19.A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中E為黑色固體,H為藍(lán)色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:GCuSO4,HCu(OH)2
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化,物質(zhì)B與水反應(yīng)時(shí)會(huì)放出(“吸收”或“放出”)熱量,說(shuō)一說(shuō)D的用途用于改良酸性土壤(合理即可)(一條即可).
(3)寫(xiě)出D→F的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的復(fù)分解反應(yīng).

分析 A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),H為藍(lán)色沉淀,則H為氫氧化銅;其中E為黑色固體,能與一氧化碳反應(yīng),能與硫酸反應(yīng),則E為氧化銅,氧化銅與一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,則G為硫酸銅;A高溫分解生成B和C,結(jié)合碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,則B為氧化鈣,C為二氧化碳;氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,則D為氫氧化鈣;氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,則F為氫氧化鈉,氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀;據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),H為藍(lán)色沉淀,則H為氫氧化銅;其中E為黑色固體,能與一氧化碳反應(yīng),能與硫酸反應(yīng),則E為氧化銅,氧化銅與一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,則G為硫酸銅;A高溫分解生成B和C,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,則B為氧化鈣,C為二氧化碳;氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,則D為氫氧化鈣;氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,則F為氫氧化鈉,氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀.
(1)G、H的化學(xué)式分別為CuSO4、Cu(OH)2
(2)物質(zhì)B與水反應(yīng),即氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,該反應(yīng)放出大量的熱;D為氫氧化鈣,可用于改良酸性土壤(合理即可).
(3)D→F,即氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:(1)CuSO4、Cu(OH)2;(2)放出;用于改良酸性土壤(合理即可);(3)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;復(fù)分解.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的
B.水是由氫和氧兩種元素組成的
C.水是由氫和氧兩種單質(zhì)組成的
D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖表示M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列對(duì)圖示信息的描述正確的是( 。
A.30℃時(shí)M的溶解度小于N的溶解度
B.分離M、N可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
C.M、N都是難溶物質(zhì)
D.陰影處各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液(不包含曲線上的點(diǎn))是N的不飽和溶液,M的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.常見(jiàn)金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些反應(yīng)物和生成物已略去);(友情提醒:本題中的字母是物質(zhì)代號(hào),不是元素符號(hào))

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)方程式:
A是C;E是H2
(2)寫(xiě)出圖中①②兩反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型是:置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液與碳酸氫鈉溶液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象,產(chǎn)生疑問(wèn):兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化?在老師的幫助下,他們通過(guò)以下探究過(guò)程證明氫氧化鈉溶液與碳酸氫鈉溶液發(fā)生了反應(yīng).
查閱資料:NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
(1)用一定量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸氫鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).

甲實(shí)驗(yàn):試管1中產(chǎn)生的現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生.
乙實(shí)驗(yàn):試管1中溶液變渾濁.試管3中發(fā)生的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓.
丙實(shí)驗(yàn):試管1中無(wú)明顯現(xiàn)象,試管2、3中溶液變渾濁.
丁實(shí)驗(yàn):分別加熱a、b、c內(nèi)的溶液至沸騰,d內(nèi)的澄清石灰水變渾濁,e、f內(nèi)的澄清石灰水無(wú)明顯變化.
(2)【實(shí)驗(yàn)一】證明氫氧化鈉溶液與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成了碳酸鈉.
選用上述實(shí)驗(yàn)中的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在碳酸氫鈉溶液中加入A溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,然后滴加氫氧化鈉溶液,溶液變渾濁,則A溶液是CaCl2溶液.有同學(xué)提出了這個(gè)實(shí)驗(yàn)不足以證明有碳酸鈉的生成,其理由是CaCl2 和NaOH反應(yīng)生成Ca(OH)2,氫氧化鈣是微溶物,在溶液中也產(chǎn)生沉淀.為了證明有碳酸鈉生成,需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是取少量反應(yīng)后濾渣加入足量的稀鹽酸,若產(chǎn)生無(wú)色氣體證明有Na2CO3生成,反之則沒(méi)有.
【實(shí)驗(yàn)二】證明氫氧化鈉溶液與碳酸氫鈉反應(yīng)后碳酸氫鈉不存在.
參考上述實(shí)驗(yàn),又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),雖然煤油觀察不到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但可以證明反應(yīng)發(fā)生了,該實(shí)驗(yàn)方案是取少量反應(yīng)后的溶液加熱至沸騰,將氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,證明有:NaHCO3存在,反之則沒(méi)有.
【反思】通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2說(shuō)明,對(duì)于沒(méi)有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從兩個(gè)不同角度證明反應(yīng)的發(fā)生,這兩個(gè)角度是一是可以通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)物證明反應(yīng)發(fā)生,二是可以通過(guò)檢驗(yàn)產(chǎn)物證明反應(yīng)發(fā)生.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于日常飲食習(xí)慣的說(shuō)法正確的是( 。
A.火腿腸中添加有亞硝酸鹽,應(yīng)盡量少食用
B.碘、硒元素是人體必需的微量元素,應(yīng)大量補(bǔ)充
C.過(guò)量攝入的油脂會(huì)使人發(fā)胖,應(yīng)禁食油脂
D.蔬菜水果含有豐富的維生素,應(yīng)代替米飯作為主食

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在如圖所示的大燒杯中加入一定量的硝酸銨,溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象以及乙試管內(nèi)的溶液分別是( 。
A.無(wú)明顯現(xiàn)象;不飽和溶液B.無(wú)明顯現(xiàn)象;飽和溶液
C.有晶體析出;不飽和溶液D.有晶體析出;飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.以下物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.干冰可用于冷藏食品B.氧氣用于幫助呼吸
C.活性炭用于除去冰箱中的異味D.石墨用于做電極

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.某;瘜W(xué)興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):

根據(jù)以上信息計(jì)算(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位).
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為11.65g;
(2)求反應(yīng)后所得濾液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案