二甲醚（化學式為C2H6O）是一種相對清潔的燃料，能替代柴油作車用能源．下列有關二甲醚的說法錯誤的是（　�。�
A、屬于有機化合物
B、由三種元素組成
C、相對分子質(zhì)量為46
D、一個分子中有8個原子
考點：化學式的書寫及意義,有機物與無機物的區(qū)別,相對分子質(zhì)量的概念及其計算
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A．根據(jù)有機化合物的概念來分析；B．根據(jù)物質(zhì)的化學式來判斷；C．根據(jù)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量來分析；D．根據(jù)物質(zhì)的分子構成來分析．
解答：解：A．由二甲醚的化學式可知，二甲醚是一種含有碳元素的化合物，屬于有機化合物，故正確；
B．由二甲醚的化學式可知，它是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，故正確；
C．二甲醚的相對分子質(zhì)量為12×2+1×5+16×5=46，故正確；
D．由二甲醚的化學式可知，一個二甲醚分子中含有2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子，共9個原子，故錯誤．
故選D．
點評：本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

有四種物質(zhì)的溶液：①氫氧化鈉溶液②硫酸鈉溶液③稀鹽酸④氯化鐵溶液，不用其他試劑就可以將它們逐一鑒別出來，其正確的鑒別順序是（　　）
A、④③②①B、④①②③
C、①③④②D、④①③②

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于科學知識的說法正確的是（　�。�
A、用食鹽可除去暖水瓶中的水垢
B、加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥
C、物體不受力的作用時處于靜止狀態(tài)
D、改變電磁鐵線圈的匝數(shù)，電磁鐵的磁性就會改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物，大氣中PM2.5嚴重超標是引起霧霾天氣的主要原因．為提高空氣質(zhì)量，下列合理的做法是（　�。�
A、廢氣煙囪加高
B、秸稈直接焚燒
C、使用清潔能源
D、出行多開汽車

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗是化學研究的重要方法，下列有關實驗的敘述符合事實的是（　　）
A、硝酸銨溶于水后溶液溫度升高
B、灼燒聞氣味能鑒別棉花和羊毛
C、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應放熱，因此可以用氫氧化鈉溶液檢測二氧化碳
D、明礬可以區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學式書寫錯誤的是（　�。�
A、CuO
B、KNO3
C、CaCl
D、Zn

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是一種重要的自然資源，對以下有關水的認識和觀點，你認為不正確的是（　�。�
A、可以用水煮的方法給餐具殺菌消毒，因為水的比熱容較大
B、夏天，在教室的地上灑些水會覺得涼快，這是水蒸發(fā)吸熱的緣故
C、在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水
D、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖形象地表示了某反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中“”、“”、“”分別表示M、N、P三種不同的分子，該反應的化學式中M、N、P前的化學計量數(shù)之比為（　�。�
A、2：2：3
B、3：1：2
C、1：2：2
D、3：2：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

請結合圖中的裝置圖回答問題：
（1）寫出上述圖中帶有標號的儀器名稱：a
 
  b
 
．
（2）實驗室制取并收集二氧化碳，最好選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．
（3）實驗室若用B制取氧氣，要收集較純的氧氣，最好的收集方法是
 
，其反應的化學方程式為
 
．
（4）如果用A裝置制氧氣，試管中發(fā)生反應的化學方程式是
 
．

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