如圖是鈣元素的一些信息,據(jù)圖回答:
(1)鈣元素的原子序數(shù)是
 
;
(2)x的數(shù)值是
 
,在反應(yīng)中容易
 
電子(填“得”或“失”);
(3)你還能得到那些信息(填一條即可)
 
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數(shù)為20,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為20,核外有三個(gè)電子層,第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子、第三層上有8個(gè)電子;進(jìn)行分析解答即可,在原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)等知識(shí)解答.
解答:解:(1)由圖示可知,鈣元素的原子序數(shù)是20;
(2)根據(jù)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故x=20-(2+8+8)=2;由于最外層電子數(shù)為2,所以在反應(yīng)中容易失去電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
(3)從圖中還可知道鈣的相對(duì)原子質(zhì)量是40.08、鈣元素為金屬元素等.
答案:(1)20;(2)2,失;(3)鈣的相對(duì)原子質(zhì)量是40.08.
點(diǎn)評(píng):本題考查原子結(jié)構(gòu)示意圖與元素周期表的關(guān)系,最外層電子數(shù)一般小于4的易失去電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CO通過(guò)熾熱的某固體后:若固體由紅變黑,則原固體為
 
;若固體由黑變紅,則原固體為
 
;若原黑色固體變?yōu)榱硪环N黑色固體,則原固體為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(l)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是
 
;你的改進(jìn)方法是
 

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?
 

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
.B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O).如果要對(duì)反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某食鹽溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%,它表示:在100g食鹽水中,含20g食鹽.
則該溶液中的質(zhì)量關(guān)系是:①溶質(zhì):溶液=
 
 
;②溶質(zhì):溶劑=
 
 
;溶劑:溶液=
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

裝滿氧氣的集氣瓶,按如圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,哪一個(gè)燃燒的更旺?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

①在化學(xué)反應(yīng)中,80g A和2g B恰好完全反應(yīng),生成40g D,則生成C的質(zhì)量是
 
g
②在化學(xué)反應(yīng)中,3g A 和足量B反應(yīng),可得11g C.如有12g A,能和
 
g B完全反應(yīng)
③若24.5g氯酸鉀與2g二氧化錳的混合物加熱到質(zhì)量不再減少為止,得剩余固體的質(zhì)量為16.9g,則反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量為
 
g.
④將m克A和n克B混合,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C.待反應(yīng)完畢后生成 C的質(zhì)量
 

A、=(m+n)克    B、>(m+n)克    C、<(m+n)克    D、≤(m+n)克
⑤、將20g甲、5g乙、8g丙三種純凈物混合,在密閉容器中加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng),經(jīng) 分析可知:反應(yīng)后混合物中含有5g甲,16g丙,還含有一種新物質(zhì)丁,則丁物 質(zhì)的質(zhì)量是
 
A、12g     B、9g         C、4g       D、17g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

市場(chǎng)上有一種自熱米飯,其飯盒中有一小包粉末,粉末的主要成分是鐵粉、鎂粉和氯化鈉.小明利用這包粉末,進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn):
(1)驗(yàn)證并分離鐵粉的最簡(jiǎn)單的物理方法是
 

(2)若要進(jìn)一步分離鎂粉和氯化鈉而得到干燥的鎂粉,要進(jìn)行的操作是:溶解、
 
、洗滌、干燥.
(3)在(2)所得鎂粉中加入一定量的稀硫酸,使固體完全溶解.對(duì)所得溶液中含有的溶質(zhì),小明作如下猜想:
猜想1:溶質(zhì)只有硫酸鎂.
猜想2:溶質(zhì)有硫酸鎂和
 
(填化學(xué)式).
經(jīng)查閱資料:硫酸鎂溶液酸性極弱.若要檢驗(yàn)猜想2是否正確,能不能選用無(wú)色酚酞溶液作為試劑?
 
(填“能”或“不能”).小明選用一種金屬單質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到了明顯的現(xiàn)象,從而肯定了猜想2是正確的,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中出現(xiàn)了三種不同的球,其中不同的球代表不同種原子.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1:1
B、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C、該反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成
D、反應(yīng)物中包含兩種化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在盛有稀硫酸的燒杯中,分別加入下列物質(zhì),最終只存在無(wú)色液體的是( 。
A、BaCl2溶液、NaOH溶液
B、Na2CO3溶液、KOH溶液
C、Fe2(SO43溶液、NaNO3溶液
D、鐵片、Na2SO4溶液

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