③B.③①②C.②③①D.③②①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.某次野炊活動中,同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品.
(1)攜帶過程中不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了.請你利用所攜帶的物品將它們區(qū)分開來.你選用的物品是食醋,判斷依據(jù)是(現(xiàn)象)有氣泡產(chǎn)生的是去污粉.
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時,小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.這樣做的原因可能是C.
A.使用焰心加熱  B.使用內(nèi)焰加熱  C.使用外焰加熱
(3)取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何,是利用了溶液具有均一性(填一條特性).
(4)野炊結(jié)束后,“灶”下有很多的草木灰.草木灰的主要成分是碳酸鉀,其化學(xué)性質(zhì)與碳酸鈉相似.下列物質(zhì)中既可用來改良土壤酸性,又能給土壤施肥的是D.
A.生石灰      B.熟石灰      C.過磷酸鈣      D.草木灰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.做細(xì)鐵絲在氧氣燃燒中實驗,集氣瓶底要放少量的水或細(xì)砂,目的是防止降落的熔化物炸裂瓶底.鐵絲要繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲的受熱面積和氧氣充分接觸,有利于鐵絲持續(xù)燃燒,下端系一根火柴棒的目的引燃鐵絲.該反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
化學(xué)反應(yīng)的類型為化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.設(shè)計方案證明空氣是混合物.
(1)要證明空氣是混合物,至少需要證明空氣中含有兩種物質(zhì).
(2)在空氣中紙張的溫度達(dá)到其著火點時發(fā)生燃燒,證明空氣中含有氧氣;
(3)敞口久置在空氣中的石灰水表面形成白膜,說明空氣中含有CO2,其反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.比較與歸納,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,下列是初中階段學(xué)習(xí)過幾種實驗室制備氣體裝置.回答有關(guān)問題.

(1)加熱高錳酸鉀并用排水法收集制備氧氣時,應(yīng)選用用A和E組合裝置制。畬⒏咤i酸鉀裝入氣體發(fā)生裝置后,應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管.
(2)實驗室收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置是B.其反應(yīng)化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.電烤箱越來越多的進(jìn)入了哈爾濱人的生活,親手為家人做出健康美味的食品變得簡單.電烤箱內(nèi)上下各有幾根不銹鋼的加熱管,能用不銹鋼做加熱管,是因為不銹鋼具有導(dǎo)熱性好(寫一條即可)的物理性質(zhì),電烤箱在工作過程中的能量轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為熱能;在烘焙糕點時所用的發(fā)酵粉的重要成分之一是小蘇打,使烘焙的糕點松軟可口.制作糕點時,部分小蘇打是通過受熱分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w使面蓬松,同時產(chǎn)生蘇打和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,該反應(yīng)中,沒有發(fā)生化合價變化的元素有4種.

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