12.空氣中氧氣含量最少的時(shí)候是( 。
A.黎明B.中午C.傍晚D.午夜

分析 光合作用和呼吸作用是綠色植物的兩項(xiàng)重要的生理活動(dòng);光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用是指細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來供生命活動(dòng)需要的過程,呼吸作用是生物的共同特征.

解答 解:A、黎明森林由于進(jìn)行了一夜的呼吸作用,消耗了較多的氧氣,含氧量最少,A正確;
B、森林由于進(jìn)行了一夜的呼吸作用,消耗了較多的氧氣,由于中午太陽光照短,制造氧氣較少,B錯(cuò)誤;
C、下午由于進(jìn)行了多半天的光合作用,制造的氧氣較多,C錯(cuò)誤;
D、傍晚由于進(jìn)行了一天的光合作用,制造的氧氣最多,D錯(cuò)誤.
答案:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記植物吸收二氧化碳,釋放氧氣,能夠使空氣清新,氧含量高.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示為碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(  )
A.碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子B.碘原子核內(nèi)中子數(shù)為53
C.碘原子的相對原子質(zhì)量為126.9gD.碘元素位于元素眾期表中第七周期

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.按要求寫出化學(xué)符號(hào):
(1)﹢2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$      
(2)3個(gè)鐵離子3Fe3+
(3)保持二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是ClO2
(4)Al3+結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法.以下類推結(jié)果正確的是( 。
A.堿的水溶液顯堿性,所以NaOH的水溶液一定是堿性溶液
B.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.有一些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,所以與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)是金屬
D.燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用.現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等儀器,請為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種.
(1)用于作熱源的儀器是c;(用序號(hào)填空)
(2)吸取或滴加少量液體使用f;(用序號(hào)填空)
(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是a.(用序號(hào)填空)
(4)某同學(xué)在配制溶液過程中,需要量取8.5mL的濃硫酸,應(yīng)選用10mL mL的量筒(量筒為10mL、20mL、50mL三種規(guī)格).
(5)可以在酒精燈上直接加熱的儀器是a.(用序號(hào)填空)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.在反應(yīng)2A+B═C+2D中,A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量比為5:2:3,現(xiàn)有30克A與足量B反應(yīng),可生成D12克;若已知C的相對分子質(zhì)量為m,則D的相對分子質(zhì)量為$\frac{2m}{3}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.CO和CO2對人體健康有著重要的影響.關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中,合理的是( 。
A.都是無色有毒的氣體
B.都是氧化物,都能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)
C.都能用碳和氧氣反應(yīng)制得
D.都能溶于水生成碳酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.北京時(shí)間2011年3月11日,日本附近海域發(fā)生了9.0級(jí)地震,地震引發(fā)了海嘯.
Ⅰ、地震及其次生災(zāi)害(如火災(zāi)等)使眾多災(zāi)民食物和飲用水短缺.
(1)地震時(shí),家庭防止次生火災(zāi)的措施:一是在大震來臨前的小晃動(dòng)時(shí)及大晃動(dòng)暫停時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉正在使用的熱水器、煤氣灶等;二是在剛失火一二分鐘內(nèi),用水或滅火器撲滅火苗.其中關(guān)閉煤氣灶、用水滅火的原理分別是隔離可燃物、降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下.
(2)海嘯發(fā)生后,飲用水匱乏.若災(zāi)民想通過凈化附近的河水(假設(shè)未受海水及核泄漏污染)來飲用,請你為他們提供一些可行的凈水方法加明礬使雜質(zhì)沉降;用活性炭吸附除雜、除異味;通過煮沸來消毒等(至少2條).
(3)地震發(fā)生后,地方政府一天給每個(gè)災(zāi)民配發(fā)一瓶礦泉水、2個(gè)飯團(tuán)(若飯團(tuán)的成分為大米、紫菜、胡蘿卜、白糖和少量食鹽),則從營養(yǎng)均衡角度看,配發(fā)的食品中缺乏的營養(yǎng)素是油脂、蛋白質(zhì).
Ⅱ.受地震及海嘯影響,日本福島核電站發(fā)生了爆炸、核泄漏.因訛傳“核泄漏污染了海鹽”和“吃碘鹽能防核輻射”,我國部分地區(qū)發(fā)生了食鹽搶購風(fēng)潮,一時(shí)間謠“鹽”四起.
(4)食鹽的主要成分是氯化鈉,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的(填具體構(gòu)成粒子).
(5)我省的平頂山葉縣被譽(yù)為“中國巖鹽之都”,氯化鈉蘊(yùn)藏量夠全國人民吃上幾百年,其提純工藝與實(shí)驗(yàn)室粗鹽提純很相似.在做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí),多次用到了玻璃棒,其作用有哪些?(至少2條)
(6)巖鹽(或稱井鹽)通常是以“鹵水”的形式被抽提出來的.某探究小組欲利用反應(yīng)NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3測定某“鹵水”中氯化鈉的含量:取鹵水100g,加入100g硝酸銀溶液時(shí),恰好完全反應(yīng)(假設(shè)鹵水中其他成分與硝酸銀不反應(yīng)),測得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為156.95g,則該鹵水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(7)除天然存在外,通過許多化學(xué)反應(yīng)也能得到氯化鈉.請根據(jù)如圖相關(guān)信息寫出反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式.
附:部分物質(zhì)的溶解性表(20℃)
OH-NO${\;}_{3}^{-}$Cl-CO${\;}_{3}^{2-}$
Na+
Ba2+不溶
Ca2+微溶不溶
Mg2+不溶微溶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫,浩瀚的海洋蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)資源.我市具有較長的海岸線,海洋資源開發(fā)前景廣闊.
(1)目前海水淡化普遍采用的方法是多級(jí)閃急蒸餾法,證明得到的水是淡水的方法是向得到的水中加入硝酸銀溶液,不產(chǎn)生白色沉淀,說明是淡水.
(2)海底不僅蘊(yùn)藏著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料,人們還在海底發(fā)現(xiàn)了一種新型礦產(chǎn)資源是可燃冰,被科學(xué)家譽(yù)為“21世紀(jì)能源”.
(3)海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水.
①鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),上圖是它們的溶解度曲線.t1℃時(shí),MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氯化鎂.將t1℃的MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到t2℃以上時(shí),會(huì)析出硫酸鎂晶體(填名稱).
②將粗鹽提純可以得到純凈的NaCl.欲用純凈的NaCl配制100g0.9%的生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為0.9g.配制該溶液時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管.如果配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于0.9%,你認(rèn)為可能的原因是稱量氯化鈉時(shí)操作錯(cuò)誤,如左盤放了紙片右盤未放紙片等(任寫一個(gè)).

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同步練習(xí)冊答案